魚病學概要 申論題歷屆試題與參考架構
地方特考四等，民國 102～114 年共 9 份試卷、36 題，其中 34 題附參考答題架構。考這一科的類科：養殖技術。本頁列出歷年全部題目，參考架構只列開頭的「破題」，完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
114 年（考試時間 90 分鐘） 原卷 PDF
- 1
試述臺灣養殖之四指馬鮁感染鏈球菌的發生原因、臨床症狀、檢測方法與預防方式。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
四指馬鮁（午仔魚）是臺灣西南部魚塭與箱網的高單價魚種，夏季高水溫期最常見、損失最大的細菌性疾病就是鏈球菌症。本題為標準「一病四問」，須依發生原因、臨床症狀、檢測方法、預防方式四段作答，篇幅盡量平均。
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- 2
試述何謂條件性病原（facultative pathogens）與專屬性病原（Obligate pathogens），並列舉各自代表的水產病原菌。 （25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考病原分類的基本概念。關鍵在於以「能否離開宿主獨立生存、是否一旦感染即致病」為軸線，先下定義並比較，再各舉水產病原菌實例，最後帶出兩者在防疫策略上的差別，才不會流於背名詞。
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- 3
試述柯霍氏假說（Koch’s postulates）之法則及其在水產病理學研究之重要性。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
柯霍氏假說是判定「某病原是否為某疾病之病因」的經典準則。本題要先完整列出四項法則，再申論其在水產病理學上的重要性，並補充水生環境中的適用限制與現代修正，才算完整。
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- 4
試述養殖魚類感染虹彩病毒之原因、病理特徵、檢測方法與預防方式。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
虹彩病毒症是臺灣海水箱網與陸上養殖（石斑、海鱺、紅魽、鱸魚等）夏季最嚴重的病毒病之一，屬 Iridoviridae，其中以巨細胞病毒屬（Megalocytivirus）造成的全身性感染最具代表。依原因、病理特徵、檢測、預防四段作答。
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113 年（考試時間 90 分鐘） 原卷 PDF
- 1
說明並比較感染鯉科魚類之疱疹病毒症（Koi Herpesvirus Disease）和痘瘡症（Pox disease）之病癥與病理之差異。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
兩者都是感染鯉科魚類的疱疹病毒，但一個是急性、以鰓與內臟壞死為主、死亡率極高的錦鯉疱疹病毒症（CyHV-3），一個是慢性、以表皮增生為主、幾乎不致死的痘瘡症（CyHV-1）。答題主軸就是「壞死 vs 增生、高溫 vs 低溫、高死亡率 vs 外觀損失」，最後以表格式比較收尾。
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- 2
魚的體表有潰爛的傷口，深及皮下與肌肉，請描述這裡的組織發生了什麼樣的變化？請以組織病理學角度說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題只給一個病灶，要求以組織病理學角度描述變化，作答不能只寫「發炎」兩個字，而應依「變性壞死—發炎滲出—修復增生」的時序，逐層描述表皮、真皮、皮下與肌肉的細胞層級變化，並帶出續發後果與取材方法。
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- 3
海水蝦類養殖是臺灣水產養殖產業重要物種之一，蝦病爆發是目前養蝦量產的瓶頸，而弧菌相是海水或半淡鹹水養殖蝦池主要菌相，請敘明弧菌在蝦類養殖疾病上所扮演的腳色。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
弧菌在蝦池中同時扮演「正常菌相成員」與「伺機性病原」兩種角色，答題主軸應為：從常在菌到病原的條件轉換、重要致病種與其疾病、致病機制、與其他病原的交互作用，最後落在監測與管理策略。
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- 4
請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）
（一） Guppy disease（Tetrahymena）
（二） Gill maggots disease（Ergasilosis）
（三） Obligate pathogens
（四） Apoptosis
（五） Haemolytic anaemia
（25 分）
112 年（考試時間 90 分鐘） 原卷 PDF
- 1
