昆蟲生理與毒理學 申論題歷屆試題與參考架構

高考三級,民國 113~115 年共 3 份試卷、12 題,其中 8 題附參考答題架構。考這一科的類科:昆蟲。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。

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115 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    請說明何謂呼吸作用、呼吸作用在何處進行?以及昆蟲如何經由呼吸作用產生細胞活動所需能量來源 ATP 的完整過程。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    呼吸作用是細胞將有機物(主要為葡萄糖)氧化分解、釋出能量並合成 ATP 的代謝過程;作答要分「定義與場所」與「ATP 生成的完整代謝途徑」兩大塊,並點出昆蟲以氣管系統供氧、氧氣直達組織的特色。

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  2. 2

    請以蝗蟲為例,說明當昆蟲體內水分過多時,會以何種激素?如何進行水分平衡調節?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    昆蟲體液過多時,須增加排水以維持滲透與離子平衡。以蝗蟲為例,關鍵在馬氏管、直腸的調控,並由神經分泌激素中的利尿激素(diuretic hormone)促進排水;作答要說明激素來源、標的器官與作用機制。

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  3. 3

    請按殺蟲劑抗藥性行動委員會(Insecticide Resistance Action Committee)的作用機制分類,列舉至少五種可以調節昆蟲(蟎類)生長的殺蟲劑作用機制名稱(中英文皆可),並在各作用機制組別項下列舉一種在臺灣有登記的有效成分中文普通名。(25 分)

    (25 分)

  4. 4

    請說明庫斯蘇力菌晶體蛋白(crystal protein)對鱗翅目幼蟲的致毒機制,包括晶體蛋白的致毒途徑、從活化到穿孔破壞腸壁細胞的完整過程。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    庫斯蘇力菌(Bacillus thuringiensis, Bt)的晶體蛋白(Cry 毒素,δ-內毒素)屬腸胃毒劑,須經口攝入,在鱗翅目幼蟲的鹼性中腸活化後,結合受體、形成孔洞,導致腸壁細胞破壞。作答按「致毒途徑-活化-受體結合-穿孔-後果」依序寫。

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114 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    請分別介紹與昆蟲發育相關的賀爾蒙說明其與目標細胞的作用機制,並以圖解的方式,有系統的說明昆蟲蛻皮、化蛹至最後羽化成蟲的流程。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    昆蟲發育由腦神經內分泌、咽側體、前胸腺三者形成的激素軸調控:腦促前胸腺激素(PTTH)促使前胸腺分泌蛻皮激素(ecdysone),經轉化為 20-羥基蛻皮酮(20E),與咽側體所分泌的保幼激素(JH)比例決定蛻皮型態。作答應分「各激素與標的機制」與「發育流程圖解」。

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  2. 2

    昆蟲的腸內消化與腸外消化反映了不同的營養獲取策略,請以蝗蟲(腸內消化)為例,繪圖說明其完整的消化過程、生理機制、pH 值等,並與肉食性昆蟲(腸外消化)比較參與消化的消化酶差異,說明各自的生理機制差異。(25 分)

    (25 分)

  3. 3

    緩釋型殺蟲劑劑型(Controlled Release Formulation)為現代農藥發展的重要趨勢。請有系統地介紹:

    (一)農藥劑型的分類。(10 分)

    (二)舉一例說明緩釋型劑型的作用原理與技術應用。(15 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    農藥劑型是將原體(有效成分)加入助劑加工成便於使用的形式;緩釋型劑型則設計使有效成分在時間或空間上慢慢釋出,以延長持效、降低毒性與環境流失。作答(一)先系統分類,(二)選一例說明原理與應用。

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  4. 4

    近期臺灣已有防治蟎類的光桿菌製劑上市,開啟了生物殺蟎劑的新篇章。請詳述光桿菌的主要毒殺機制,並比較其與市面主要化學殺蟎劑的毒殺機制差異,討論如何建立有效的蟎類抗藥性管理系統。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    光桿菌(Photorhabdus)為與昆蟲病原線蟲共生的革蘭氏陰性菌,能產生多種毒素與酶,使昆蟲致死,因此可發展成生物殺蟲(蟎)劑。本題三部分:毒殺機制、與化學殺蟎劑機制比較、抗藥性管理系統。

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113 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    請論述合成殺蟲劑中有效成分的十個類別,包括其特點、重要性、作用機制及舉出各類別國內已登記成品為例說明。(25 分)

    (25 分)

  2. 2

    請論述昆蟲如何辨識 semiochemicals 的機制?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    semiochemicals(訊息化學物質)是生物之間傳遞訊息的化學物質,包括種內的費洛蒙(pheromones)與種間的異種化學物質(allelochemicals:利他素 kairomones、利己素 allomones、互利素 synomones)。昆蟲辨識這類物質,主要透過觸角等嗅覺感覺器官,從受器到神經整合的完整通路。

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  3. 3

    請論述昆蟲完全變態及脫皮過程中,荷爾蒙如何參與調控,並繪圖說明,同時請說明利用此類荷爾蒙發展的殺蟲劑例子。(25 分)

    (25 分)

  4. 4

    請論述如何進行殺蟲劑抗藥性管理?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    抗藥性是昆蟲族群對藥劑選汰而演化出的遺傳性耐受,管理目標是延緩抗性發展、維持藥劑有效壽命。答題的主軸是「降低選汰壓力+監測+整合防治」。

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題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。