政治學 申論題歷屆試題與參考架構
高考三級，民國 102～115 年共 14 份試卷、56 題，其中 56 題附參考答題架構。考這一科的類科：一般民政、一般行政。本頁列出歷年全部題目，參考架構只列開頭的「破題」，完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
115 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
何謂新重商主義（neo-mercantilism）？（15 分）你是否同意「全球政經秩序正朝向新重商主義移動」這個陳述？請說明具體原因。 （10 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題前段考定義、後段考評價。新重商主義是國際政治經濟學（IPE）中「經濟民族主義」典範的當代形態：在自由貿易的形式外衣下，國家重新以產業政策、貿易管制與科技管制追求相對利益、產業自主與國家安全。後段必須明確表態，並以近年具體現象論證，建議採「大體同意、但指出其限度」的層次寫法。
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- 2
政黨制解組（de-alignment）的原因為何？（10 分）請從臺灣民主化之後的第三黨運動發展來討論目前臺灣政黨體系的演變。 （15 分）
（25 分）
參考架構・破題
政黨制解組（de-alignment）指選民與政黨之間長期而穩定的認同連結鬆動，與政黨重組（re-alignment，認同轉移到新的分歧軸線）相對。後段要把概念落到台灣：以民主化後歷次第三黨運動的興起與衰退，判斷台灣政黨體系究竟是走向解組、重組，或是在兩大黨格局下反覆出現的「第三勢力循環」。
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- 3
「歷史制度主義」 （historical institutionalism）經常以「路徑依賴」（path dependence）解釋政治制度的持續與變遷。請說明「路徑依賴」之意義，並分析其在政治學研究中的解釋力與限制。 （25 分）
（25 分）
參考架構・破題
路徑依賴是歷史制度主義解釋「制度為何持續、又如何變遷」的核心機制。本題宜先定位歷史制度主義與路徑依賴的意涵，再分論其解釋力與限制，最後以「解釋延續強、解釋變遷弱」作平衡收尾。
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- 4
請分析半總統制下「雙元行政權」（dual-executive）的制度意義及其對憲政運作之影響。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
半總統制的制度核心是行政權一分為二：民選總統與對國會負責的總理（行政院長）並存，形成雙元行政。本題要先說明雙元行政權的制度意義（來源、結構與正當性基礎），再分析它對憲政運作的影響，並回到我國經驗作評估。
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114 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
我國自實施單一選區兩票制以來，政黨體系出現那些變化？請評估該制度對政黨發展的影響。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
我國自 2008 年立委選舉起採單一選區兩票制（並立制），本題要分兩層作答：一是制度實施後政黨體系在有效政黨數、席次比例性、第三黨生存空間上的變化；二是評估制度對政黨組織、提名、路線與選舉策略的影響，並指出比例性偏差等代價。
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- 2
何謂保護式民主（protective democracy）？請詳述它的意涵與特徵。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
保護式民主是 Held 在民主模式分類中提出的第一種現代民主模式，源自洛克、邊沁與詹姆斯·彌爾的自由主義傳統。它的核心主張是：民主不是為了實現公民的自我發展，而是保護個人免於政府與他人的侵害，是一套工具性的防衛裝置。答題時要凸顯它的工具性格、消極自由基礎，以及與發展式民主的對照。
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- 3
全球民主正面臨「後民主轉向」與「新威權主義」的雙重夾擊。請說明「民主、威權、極權」三者的結構性差異，並請探討民主制度在全球與區域競爭下的韌性。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題上半段是比較政治體制的基本功：民主、威權、極權三分法的結構性差異；下半段要接上當代議題——後民主轉向與新威權主義的挑戰，並論述民主制度的韌性從何而來。作答應先立分類標準，再逐一比較，最後把民主韌性拆成制度、社會與國際三個層次。
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- 4
隨著世代交替與數位社會的演變，政治社會化的媒介與模式也正在改變。請說明政治社會化的主要機制，並舉例分析社群媒體對年輕世代政治文化形塑的影響。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
政治社會化是個人習得政治態度、價值與行為模式的過程，決定政治文化的世代傳遞與變遷。本題要先寫機制（誰在教、怎麼教、何時教），再聚焦社群媒體如何改變年輕世代的政治文化，並評估其正負效果。
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113 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
請比較半總統制兩種次類型總理總統制和總統國會制的總統、總理和國會三角關係權威模式之異同？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考 Shugart 與 Carey 對半總統制的次類型區分。判準只有一個核心：內閣（總理）究竟只對國會負責，還是同時對總統與國會負責——亦即總統有無單獨解職總理的權力。答題應先定位半總統制，再以總統、總理、國會的三角關係逐項比較異同，最後評估兩種次類型的憲政後果。