金目鱸為臺灣南部重要的養殖物種，請列舉至少三種該物種常見的細菌性病原，並介紹其症狀、檢測及防治方式。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
金目鱸（Lates calcarifer）廣鹽性、可淡可鹹，故淡水期與海水期的病原不同。題目要求「至少三種」，宜列四種並各依症狀、檢測、防治三項作答，先列表式分類再逐一展開，結尾補共通管理原則。
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- 2
請說明安默西林（Amoxicillin）之作用機制、作用對象細菌、作用對象水產動物、投藥途徑、劑量或濃度及用法。 （25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題把一個藥物拆成六個面向問，屬於藥理與臨床用藥的綜合題。答題務必分成作用機制、抗菌譜、適用水產動物、投藥途徑、劑量濃度、用法與注意事項六段，逐項回答，缺一項就少一段分。
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- 3
請說明水產病毒檢測方式有那些，優缺點為何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求「列舉方法並評優缺點」，最佳寫法是分成傳統病理學、病毒分離、免疫學與分子生物學四大類，每項以「原理—優點—缺點」三句話帶過，最後補一段「如何依目的選擇方法」的整合論述。
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- 4
請敘述魚類常見疾病卵圓鞭毛蟲的生活史、症狀及防治方法。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
卵圓鞭毛蟲症（海水種為 Amyloodinium ocellatum，淡水種為 Piscinoodinium 屬）是渦鞭毛藻類寄生蟲，屬急性、可在數日內全池死亡的鰓部寄生蟲病。答題主軸是「生活史三期決定防治策略」：藥物只殺得死游動期，包囊期抗藥，所以必須重複處理並打斷生活史。
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111 年（考試時間 90 分鐘） 原卷 PDF
- 1
請舉三種導致養殖魚類出現泳姿異常臨床症狀之可能病因，並分別說明其致病機制與防治策略。（30 分）
（30 分）
參考架構・破題
題目要三種病因並各寫致病機制與防治策略，關鍵在挑選機制互異的三類（病毒性神經病變、細菌性腦膜炎、寄生蟲或環境營養因子），並先交代現場診斷排除流程，架構才完整。
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- 2
行政院農業委員會公布之水產動物用藥品使用規範中，可用於石斑魚鎮靜與麻醉之藥物為何？請說明其投藥途徑、劑量與用法、停藥期規定和使用注意事項。（20 分）
（20 分）
參考架構・破題
本題要答的是我國水產動物用藥品使用規範中核准供魚類（含石斑魚）鎮靜與麻醉的藥品──三卡因（Tricaine methanesulfonate，MS-222），並依投藥途徑、劑量與用法、停藥期、使用注意事項四段寫齊，屬法規加用藥實務題。
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- 3
流行病學常以三角模式來闡述傳染病之發生。請利用流行病學三角模式，闡述水產養殖生物細菌性傳染病之發生及其防治策略。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
流行病學三角為病原（agent）、宿主（host）、環境（environment），三者失衡才發病。水產的特殊性在於「環境即水體」，環境因子權重遠高於陸生動物，且多數細菌性病原為伺機性病原。作答先定義三角，再逐角寫細菌病內容，最後把防治策略一條條對回三個角。
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- 4
水生動物寄生蟲之感染與其生活史息息相關，依宿主數量的差異，可分為單殖及複殖吸蟲。請各舉一病例說明其生活史與致病機制、臨床症狀及防治策略。（25 分）
（25 分）
110 年（考試時間 90 分鐘） 原卷 PDF
- 1
以硬骨魚為例，請論述病原體進入生物造成感染的途徑為何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題問的是感染途徑（侵入門戶，portal of entry），不是病原分類。應以硬骨魚的屏障構造為軸，依體表、鰓、消化道、泌尿生殖孔、傷口與媒介、垂直傳播逐一說明屏障特性、病原如何突破與代表病例，末段回到依門戶設防的管理意涵。
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- 2
除了病原體之外，讓水中生物生病的可能原因為何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
題目要的是非感染性（non-infectious）病因。分環境水質、營養、遺傳與發育、中毒與人為管理四大類，各寫機制與代表病症，並強調非感染性因子常是感染症的前導因子，末段給鑑別診斷流程。
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- 3
