景觀植物學與景觀生態學概要　申論題歷屆試題與參考架構

114 年（考試時間 90 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   為因應全球暖化低碳景觀的概念日益重視，請詳述在設計一個具低碳景觀的都市公園時在植物的選擇及配置需要考量那些層面？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   低碳景觀不只是「多種樹」，而是讓公園在整個生命週期中「碳匯大於碳排」。答題主軸應同時顧及兩端：一端是提高植物固碳與遮蔭降溫的效益，另一端是壓低施工、換植與日常維護所產生的碳排。

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2. 2

   目前極端氣候常有暴雨造成都市地區容易淹水之現象，在都市公園中若是設計下沉式草地廣場當成滯洪池，可截留暴雨時的水量，減緩淹水災害，但平時也需種植遮蔭喬木以利在草地活動時之休憩空間，請試述在選擇下沉式草地廣場時，喬木的選擇原則為何？並列舉五種適合的喬木。（20 分）

   （20 分）

   參考架構・破題

   下沉式草地廣場是兼具滯洪與活動的多功能空間，喬木必須同時承受「暴雨時短期積水」與「平時被踩踏、土壤壓實」兩種逆境，選種原則要圍繞耐濕、耐壓實與使用安全三軸展開，最後列舉樹種並簡述理由。

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3. 3

   在規劃一個城鎮的綠地系統時，如何以景觀生態學塊區（patch）、廊道（corridor）與基質（matrix）的理論與原則進行規劃之考量？請試申論之。（30 分）

   （30 分）

   參考架構・破題

   本題要求把景觀生態學的基本語彙轉成城鎮綠地系統的規劃操作。答題核心是先界定城鎮中何者為基質、何者為塊區與廊道，再依「塊區的大小形狀、廊道的寬度連續性、基質的可穿透性」逐項提出規劃原則，最後收斂成綠網架構。

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4. 4

   在一個狹窄封閉的戶外空間中，背景的喬木是種在樹穴中可控制其生長讓其不宜過於高大，而在喬木前方則種植灌木，請試述在此空間中要選擇何種葉色及質感的喬木及灌木才能使空間看起來較為廣闊、壓迫感較低？並舉二種喬木、三種灌木為例。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題考的是色彩與質感的視覺距離效果。要放大狹窄空間的感受，原則是「前景明亮偏暖、質感略粗；背景冷暗偏灰綠、質感細緻而枝葉通透」，藉由強化空氣透視與質感透視的層次差，把背景推遠、減輕壓迫。

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112 年（考試時間 90 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   請提出 5 種適合做為濱海地區行道樹的原生植物，說明植物特性並繪製其外型。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   濱海行道樹的關鍵逆境是鹽霧、強風、砂質貧瘠土與高日照。本題限定「原生植物」，因此應以台灣海岸林原生樹種作答，每種都要寫出耐鹽耐風的特性與觀賞價值，並依題意繪製樹形與葉花果外型。

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2. 2

   請定義何謂廊道？它有那些功能？請舉例說明。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   廊道是景觀生態學三大結構元素之一。本題屬定義加功能加實例的標準題，答題要點在於功能分類要完整（不能只寫「連通」），並且每項功能都配一個台灣看得到的例子。

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3. 3

   請定義何謂地被植物？請舉出 5 種可以種在密林區下方的地被植物，並說明其生長及觀賞特性。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題前段考定義與機能，後段考「密林下」這個特定條件，因此選種必須圍繞耐陰與耐根競爭，並說明生長習性與觀賞特性，不能隨意列出喜陽地被。

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4. 4

   請說明如何以植栽調節微氣候？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   微氣候調節要分項作答：植栽透過遮蔽太陽輻射、蒸散冷卻、調節風與濕度、以及攔截降水與粉塵四大機制改變近地表環境。答題時每一機制都要接上具體的植栽配置手法，才不會流於空論。