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- 2
請說明和解釋戰略三角關係理論以及四種不同戰略三角關係互動模式？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
戰略三角是 Dittmer 提出的分析架構，用來解釋三個行為者在兩兩友敵關係組合下的互動邏輯與各自的相對利益。作答重點在：先說明理論假定與角色分類，再完整交代四種模式的結構、各角色的利益排序與行為策略，最後可扣連台灣的實務應用。
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- 3
李 帕 特（ Arend Lijphart） 將 民 主 政 治區 分 為多 數 民主 （ majoritarian democracy）與共識民主（consensus democracy） 。請說明這兩種民主政治的意涵及其適用的社會，並說明這兩種民主政治的制度特徵。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
Lijphart 以經驗比較歸納出民主的兩種運作模式：多數民主（西敏寺模式）強調權力集中於多數；共識民主強調權力分享、分散與限制。本題要寫三件事：兩者的意涵、適用的社會條件，以及兩個面向共十項的制度特徵。
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- 4
當前新興民主國家在民主鞏固過程中，經常面臨轉型正義（transitional justice）的難題，也經常出現委任式民主（delegative democracy）的現象。請問何謂「轉型正義」？世界各國通常如何實現「轉型正義」？何謂「委任式民主」？請分別詳細說明。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題為兩個獨立概念的定義題加實作題，務必四問四答：轉型正義的意義、各國實現方式、委任式民主的意義，並可在結論扣回民主鞏固。答題重點在概念清楚、類型齊全、例證正確。
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112 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
將政治定義為「權力」（power）是最多數人採用的方式。拉斯威爾（H. Lasswell）及陸克斯（S. Lukes）對權力的研究被認為是其中的經典。請敘述這兩位學者對權力的看法，並加以評述。 （25分）
（25 分）
參考架構・破題
本題比較行為主義與基進批判兩種權力觀：Lasswell 把權力界定為可觀察的決策參與關係，Lukes 則把權力擴展到議程控制與意識形塑。作答須「敘述」加「評述」，缺一不可。
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- 2
在政治傳播理論中，有兩個相當知名的理論，分別是「兩階段流程」 （two- step flow of communication）傳播理論與「沉默螺旋理論」（spiral of silence），請敘述這兩個理論，並加以評述。（25分）
（25 分）
參考架構・破題
兩階段流程代表媒體「有限效果論」，沉默螺旋代表媒體「強大效果論」的回歸，兩者恰好是政治傳播效果研究的兩端。作答宜先分述再合併評述，並帶到網路時代的適用性。
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- 3
政治文化偏向負面，可能造成低度的政治效能感（political efficacy）、低度的政治信任感（political trust），以及近來受到重視的公民不服從（civil。請問何謂政治效能感、政治信任感以及公民不服從？請說disobedience）明之。（25分）
（25 分）
參考架構・破題
三個概念都與人民對政治體系的評價有關：效能感是「我有沒有用」，信任感是「政府值不值得信」，公民不服從則是兩者低落時的體制外回應。定義要精準，並說明三者的連動。
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- 4
政治參與包含公民、行動、政府、目的四個元素，請詳述這四個元素的涵義。（25分）
（25 分）
參考架構・破題
本題是政治參與的概念解析題：政治參與通常被界定為「一般公民為影響政府人事或政策所採取的行動」，題目所列四元素正是這個定義的四個構成要件。逐一界定並指出其涵蓋與排除的範圍即可得分。
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111 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
何謂「不自由民主」（illiberal democracy）？民主政治中那些特性遭到破壞，會成為不自由的民主？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
不自由民主的核心是「民主與自由主義的脫鉤」：選舉仍在，憲政自由主義卻被掏空。作答先界定概念，再逐項說明民主政治中哪些特性遭破壞會使民主變得不自由，並以具體國家為例。
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- 2
半總統制中的「總理總統制」 （premier-presidential system）和「總統國會制」（president-parliamentary system）的差異為何？我國屬於那一類，為什麼？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考半總統制的次類型比較與我國定位。關鍵區辨標準只有一個：內閣究竟只對國會負責，還是同時對總統與國會負責（總統有無免職總理之權）。我國通說歸為總統國會制，作答須表明立場並說明理由。