養殖蝦類白糞症（White feces syndrome）近年來對養殖白蝦造成極大危害。請問：
（一）罹患此疾病的病蝦有何臨床症狀和病理病徵？（10 分）
（二）造成此疾病的病原體為何？（5 分）
（三）此疾病的預防控制方法為何？（10 分）
（25 分）
參考架構・破題
三小題配分明確（症狀病理 10 分、病原 5 分、預防控制 10 分）。病原須答腸道微孢子蟲 Enterocytozoon hepatopenaei（EHP）與弧菌的混合感染，並說明白糞症為多因子症候群，不可只寫單一病原。
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- 4
請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）
（一） Infectious pancreatic necrosis
（二） Zoonoses
（三） Probiotics
（四） Head kidney
（五） Cytopathic effect（CPE）
（25 分）
參考架構・破題
五小題各 5 分，逐題以「定義、病原或機制、在魚病學上的意義」三層作答。五個名詞分別橫跨病毒病、公共衛生、飼養管理、解剖生理與診斷技術，屬基本觀念題，只寫中文譯名會扣分。
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107 年（考試時間 90 分鐘） 原卷 PDF
- 1
請詳細說明臺灣養殖白蝦（Litopenaeus vannamei）感染 Early Mortality Syndrome（EMS）之病原及疾病特性？臨床症狀和病理病徵？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
EMS 又稱急性肝胰臟壞死病（AHPND），屬細菌毒素造成的疾病，作答主軸是「帶特殊質體的弧菌→分泌毒素→肝胰臟急性壞死」，再依序寫流行特性、臨床症狀與兩階段病理變化。
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- 2
請詳細說明如何應用益生菌建立水產養殖疾病防治技術？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
益生菌是「給予足量後對宿主有益的活微生物」，在水產上可加入飼料或直接投入水體。作答應從作用機制切入，再寫篩選流程、應用方式與限制，展現「建立技術」的完整步驟。
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- 3
請詳細說明錦鯉昏睡病發生之原因？臨床症狀？如何防治？（20 分）
（20 分）
參考架構・破題
錦鯉昏睡病（koi sleepy disease, KSD）是由鯉浮腫病毒（carp edema virus, CEV）引起的病毒性疾病，作答依「病原與誘因→症狀與病理→診斷→防治」展開。
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- 4
請詳細說明下列病原體所引發之疾病、臨床症狀和病理病徵？（每小題6 分，共 30 分）
（一） Dactylogyrus
（二）Glugea plecoglossi
（三）Edwardsiella tarda
（四）Saprolegnia
（五）Infectious myonecrosis virus
（30 分）
106 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
有一觀賞魚業者送來孔雀魚樣本，敘明魚群有持續性死亡現象，病魚腹稍微膨大，不游動時常可發現肛門口有長度約 1 mm 紅色條狀物外露，試問這魚發生什麼問題？病原如何傳染？如何防治？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
孔雀魚肛門外露紅色條狀蟲體，是駝形線蟲（Camallanus，常見 Camallanus cotti）寄生於腸道的典型表現。作答要先下判斷，再說明生活史與傳染途徑，最後寫綜合防治。
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- 2
有一病蝦樣本，你如何確定性診斷蝦類白斑病毒（White spot syndrome virus；WSSV）或是陶拉病毒（Taura syndrome virus；TSV）感染？請舉三種方法說明。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
確定性診斷需要病原層級的證據，不能只靠外觀。WSSV 是雙股 DNA 病毒，TSV 是單股 RNA 病毒，作答要先比較兩者臨床初判，再選三種實驗室方法說明原理與判讀。
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- 3
臺灣養殖點帶石斑魚 Epinephelus coioides 的疾病被稱為 sleepy grouper disease，請問是由什麼病原引起？有什麼病癥和病理現象？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
sleepy grouper disease 是由虹彩病毒科（Iridoviridae）病毒引起的石斑魚疾病，病魚呈嗜睡沉底狀而得名。作答依「病原→病癥→病理」三段寫。