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111 年（考試時間 90 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   都市公園綠地係景觀生態系之重要節點元素，請舉例說明各類小型鄰里公園其植栽綠化應有何對策與具體行動？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   小型鄰里公園單體面積有限，其生態價值在於作為綠網中的節點與踏腳石。答題要先定位其角色，再依鄰里公園的使用類型分別提出植栽對策與可執行的具體行動，題目明示「舉例說明各類」，分類作答是得分關鍵。

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2. 2

   都市行道樹係都市景觀生態系統結構中之重要線性元素，請舉例說明其植栽之形式組合與工程施作應有何規範？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   行道樹是都市綠網中的線狀廊道。本題兩個層次：一是「植栽形式組合」屬設計層面，二是「工程施作規範」屬施工與管理層面，兩者都要舉例，並以提供足夠生長空間為貫穿主軸。

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3. 3

   請說明目前臺灣行道樹在面對季節性修剪與人行道整建時，所面臨之問題有那些？並說明應如何改進？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題是實務檢討題，答題結構宜「問題分兩線（修剪、人行道整建）、改進分四面（制度、技術、生長空間、資產管理）」。關鍵是要指出台灣特有脈絡：颱風壓力、民眾投訴、低價發包與褐根病。

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4. 4

   紅樹林係重要保育樹種也是各河川水岸生物之重要棲地，請問若面臨洪泛阻塞、棲地生物多樣性單一化時該如何因應？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題是防洪安全與生態保育的權衡題。紅樹林過度擴張會淤高灘地、縮小通水斷面而影響排洪，同時純林化使潮間帶裸灘消失、生物多樣性下降。答題主軸是以調查評估為前提，用分區與計畫性疏伐恢復「紅樹林與裸灘與水域」的鑲嵌格局，並建立適應性管理。

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110 年（考試時間 90 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   請提出可增進五感體驗的植物，每種感官體驗列舉 2 種植物，並說明其感官體驗及空間應用性。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題考「五感花園（sensory garden）」的植物選用與空間配置能力。作答要先點出五感體驗設計的價值（療癒、環境教育、無障礙與全齡友善），再依視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺五類各舉 2 種植物，逐一寫出「感官特徵＋空間應用位置」，最後補一段選種與安全原則。切忌只列植物名而不談應用。

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2. 2

   何謂宿根性草花？請舉出 5 種臺灣公園綠化常用的宿根性草花，並說明生長特性及在景觀上的應用性。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題前段考定義，後段考臺灣公園實務的植物識別能力。宿根性草花指地上部在不適生長季節（冬季低溫或夏季高溫）枯萎或半枯，而以地下部（根、根莖、塊根、塊莖）宿存越冬（夏），翌年再萌發生長的多年生草本花卉。作答須先把定義與一、二年生草花對比清楚，再逐一舉 5 種並分述「生長特性」與「景觀應用性」。

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3. 3

   請說明景觀生態學中「踏腳石系統（stepping stone system）」的原理及應用。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   踏腳石系統是景觀生態學「斑塊—廊道—基質」模式下，在無法建立連續廊道時，以一系列彼此分離但距離足夠近的小型棲地斑塊，提供生物在移動過程中停棲、覓食、避敵的中繼點，藉以維持地景的功能性連結度（functional connectivity）。作答宜先寫原理（含理論基礎與設計參數），再寫應用（都市、農村、河川與生態工程），最後補限制與注意事項。

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4. 4

   請說明植栽工程的相關名詞。（每小題 5 分，共 25 分）

   （一）假植

   （二）客土

   （三）米徑

   （四）枝下高

   （五）根球

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題為植栽工程五個基本術語的名詞解釋，屬記憶與應用並重的基本分題。每小題 5 分，宜採「定義＋量測或施作要點＋工程意義（規範為何要管它）」三層次作答，各小題約 100～150 字、分項條列，不必長篇。

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109 年（考試時間 90 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   在都市水泥叢林之生態紋理中有許多綠色的 Patches，請舉例說明有那些類型與特色？如何提升這些 Patches 之生態價值與連結度？（30分）