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- 3
媒體對於民意具有「議題設定」（agenda-setting-effect）、「樂隊花車」（bandwagon effect）及「沉默螺旋」（spiral of silence）等效果，請說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
三個效果分別對應媒體影響民意的三個層次：議題設定改變「想什麼」，樂隊花車改變「跟誰站」，沉默螺旋改變「敢不敢說」。逐一說明理論來源、機制與限制，最後綜合評價媒體與民意的關係。
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- 4
請對當代民主國家官僚體制中的本位主義以及官僚權力日益坐大而有失控之虞，提出改善之道。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題屬對策題：先簡要診斷本位主義與官僚擴權的成因，再從結構、政治控制、法制課責、管理、參與與倫理等面向提出改善之道，最後點出課責與專業自主的平衡。重心在對策，不要把篇幅都用在描述病症。
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110 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
Herbert A. Simon 研究政府組織決策行為，提出「有限理性模型」 （bounded rationality model）。請說明有限理性模型的意涵。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
有限理性模型是 Simon 對古典完全理性決策假定的修正：人受認知與資訊限制，只能在有限的備選方案中尋求「滿意」而非「最佳」解。作答應含背景、完全理性的假定、有限理性的成因、核心概念與評價。
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- 2
在現代社會中，「政治傳播」 （political communication）益發重要。請說明政治傳播的幾項要素。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
政治傳播是政治行為者、媒體與公民之間有關政治的訊息流動過程。最穩妥的答法是以 Lasswell 的傳播模式為骨架，逐一說明傳播者、訊息、管道、受眾、效果與情境六項要素，並各自扣回政治情境。
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- 3
何謂「公民社會」 （civil society）？普特南（Putnam）在《獨自打保齡球》（Bowling Alone）一書中，對美國「公民社會」最近的發展有那些重要的發現？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題兩段式：前段考公民社會的概念界定與民主功能，後段考普特南《獨自打保齡球》對美國社會資本衰退的實證發現。答題主軸應扣住「自願結社—社會資本—民主品質」這條線，並把普特南的發現寫成有層次的經驗觀察（參與下降、信任下降、結社型態改變、成因與後果），而不是只寫一句「美國公民社會衰退」。
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- 4
在投票行為研究中，理性選擇途徑提出一個重要的概念，亦即「回溯性投票」（retrospective voting）。請敘述這個概念，並分析那些選民比較可能依據這個因素投票。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求先界定理性選擇途徑下的回溯性投票，再回答「哪些選民」較可能採用。關鍵在說清楚：回溯性投票是以現任者過去的施政績效為賞罰依據的低資訊成本決策方式，因此越是缺乏政策資訊與穩固政黨立場、且能清楚指認責任歸屬的選民，越傾向使用它。
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109 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
國家或其他關鍵行為者，得以在世界舞台發揮影響力的面向有那些？請詳細說明之。（25分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考權力（power）在國際政治中的呈現方式。應先界定「影響力」即行為者改變他者行為或塑造國際結果的能力，再說明行為者已從主權國家擴及非國家行為者，然後分面向鋪陳，並以巧實力的搭配運用收尾。
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- 2
臺灣立法委員與地方縣市議員的選舉制度有何不同？對政黨系統造成的影響為何？對兩者（立委及議員）要成功罷免，依法達到的標準為何？與兩者的選舉成功相較，有何差異出現？請分別說明之。（25分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要比較兩種選舉制度（立委的單一選區兩票制與議員的複數選區單記不可讓渡投票）的制度內容與政黨體系效果，再比較罷免門檻與當選門檻的落差。架構宜用「選制比較—政黨體系影響—罷免標準—與當選比較」四段。
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- 3
在二十世紀之後因新的環境刺激了新的意識型態的發展，如：女性主義、環境主義、伊斯蘭基本教義派，試問他們主要的主張為何？其對現代社會的影響又如何？（25分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考二十世紀新興意識型態。應先說明傳統左右意識型態（自由主義、保守主義、社會主義）回應的是工業化與階級議題，而新議題（性別、生態、文化認同）催生新意識型態，再依題序分述三者主張與影響。
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- 4
