檔案館管理 申論題歷屆試題與參考架構
高考三級,民國 102~105 年共 3 份試卷、12 題,其中 12 題附參考答題架構。考這一科的類科:檔案管理。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
105 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請說明我國檔案中央主管機關成立之法律依據、界定之組織層級、功能,以及因應行政院組織改造調整之重點與意涵。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
本題從「法源→組織定位→職能→組織改造」四個層次說明檔案中央主管機關。重點是說明檔案管理局如何從行政院研考會所屬機關,改隸國家發展委員會,以及這次調整代表的政策意義。
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- 2
請說明國家檔案館在現代民主化國家應扮演之角色與功能,並申論規劃興建國家檔案館應考量之因素。(25 分)
(25 分)
- 3
面對資訊化、網路化、行動化時代,你認為檔案人員面臨什麼挑戰?應具備什麼職能與時俱進,才能善盡職責?(25 分)
(25 分)
- 4
請依檔案四大媒體類型,分別說明其破損劣化之修護方法。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
檔案依媒體可分為紙質、照片底片(攝影類)、視聽磁性媒體、光碟等電子媒體四類。各類的劣化機制不同,修護方法也不同。答題時先總述修護原則,再分類說明「常見劣化→修護方法」。
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104 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請說明檔案館的類型?並於各類型檔案館中,分別列舉一所國內代表性之檔案機構。(25 分)
(25 分)
- 2
何謂檔案館藏發展?並請說明檔案館藏發展政策應包含那些內容事項?(25 分)
(25 分)
- 3
何謂「風險管理」?檔案庫房如何降低電子儲存媒體管理風險?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
風險管理是指辨識、分析、評估及處理可能影響目標的不確定因素。電子儲存媒體同時面臨實體劣化、技術過時與資安風險,答題時要依風險管理流程提出庫房的控制措施。
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- 4
電子文件(electronic records)因資訊技術演進而難以長久保存,請說明目前有那些電子文件長久保存技術?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
電子文件依賴軟硬體才能讀取,又面臨媒體劣化與格式過時的問題。長久保存要同時保住「位元」與「可讀性、真實性」。答題時先說明保存困境,再分項介紹主要技術與相關標準。
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102 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
何謂「宏觀鑑定模式」?請比較此模式與謝倫伯格的「雙重鑑定論」,並說明其優缺點。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
本題比較兩種鑑定典範:謝倫伯格(T. R. Schellenberg)從「文件本身的價值」出發,宏觀鑑定則從「產生文件的社會與機關職能」出發。答題時要先分別說明兩者,再比較其優缺點。
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- 2
檔案庫房為檔案館中安全及環境控制需求最為嚴格的空間。請說明檔案庫房在規劃設計時,其建築設計的原則以及需要考量的項目為何?(25 分)
(25 分)
- 3
請說明你對於檔案管理人員知能認證機制之看法。(25 分)
(25 分)
- 4
根據我國檔案管理局之「國家檔案徵集計畫」,請說明國家檔案徵集審選原則與基準為何?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
國家檔案徵集計畫的目的,是有系統地把具有永久保存價值的機關檔案移轉為國家檔案。答題時先說明徵集的目的與依據,再分別說明審選原則與審選基準,最後補充作業流程。
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題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。