   （30 分）

   參考架構・破題

   以 Forman 的「嵌塊體—廊道—基質」（patch-corridor-matrix）模式切入：都市以人工鋪面與建物為基質，綠地是散布其中的嵌塊體。先分類型說特色，再從面積、形狀、品質與連結四個面向談提升策略。

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2. 2

   臺灣的淺山生態系具有豐富的生態與人文特色，請舉例說明昔日客家聚落生活圈有那些特殊產業及民俗植物？其所形塑之景觀生態結構有何空間特質？（30分）

   （30 分）

   參考架構・破題

   淺山為平原與中高海拔山區之間的過渡帶，客家聚落多在丘陵台地與淺山沿線，形成「聚落—農田—埤塘水圳—竹林—次生林」的鑲嵌景觀。作答先寫產業與民俗植物，再分析其空間結構。

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3. 3

   埤塘與水圳係臺灣農村生態結構中非常重要之元素，請舉例說明其生態與環境服務功能為何？有那些不同類型之棲地及具代表性之植物種類？得以用簡圖示意之。（40分）

   （40 分）

   參考架構・破題

   埤塘與水圳是臺灣農村（尤以桃園台地）人為營造、長期維持的濕地系統，兼具灌溉與生態功能。作答分功能、棲地類型與代表植物、示意圖三部分，配分最高的一題要寫完整並附圖。

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107 年（考試時間 90 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   請以同一比例尺為下列植物繪製立面圖清楚繪示每個植物的大小、形態、生長位置與質感，同時在每個植物下方以箭頭標示植物名稱，名稱下方標示其花果或其他部位特殊顏色。如果某個植物有可能以兩種不同的形態出現，請都繪示於圖上。（每小題 2.5 分，共 25 分）

   （一）三角葉西番蓮 Passiflora suberosa

   （二）大頭茶 Polyspora axillaris

   （三）月橘 Murraya paniculata

   （四）地毯草 Axonopus compressus

   （五）金腰箭舅 Calyptocarpus vialis

   （六）茄苳 Bischofia javanica

   （七）野鴨椿 Euscaphis japonica

   （八）黑板樹 Alstonia scholaris

   （九）蜘蛛百合 Hymenocallis littoralis

   （十）樟樹 Cinnamomum camphora

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題考植物辨識與形態表現能力。須先依生活型（大喬木、小喬木、灌木、藤本、草本地被、球根花卉）決定在同一比例尺中的相對高度，再畫出樹形、質感並標註名稱與顏色。

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2. 2

   請就都市熱島回答下列問題：

   （一）請說明何謂都市熱島？（5 分）

   （二）請說明都市熱島的成因。（5 分）

   （三）請提出三種使用景觀植物改善都市熱島的方法，提出優選植物及其理由，並說明設計重點。植栽選擇請盡量不要使用第一題所列植物，若有使用，請述明必須使用它的理由。（15 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   都市熱島是都市區氣溫高於周邊郊區的現象。先定義、再分析成因，最後以植栽設計提出三種改善手法，第三小題配分最重，要寫出優選植物與設計重點。

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3. 3

   植物有分 C3、C4 與 CAM，請依此回答下列問題：

   （一）請說明大部分的植物為何種，其他兩種分別在何種環境中較容易出現？（5 分）

   （二）請說明 C3、C4 與 CAM 三種植物的差異？（10 分）

   （三）請舉例 C3、C4 與 CAM 植物各一至兩種。（5 分）

   （四）請說明為什麼 C4 與 CAM 比 C3 植物更能夠適應全球氣候變遷的考驗？（5 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   C3、C4、CAM 是植物三種碳固定途徑，差別在最初固定二氧化碳的產物、酵素與空間或時間上的分隔方式，進而決定其對高溫、強光與乾旱的適應力。

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4. 4

   關於景觀格局（landscape pattern），請回答下列問題：

   （一）請說明何謂景觀格局？（5 分）

   （二）請比較都市和農村中景觀格局的差異。 （10 分）

   （三）請比較都市和農村中影響景觀格局的因子有何異同？（10 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   景觀格局是景觀中嵌塊體、廊道、基質的種類、數量、大小、形狀與空間配置，是自然與人為作用的結果，也影響生態過程。作答先定義，再以結構與驅動因子比較都市與農村。