面對新冠肺炎（COVID-19）的傳播，為對抗病毒，各個國家採取的政策有所不同。在美國有些州要求戴口罩、有些州則不強制；有些州管制很鬆、有些州較嚴，不管聯邦政府的態度。而在臺灣，中央流行疫情指揮中心要求大家戴口罩以及保持社交距離，各縣市民眾皆應遵守。試問在憲政體制上，有關中央與地方的關係，美國與臺灣分別屬於何種制度，以致造成兩國這樣的差異？此兩種制度主要的特徵以及主要的差異為何？（25分）
（25 分）
參考架構・破題
本題以防疫差異切入中央與地方的憲政關係。答題關鍵：美國屬聯邦制（federalism），我國屬單一國體制但憲法採均權主義並保障地方自治，故防疫權限一在各州自主、一在中央統一指揮。
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108 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
何謂威權政體（authoritarian regime）？威權政體有那些不同的類型？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題為標準的政體分類題。宜先以「與民主政體、極權政體對照」的方式界定威權政體，再依不同分類標準（統治集團性質、是否容許選舉競爭）分述類型，每一類型附特徵與例證。
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- 2
2016 年美國總統大選，民主黨希拉蕊柯林頓（Hillary Clinton）領先共和黨川普（Donald Trump）286 萬票，但是在總統選舉人票上川普卻獲得過半數的總統選舉人票而當選。試說明何謂美國總統選舉人團制度？如果沒有一位總統候選人獲得過半數的總統選舉人票，依據美國憲法的規定，總統、副總統又該如何產生？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考美國總統選舉人團（Electoral College）的制度設計與僵局處理。前半說明間接選舉的結構與「贏者全拿」如何造成全國普選票與選舉人票背離，後半說明無人過半時的替補程序（contingent election）。
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- 3
請依照目標與組織成員這兩個標準，比較利益團體和政黨的差異。政治學者奧森（Mancur Olson）對利益團體的研究，提出那些重要的看法？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題分兩段：先依「目標」與「組織成員」兩個指定標準比較利益團體與政黨，再陳述奧森（Mancur Olson）在《集體行動的邏輯》中對利益團體形成與組成偏差的論點。切勿自行擴充比較標準而淹沒指定重點。
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- 4
政府和政治人物每天都在對民眾進行政治溝通，政治溝通的效果與那些因素有關？試申論之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考政治傳播的效果條件。宜以傳播過程（傳播者—訊息—管道—閱聽人—情境）為骨架，逐項說明影響效果的因素，並以媒體效果理論（最小效果論到顯著效果）作評析收尾。
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107 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
請解釋和說明共治政府與少數政府之定義以及形成的原因。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題為定義與成因題。關鍵在釐清兩個概念所處的層次不同：共治政府是半總統制下「總統與總理分屬敵對陣營」的政府型態，少數政府則是「內閣不掌議會過半席次」的政府型態；兩者可能重疊但非同一回事。
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- 2
法國經濟學者托瑪．皮凱提（Thomas Piketty）在其著作「21 世紀資本論」中主張：為解決財富與收入差距所引發的社會不平等，國家應扮演積極角色，並透過遺產稅、累進稅制，進行社會重分配。但此一說法也引發不同意識形態主張者的質疑。請分別從自由主義與社會主義的角度，對此一主張提出評價。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求以意識型態為評價立場，不是評論皮凱提（Thomas Piketty）的經濟學。核心是：自由主義內部對重分配的分歧（古典自由主義與福利自由主義），社會主義內部對重分配的分歧（馬克思主義與社會民主）。先摘要主張，再分兩大陣營、各分兩派評價。
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- 3
在分析政黨類型時，學者柯區海默（Otto Kirchheimer）提出普涵式政黨（catchall party，或譯囊括型政黨）的概念。試詳述普涵式政黨的內涵，並分析臺灣主要政黨是否屬於普涵式政黨？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題前段考柯區海默（Otto Kirchheimer）普涵式政黨（catchall party）的內涵與其在政黨類型演進中的位置，後段要求以台灣主要政黨檢證。結論宜採「具有明顯普涵化特徵，但受統獨與認同分歧制約，屬部分普涵式」的立場並舉證。
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- 4
請說明文官體系的權力來源為何？其權力應如何加以控制？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考官僚權力的來源與課責。可以「為什麼常業文官擁有實質權力」與「如何在不犧牲專業的前提下使其受民主控制」兩段處理，並以政治與行政的二元難題（官僚的自主與回應）貫串。
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106 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
