系統分析與設計 申論題歷屆試題與參考架構
高考三級，民國 102～102 年共 1 份試卷、4 題，其中 4 題附參考答題架構。考這一科的類科：資訊處理。本頁列出歷年全部題目，參考架構只列開頭的「破題」，完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
102 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
請舉例詳述一位理想的系統分析師（System Analyst）應具備那些面向的能力及其理由。此外，應如何進行資訊系統專案之成本效益分析（Cost/Benefit Analysis）之作法。（20 分）
（20 分）
參考架構・破題
本題分兩部分：前半談系統分析師（SA）的能力面向，要「能力＋理由＋舉例」三者兼具；後半談資訊系統專案的成本效益分析，要寫出成本與效益的分類、評估方法與步驟。
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- 2
請以任何以資料處理為主的資訊系統為例，以結構化技術完成以下工作及提供相關說明（可作任何假設）：
（一）試述該系統的目的，並繪製資料流程圖（Data Flow Diagram）：至少包含環境圖（Context Diagram）及至少下二階層的資料流程圖，每一階層至少含 2 個程序（Process）。（15 分）
（二）詳述自前項資料流程圖轉化成結構圖（Structure Chart）的方法及其結果。（15 分）
（30 分）
參考架構・破題
本題考結構化分析與設計（SA/SD）的完整流程：先以資料流程圖（DFD）分層描述系統，再用轉換分析或交易分析把 DFD 轉成結構圖。可自訂系統，建議選熟悉且流程清楚的例子，如「訂單處理系統」或「學生選課系統」。
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- 3
請以圖書館管理資訊系統為例，採用 UML 符號完成以下工作及提供相關說明（可作任何假設）：
（一）試述該系統的目的，並繪製其使用案例圖（Use Case Diagram），至少含 3 個使用案例。（10 分）
（二）繪製其類別圖（Class Diagram），至少含 3 種類別(含屬性與方法)。（10 分）
（三）針對前項任何一種類別所產生的物件，繪製其狀態圖（State Machine Diagram），至少含 3 種狀態。（10 分）
（30 分）
- 4
何謂耦合力（Coupling）與內聚力（Cohesion）？請分別針對結構化技術及物件導向技術，舉例說明如何利用耦合力與內聚力的概念，協助進行系統設計之相關工作？（20 分）
（20 分）
其他等別的「系統分析與設計」
- 系統分析與設計（地方特考三等）（40 題）
題目來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）；參考架構為本站自撰，僅供準備方向參考，非官方標準答案。最後更新：。