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106 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   請用植物的生長習性為依據，將景觀植物分類並列舉說明之。（20 分）

   （20 分）

   參考架構・破題

   以生長習性（生活型、莖的性質、生長方式）將景觀植物分成喬木、灌木、藤本、草本地被等類別，每類說明特徵、景觀用途並舉例。

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2. 2

   在運用景觀植物進行美化過程中，下列四種空間的綠美化植栽物種選擇，需如何考量？⑴林蔭大道中央分隔島寬 20 公尺以上綠帶；⑵大型十字路口轉角空間，具引流車行轉向功能之景觀分隔島；⑶方位朝西方向陽台空間綠美化；⑷室內景觀植物，請詳細說明景觀植物選擇理由。（20 分）

   （20 分）

   參考架構・破題

   四種空間的環境條件與功能需求不同：交通安全、日照方位、室內光照各有限制。作答依「環境條件→功能需求→選種原則→建議植物」逐一說明。

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3. 3

   請將植物美感的功能依不同分類（如結構、質地、色彩等）敘述說明之。（20 分）

   （20 分）

   參考架構・破題

   植物的美感來自形態、質地、色彩、線條與時間變化等視覺特徵，在景觀設計中扮演構成空間、表達意象的角色。作答依分類逐項說明其美感與設計應用。

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4. 4

   請寫出樹籬廊道的各種機能並說明之。（20 分）

   （20 分）

   參考架構・破題

   樹籬（hedgerow）是農村與都市景觀中的線狀植栽，屬景觀生態學的廊道元素。依 Forman 對廊道功能的整理（棲地、通道、過濾、屏障、源、匯），再加上生產、環境與文化機能分項說明。

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5. 5

   請列出生態步道的環境保護需注意的事項並說明之。（20 分）

   （20 分）

   參考架構・破題

   生態步道是在自然環境中兼顧遊憩、教育與保育的步道，核心是「低衝擊」。作答依規劃選線、設計施工、使用管理、監測維護的順序列出注意事項並說明理由。

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105 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   景觀植物可以提供阻隔的功能，請舉出至少五例說明此項阻隔機能在景觀設計上的不同應用情形。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   植物的阻隔機能是指利用植栽量體、密度與高度，阻擋或過濾視線、風、噪音、塵土、強光與人車動線。作答先定義，再以至少五種阻隔對象分段，每段寫「阻隔什麼、如何配置、適用植物、設計案例」，最後總結限制與配置原則。

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2. 2

   以同一比例尺畫出下列植物的立面圖和對應的圖例，並且說明這些植物在景觀設計上的應用。（25 分）福木、銀樺、青楓、苦楝、光臘樹、厚葉石斑木、黃槐、月橘

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題考植物辨識與表現法：要用同一比例尺畫出八種植物成株的立面（樹形、高度、冠幅），附平面圖例，再說明景觀用途。先統一比例尺與成株尺寸，再逐種畫圖並說明。

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3. 3

   請以都市景觀為例，解釋景觀結構中的塊區、廊道、基質和土地嵌合體，並且說明這四者間的關係。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題出自 Forman 與 Godron 的景觀生態學「塊區—廊道—基質」模式。先定義景觀結構，再以都市為例逐一說明四者，最後分析彼此關係與規劃意涵。

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4. 4

   請舉出屬於單子葉植物或雙子葉植物的景觀植物各三種，並且比較他們在根、莖、葉、花、種子的構造和外型的差異。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題考被子植物兩大類的形態比較。先各舉三種景觀常用植物，再以根、莖、葉、花、種子五項逐項對照，建議以表格呈現。

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104 年（考試時間 90 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   何謂地被植物（Ground cover）？在景觀生態上具有那些功能？如何選取地被植物？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題三問：定義、生態功能、選取原則。地被植物是覆蓋地表、植株低矮的植物群，作答依三小題分段，功能部分要扣「景觀生態」。