何種制度條件下，「國家元首」（head of state）能扮演重要的政治角色？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題核心在區辨「國家元首」與「行政首長」兩個角色，並說明在哪些憲政制度安排下，元首不只是象徵性的虛位角色，而能實際影響政策與政局。作答宜以政府體制類型為主軸，再補充非制度性條件。
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- 2
何謂「政治功效意識」（sense of political efficacy）？就其概念來說，政治功效意識可區分為那兩個層面，請說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
政治功效意識是政治行為研究中解釋政治參與的核心態度變項，題目要求先界定概念，再說明其「內在」與「外在」兩個層面。答題重點在於把兩層面的定義、測量方式與行為後果分開講清楚。
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- 3
民主政治的穩定發展有賴開放的政黨組織與政黨間的和平競爭，請問何為政黨？學理上政黨與派系或利益團體的差異為何？學者常指出政黨的出現代表了社會裂痕的具體化，根據經驗觀察，那些社會分歧與理念差異較可能促成政黨的出現？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題三問層層遞進：政黨的定義、政黨與派系及利益團體的區別、以及哪些社會分歧容易促成政黨出現。第三問應以政黨起源的社會裂痕理論作骨幹，並補充後物質主義的新裂痕。
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- 4
選舉制度的設計影響政黨政治的形貌與運作，請分析兩輪投票制（the second ballot（25 分）system）的制度特質，並說明其對於政黨制度的影響。
（25 分）
參考架構・破題
題目要求分析兩輪投票制的制度特質，並推論其對政黨體系的影響。答題主軸是：兩輪制既保留絕對多數的正當性，又在第一輪留給小黨生存空間，因此傾向形成「有結盟的多黨制」而非兩黨制。
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105 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
何謂政治文化（political culture）？根據 G. A. Almond 與 Sidney Verba 的論述，政治文化一共可以分為那三大類型？試說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題為政治文化的基本題型，重點在精確界定概念，並正確復述 Almond 與 Verba 在《公民文化》中提出的三類型，最後指出三者混合而成的「公民文化」才最有利民主穩定。
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- 2
民主政治如果是一種政治制度，該項制度必須具備那些特質？而民主政治的具體實踐，其成功與否有賴於那些條件？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題分兩問：民主作為一套制度應具備哪些特質（制度層面），以及民主能否成功運作取決於哪些條件（社經、文化與國際層面）。切勿兩問混為一談，前者談制度要件，後者談存續條件。
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- 3
何謂社會運動（social movement）？二十世紀 1960 年所出現的新型社會運動（new social movement）與十九世紀初期由勞工運動所啟始的社會運動有何重要差異？請分別說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題先界定社會運動，再比較一九六○年代興起的新社會運動與十九世紀勞工運動所代表的舊社會運動。比較應以議題性質、參與者、組織型態、行動策略與目標五個面向展開，核心差異在於從「物質分配」轉向「價值與認同」。
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- 4
國際體系是國家之間一個互賴的多元環境，國際行為者為了達到外交目的，所可能採行的政策手段有那些？請說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求盤點國際行為者追求外交目標的政策工具。最清楚的架構是依手段性質分為外交、經濟、軍事、文化宣傳、國際法制與情報六類，由柔性到剛性排列，最後補充選擇工具時的考量因素。
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104 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
在移民與勞動者跨國遷徙的全球化時代，「多元文化主義」（multiculturalism）常被引用，希望作為多族群與多種族社會建構的基礎。請問何謂「多元文化主義」？其核心理念為何？其在先進民主國家的實踐經驗如何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題三問：多元文化主義的定義、核心理念、以及在先進民主國家的實踐經驗。第三問是關鍵，須呈現「從一九七○年代的政策化，到二十一世紀初的檢討與轉向公民整合」的完整脈絡。
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- 2
何謂民意？傳播媒體會對民意產生那些重要的效果？試說明之。（25 分）
（25 分）
- 3
杭亭頓（Samuel P. Huntington）認為歷史上有三波民主化的浪潮。請依據杭亭頓的觀點，敘述三波民主化的發展過程，並解釋民主化產生的原因。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考 Huntington《第三波》的核心內容：三波民主化與其間的兩次回流，以及民主化的成因。答題須按時序交代三波的起點、範圍與回流，再條列五項原因。