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- 4
請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）肉芽組織鮭鱒魚迴旋病被動免疫（passive immunity）Necrosis SPF 蝦苗
（25 分）
105 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
養殖魚生病時都會出現一些異常的外觀或行為，可用肉眼或解剖作大體觀察，請就以下項目分別提出初步病因推測（例如：由所觀察到的現象判斷是否與傳染性疾病或非傳染性疾病有關，是否與細菌性或病毒性或寄生蟲性疾病有關）。（25 分）魚間歇性快速迴旋泳動，體表正常，每日死亡率高，且疫情蔓延快。魚腹部朝上，無精打采，口鰓快速開合。表皮潰爛，爛尾，爛鰓，有出血性斑點。表皮及鰓絲出現小白點，伴隨劇癢摩擦行為。魚體消瘦，肝、腎、脾出現白色結節。腸子無食物，但充滿水狀液體。⒎眼睛凸出變白濁，伴隨嚴重腹水。
（25 分）
- 2
下面是魚類病毒性疾病相關的描述，敘述內容若正確請給「○」，若錯誤請給「×」並說明理由。 （每小題 2.5 分，共 25 分）
（一）某病毒可以感染二十幾種魚，表示該病毒沒有宿主魚種的專一性。
（二）病毒造成的病理特徵，與病毒在宿主特定組織大量複製導致病變或發炎反應有關。
（三）若在豐年蝦檢測到某魚類病毒，表示該病毒也可在豐年蝦體內複製。
（四）若宿主魚血液中檢測到抗 A 病毒的抗體或 A 病毒的核酸，表示宿主魚體內有具感染性的 A 病毒顆粒。
（五）帶原種魚在繁殖季節中催熟產卵的次數愈多，垂直傳染病毒給子代的機會就愈大。
（六）用消毒化學藥劑洗卵就一定能阻斷病毒的垂直感染。
（七）病毒性魚病和寄生蟲性魚病都很適合用接種疫苗的方式來進行防疫。
（八）接種不活化病毒疫苗可以降低或清除帶原魚體內的病毒。
（九）不同國家之間的活魚運輸是造成病毒跨國傳播的重要原因。
（十）用免疫賦活劑誘發魚體干擾素反應，可以提高魚體對多種病毒的抵抗力。
（25 分）
- 3
請分述水生生物病毒性疾病、細菌性疾病、寄生蟲疾病常用的病原篩檢方法有那些？分離這三類病原的常用方法有那些？（25 分）
（25 分）
- 4
請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）
（一） Biosecurity
（二） Antimicropeptide（AMP）
（三） Probiotics
（四） Passive immunization
（五） Mortality and Mobidity
（25 分）
102 年（考試時間 90 分鐘） 原卷 PDF
- 1
水產動物的疾病通常和不良的水生環境有關，請說明那些因子會造成不良的水生環境？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
魚病是宿主、病原與環境三者交互作用的結果，不良水環境會造成緊迫、降低免疫並促進病原增殖。作答以理化因子、生物因子、人為管理因子分類，每項寫成因與對魚的影響。
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- 2
不當使用藥物的結果經常會產生抗藥性菌株，試問：
（一）細菌如何產生抗藥性？（15 分）
（二）臨床上應如何使用抗菌劑，以避免細菌產生抗藥性？（10 分）
（25 分）
參考架構・破題
細菌抗藥性來自「生化機制」與「遺傳機制」兩個層次；不當用藥（劑量不足、療程中斷、濫用預防性投藥）提供選汰壓力，使抗藥株成為優勢。第（一）小題要把機制與基因來源分開講清楚，第（二）小題則從診斷、選藥、劑量療程、法規與替代方案提出具體做法。
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- 3
鏈球菌之性狀為何？臨床分離株有幾種溶血現象？魚感染時有何臨床症狀？如何防治？人類會感染那種鏈球菌？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題是典型「一個病原、五個問點」的題目：性狀、溶血型、症狀、防治、人畜共通。依題目順序分五段作答，每段扣分點明確，重點放在魚類鏈球菌症的代表菌種與臨床症狀（眼球突出、迴旋游動等神經症狀）。
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- 4
試說明淡水魚類的異形吸蟲幼生感染症之病因、病徵及處理對策。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
異形吸蟲科（Heterophyidae）的囊蚴寄生於淡水魚，魚是第二中間宿主。在台灣最重要的是寄生在鰓的台灣棘帶吸蟲（Centrocestus formosanus），以及寄生肌肉等處的 Haplorchis 屬。作答依「病因（生活史）—病徵—處理對策」三段，處理對策的核心是切斷生活史，尤其是撲滅螺類。
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其他等別的「魚病學概要」
- 魚病學概要（普通考試）（44 題）
題目來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）；參考架構為本站自撰，僅供準備方向參考，非官方標準答案。最後更新：。