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2. 2

   植物在景觀設計上之應用主要有觀賞用途、美化環境用途、綠籬及隱蔽用途、綠蔭用途、防風用途、防治有害氣體用途、防砂及防塵用途、防潮用途、防火用途、及隔音用途等。請就上述各項用途，每項列舉 3 種植物分別寫出中文名稱及重要生長習性。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題是植物材料的記憶型題目，十種用途各列三種並寫生長習性，共三十種。建議用表格（用途／植物名／重要習性）作答，習性寫一兩個關鍵特點即可。

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3. 3

   生態水池的設計常常須考量植物材料的生活型（Life form），請解釋挺水植物（Emerged plants）、沉水植物（Submerged plants）及浮水植物（Floating plants），並就上述 3 類植物，每類列舉 3 種分別寫出中文名稱及景觀特色。 （25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題考水生植物生活型。先說明生活型分類依據（植物體與水面的相對位置），再定義三類，各舉三種植物寫景觀特色，並帶出生態水池的配置意義。

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4. 4

   行道樹之選擇有那些？請舉例臺灣目前常見 5 種行道樹，說明在景觀上的應用及設計上的特色。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   題目第一問應理解為「行道樹的選擇條件有哪些」，第二問舉五種臺灣常見行道樹說明應用與設計特色。先條列選擇原則，再用表格寫五種樹。

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102 年（考試時間 90 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   請在試卷上依下列表格製表作答（可自行依植物數目調整列數）：

   （一）假設你要為一個中庭作植栽配置，從苗圃獲得近期生長狀況較佳的植物名單如下。將名單中所有植物區分為大喬木、小喬木、灌木、中高地被、低矮地被五層，同時區分該植物為陽性或陰性植物。如為臺灣原生植物，請標記之。（40 分）

   （二）假設基地位置為臺北市某中學教學大樓所圍塑之 20 m×20 m 中庭，四周樓高 5 層，請先說明你對此中庭植栽設計的要點，並列出植栽選取的原則，再回頭分析每種植物符合這些原則的狀況，填入表格（二）處（可自行增列欄位），評估其是否適用，若答否請說明原因，再從名單中選取適當的植栽，以 20 m 或 28 m 寬的立面陳述你的植栽構想。（35 分）

   A. 毛柿 H. 胡椒木 O. 斑葉月桃

   B. 尖尾鳳 I. 茄苳 P. 紫蘇

   C. 竹柏 J. 烏桕 Q. 華八仙

   D. 沿階草 K. 馬蘭 R. 葉牡丹

   E. 南天竹 L. 假儉草 S. 緬梔F. 厚皮香 M.密葉武竹 T. 鵝掌藤G. 厚葉石斑木 N. 掌葉蘋婆

   （一） （二）層次 植物 陽/陰性 臺灣原生種 基地植栽其他考量 適用否大喬木小喬木灌木中高地被低矮地被

   （75 分）

   參考架構・破題

   本題 75 分，分兩部分：（一）把二十種植物分五層、標陽性／陰性與是否臺灣原生；（二）針對被五層樓圍塑、日照受限的 20 m×20 m 中學中庭，先提設計要點與選種原則，再逐種評估適用與否，最後畫立面植栽構想。關鍵在「中庭光照不足、通風差、學生使用」。

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2. 2

   何謂景觀連結度（Connectivity）？景觀中的連結度受那些景觀特性所影響？在一個景觀中人車動線的連結度和生物通道的連結度是否一樣？在那些條件下可以相輔相成，那些條件下會相衝突？最後，請列舉說明增進景觀連結度的規劃或設計手法，並以剖面說明如何兼顧人車動線的連結度與生物動線的連結度。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題環環相扣：連結度定義、影響因子、人車與生物連結度的異同、相輔與衝突條件、增進手法並以剖面兼顧兩者。作答依五個子問分段，最後必須附剖面圖。

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