法文(國際文教行政組) 申論題歷屆試題與參考架構
高考三級,民國 104~105 年共 2 份試卷、10 題,其中 10 題附參考答題架構。考這一科的類科:國際文教行政。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
105 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
Composition:(30 分)La lecture joue-t-elle un rôle important dans notre vie quotidienne? Répondez à la question et justifiez votre réponse.
(30 分)
參考架構・破題
題目問閱讀在日常生活中是否扮演重要角色,屬於表態型論說文。開頭就要明確回答(Oui, la lecture joue un rôle essentiel…),再用兩到三個論點支撐,最後回應數位時代閱讀習慣改變的現象。
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- 2
Lettre à rédiger:(20 分)A l’occasion de la fête nationale française, l’Association des Français de Taiwan organise une grande soirée, vous y êtes invité en tant que fonctionnaire mais vous ne pouvez pas vous y rendre. Rédigez une lettre adressée au président de l’Association.
(20 分)
- 3
Traduisez le texte suivant en chinois:(20 分)Le Centre national du livre a confié à Ipsos une étude sur "Les Français et la lecture". L’étude a porté sur un échantillon de 1000 personnes, représentatif de la population française des 15 ans et plus, interrogé par téléphone. Les objectifs de cette étude sont : de mesurer les pratiques actuelles des Français en termes de livre et de lecture ; de comprendre leur rapport au livre et à la lecture, à travers l’analyse de leurs pratiques, de leurs perceptions ou de leurs sources de prescription ; d’identifier les freins à la lecture et les leviers qui construisent les lecteurs. 85% des Français affirment être lecteurs et parmi eux 21% se disent grands lecteurs. Ce taux augmente avec l’âge et est plus élevé chez les femmes. Les Français lisent chez eux (95%), et presque tous les jours (48%). Les romans sont les genres de livres les plus lus par les Français avec les livres pratiques.
(20 分)
參考架構・破題
這是調查報告類的說明文翻譯,難點在專有名詞(Centre national du livre、Ipsos)、統計用語與長句的拆解。譯文要準確、通順,數字與百分比一個都不能漏。
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- 4
英譯中:請將下列英文段落譯為中文。(15 分)Over the last decade, the study of complex networks has expanded across diverse scientific fields. Increasingly, science is concerned with the structure, behavior, and evolution of complex systems ranging from cells to ecosystems. The integrative nature of brain function, for example, can be illuminated from a complex network perspective. A study published recently illustrates how networks connect levels of organization in the brain and how they link structure to function. This approach provides a synthesis of the sciences of complex networks and the brain that will be an essential foundation for future research.
(15 分)
參考架構・破題
這段是科普學術文字,談複雜網路(complex networks)研究如何應用在腦科學。重點在於專有名詞譯法一致、學術語氣,以及把英文長句的修飾關係拆清楚。
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- 5
中譯英:請將下列中文段落譯為英文。(15 分)在當今高度全球化的世界,跨國移民長期在兩種文化之間流動,身分地位早已脫離了傳統在母國和移入國之間的二元選擇。他們是適應力強,可以因地制宜的世界人。對「家」的概念,也是自由的、多元的,不論事業、家庭或未來的退休養老,都因為機會、時空條件而不斷流動。他們的主動選擇權高於父母,成就也掌控在自己手中。
(15 分)
104 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
Composition:(30 分)Une revue chinoise de Guangdong Xinzhoukan a publé un numéro spécial sur Taiwan, juillet 2012, avec le titre: “Le plus beau paysage, ce sont les gens!” Quels sont vos réflexions?
(30 分)
參考架構・破題
題目引用中國大陸《新週刊》的台灣專題「台灣最美的風景是人」,要考生寫心得。核心是談台灣人的友善、人情味與公民素養,並反思這句話的意義,最好兼顧肯定與省思兩面。
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- 2
Lettre à rédiger:(20 分)Le Bureau de représentation de Taipei à Paris va organiser une Semaine du cinéma taiwanais le 10 octobre 2015. Rédiger une lettre pour inviter Madame Fleur Pellerin, Ministre francaise de la Culture et de la Communication.
(20 分)
參考架構・破題
這是正式邀請函:由駐法國台北代表處邀請法國文化部長出席台灣電影週。重點是對部長的正式稱謂與敬語、活動資訊(時間、地點、內容)完整,以及說明活動對台法文化交流的意義。
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- 3
Traduisez le texte suivant en chinois:(20 分)Le Kaléidoscope moderne On danse le tango argentin à Paris, le bikutsi camerounais à Dakar, la salsa cubaine à Los Angeles. McDo sert ses hamburgers à Pékin, et Canton sa cuisine à Soho. L’art zen du tir à l’arc bouleverse l’âme germanique. La baguette parisienne a conquis l’Afrique de l’Ouest. À Bombay, on voit le pape en mondovision. Les Indiens frémissent en direct à la vue des attentats de Madrid. L’expression de «mondialisation de la culture» désigne cette circulation de produits culturels à l’echelle du globe. Elle suscite des réactions contrastées. Les uns y déchiffrent les promesses d’une planète démocratique unifiée par une culture universelle -- une planète réduite par les médias aux dimensions d’un «village global», comme le disait Marshall McLuhan. D’autres y voient la cause d’une inéluctable perte d’identité qu’ils déplorent. D’autres enfin militent pour affirmer leurs particularismes jusqu’à faire usage de la violence. Jean-Pierre Warnier, La mondialisation de la culture, 2004, p. 3
(20 分)
參考架構・破題
這段選自 Jean-Pierre Warnier《La mondialisation de la culture》,以一連串例子描寫文化全球化,再介紹三種不同反應。難點在大量專有名詞(舞蹈、地名、媒體)與後半段抽象論述的通順轉譯。
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- 4
中譯英:請將下列中文段落譯為英文。(15 分)今天南韓又增加 5 個中東呼吸症候群的確診病例,另有 1 人死亡,讓因病毒而導致死亡的人數增至 16 人。自從五月疫情爆發之後,感染中東呼吸症候群的 150 人當中,有 120 人還在接受治療。南韓政府這個週末說疫情已經趨緩,但是新的病例還是會出現。
(15 分)
參考架構・破題
中譯英新聞稿,主題是 2015 年南韓中東呼吸症候群(MERS)疫情。重點在疫病新聞的固定用語(confirmed cases、death toll、outbreak)與數字、時態的正確使用。
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- 5
英譯中:請將下列英文段落譯為中文。(15 分)Many scientists believe that cloning animals can improve the quality and supply of food as the world’s population continues to rise. Nevertheless, criticisms claim that research into the safety of consuming cloned animal products has been insufficient to reach definitive conclusions and it is damaging to animal welfare as cloned animals experience greater suffering. The research says that fewer than five percent of cloned embryos can be expected to survive to birth and those born alive often have abnormalities and a reduced lifespan.
(15 分)
參考架構・破題
英譯中,主題是動物複製用於糧食生產的正反意見。結構清楚:支持者的理由、批評者的兩點反對、研究數據。譯文要把 nevertheless 的轉折與批評的兩個論點譯得層次分明。
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題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。