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- 4
試說明立法機關主要的功能？有論者認為 19 世紀以來立法機關功能有式微之趨勢，試指出其論點為何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題前段寫立法機關的功能，後段寫「立法權式微論」的論據。答題宜在最後補一段反思：式微是相對於行政權的擴張，但國會在不同體制與不同政治條件下仍有實質作用。
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103 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
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我國公民投票法對於全國性與地方性公民投票適用事項之規定各為何？又那些事項不得作為公民投票之提案？試分別說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題為公民投票法的條文題，核心在於我國如何劃定直接民主的作用範圍。作答須分三塊處理：全國性公投的適用事項、地方性公投的適用事項、以及被排除而不得提案的事項，並簡要交代排除的立法理由，才能從單純背誦拉高到制度論證的層次。
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自由主義（liberalism）的中心思想為何？其主要內涵包含那幾個要項？試分別說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
自由主義是近代西方最具支配性的意識型態，其中心思想可一句話概括：以個人為道德與政治的最高單位，國家只是保障個人自由的工具。作答應先立定「個人主義為核心」，再依序展開其內涵要項，最後以古典與現代自由主義的分流作收，展現對其內部張力的掌握。
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參與式民主係為解決當代民主參與的問題，試述其中之審議式民主（deliberative democracy）的意涵為何？並就其與當代民主的特徵有何不同？請分別說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題有兩個作答點：審議式民主的意涵，以及它與當代（主流代議、聚合式）民主的差異。核心命題是：民主的正當性不在於偏好如何被加總，而在於偏好能否經由公共理性的討論被檢驗與轉化。
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一個多元政體（polyarchy）需要具備那些條件？試以民主政治理論大師 Robert A. Dahl的看法加以說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考 Robert A. Dahl 的多元政體概念。重點是：Dahl 認為現實世界不存在理想的民主，只有逼近民主的實際體制，他稱之為多元政體，其成立須同時具備高度的公開競爭與廣泛的政治參與，並由一組制度保障來支撐。
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102 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
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請說明影響政治參與的整體社會心理因素有那些？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題限定在「社會心理因素」這一層，不能寫成政治參與的全部影響因素。主軸是：個人的教育、所得等資源要轉化為實際參與，必須經過一組心理中介變項，其中以政治效能感、公民責任感、政治信任、政治興趣與政黨認同最為關鍵。
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試述政治文化之內涵，並請說明政治文化如何影響政治體系？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題分兩段：政治文化的內涵，以及它對政治體系的作用。核心論旨是，政治文化是政治體系的「軟體」，它決定人民如何認知與評價制度，進而影響制度的正當性、穩定與實際運作效果；制度移植之所以常失敗，關鍵即在文化不相容。
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選舉為民主國家人民參政的重要方式，請說明選舉的主要功能有那些？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
選舉的功能不只是選出人來。作答宜先指出選舉具有雙向性：由下而上，它是人民授權與課責的工具；由上而下，它也是統治者取得正當性、動員支持與整合社會的機制（Harrop 與 Miller 即以此兩種觀點歸納選舉的功能），再據此分項展開。
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試說明地方政府有那些特性？並請分析地方政府縱向及橫向之關係。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題分兩段：先寫地方政府的特性，再分析其縱向與橫向關係。架構上可把握一條主軸：地方政府具有「自治團體與國家行政執行者」的雙重性格，縱向關係即在處理它與中央的權限與監督，橫向關係則包括地方府會互動與地方政府彼此間的競合。
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其他等別的「政治學」
- 政治學（地方特考三等）（52 題）
題目來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）；參考架構為本站自撰，僅供準備方向參考，非官方標準答案。最後更新：。