森林經營學 申論題歷屆試題與參考架構
地方特考三等,民國 102~114 年共 10 份試卷、40 題,其中 33 題附參考答題架構。考這一科的類科:林業技術。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
114 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
何謂「參與式森林經營」?有何優點?臺灣在參與式森林經營的發展過程為何?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
參與式森林經營是讓政府以外的利害關係人(原住民族、社區、林農、民間團體、學界等)實質參與森林經營的規劃、決策、執行與監測,並分享利益與責任的治理方式。作答宜先界定概念,再談優點,最後依時間軸說明臺灣的發展。
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- 2
試分析比較森林撫育性的伐木作業(Silviculture treatments)與復育性的伐木作業(Restoration harvests)在目的、對象及技術上有何不同?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
兩者都是人為介入森林的伐木作業,但撫育性作業以改善林分結構與生產力為目標,復育性作業則以恢復退化生態系的結構、組成與功能為目標。答題以表格式對照最清楚。
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- 3
為確保並分享森林生態系之服務價值,積極推動適地發展林下經濟政策,以經營森林副產物振興山村經濟並提升林農營林意願。試論述當前臺灣林下經濟的三大經營原則,以及目前可申請之林下經濟品項與技術規範?(25 分)
(25 分)
- 4
請論述國家的總體經濟指標(如國內生產毛額、利率、通貨膨脹率、匯率)如何影響私有森林所有者的森林經營決策。請舉例說明其可能影響的面向。(25 分)
(25 分)
113 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請說明森林永續經營(Sustainable Forest Management)之定義與內涵。聯合國糧農組織之全球森林資源評估報告,利用那些指標衡量森林永續經營之進展?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
森林永續經營是在滿足當代對森林多元價值需求的同時,不損及後代享有相同福祉的能力,兼顧生態、經濟與社會三個面向。聯合國糧農組織的全球森林資源評估以七大主題要素追蹤進展。
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- 2
為掌握調查效率及節省成本,於實施森林資源調查前應有完善的規劃,請說明森林資源調查規劃時須考慮項目有那些?(25 分)
(25 分)
- 3
何謂生態服務給付(Payments for Ecosystem Services)?請說明「瀕危物種及重要棲地生態服務給付推動方案」的給付內容為何?(25 分)
(25 分)
- 4
請說明「公私有林經營及輔導作業規範」之輔導經營項目、對象、事項及內容為何?(25 分)
(25 分)
112 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
竹子是生長快速、再生性強,且為用途廣的植物,碳吸存的能力一般比木材強,在實現聯合國永續發展目標的過程中,可以扮演重要角色。試述莿竹資源在臺灣的分布及莿竹林經營的作業法與技術。(25 分)
(25 分)
- 2
森林作業現場需要投入許多勞動力,近 30 年來臺灣森林經營上常見私有林主採用低勞力投入的經營,其主要原因為何?經營森林應如何決定最適當的勞動力投入?(25 分)
(25 分)
- 3
在森林資源調查上,為查明土地的現實生產力及其肥沃程度之地位,並可供為森林收穫查定及研擬經營計畫之依據,試述在「林木調查」上需要蒐集那些資訊?以及該資訊如何取得?(25 分)
(25 分)
- 4
試論 Davis et al.(2005)認為人類社會在歷史發展上對「永續森林」的四個觀點為何?以及四個觀點間之差異。(25 分)
(25 分)
111 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
依據 FAO 全球森林資源評估,其所定義的林地(forest land)應符合那些基本條件?並請就該等條件,申論其對我國實施森林資源調查以及國有林經營兩個面向的啟發。 (25 分)
(25 分)
參考架構・破題
FAO 全球森林資源評估(FRA)以統一定義讓各國森林面積可以比較。本題先列出林地的基本條件,再分別說明這些條件對我國森林資源調查(清查)與國有林經營的啟發。
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- 2
森林集水區依賴空間地形資料而建立,請繪圖說明集水區的意義。並請由面積及地形兩個面向,依據 Strahler order 理論,比較 1 級河集水區及4 級河集水區的特徵。再說明你選擇不同級序集水區作為森林區劃及林地分級的依據。(25 分)
(25 分)
- 3
Weibull probability density function 在森林經營具有重要應用價值,請寫出其中文名、公式及各項參數的意義,以及以林分經營有關主題,舉例說明該公式的參數大小所反映的林分特性。 (25 分)
(25 分)
參考架構・破題
Weibull 分布(中文譯為韋伯或威布爾機率密度函數)彈性大,只用少數參數就能描述各種形狀的分布,常用來配適林分直徑分布與樹高分布。本題要寫出公式、說明參數意義,並以林分經營舉例。
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- 4
森林經營具有高度專業性,若你為地方政府森林經營業務管理者,你要如何透過專業知識,評估監督選任適格服務單位(廠商及計畫主持人),來辦理政府所委託的森林經營專業工作。請從地方政府公有林經營的內容,就業務主辦單位、計畫評審機制及計畫服務單位等三個面向,申論業務管理者可資應用的觀念或方法。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
地方政府自身人力與專業有限,森林經營專業工作多委外辦理。管理者要靠專業知識把關,從「事前規劃、事中評選、事後監督」建立制度,確保選出適格的服務單位與計畫主持人。
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110 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請說明「森林多目標經營」和「森林生態系經營」之基本概念,並比較此兩種經營模式在經營目標及方法上之差異。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
森林經營思維從以木材生產為主,逐步演進到兼顧多種效益的多目標經營,再發展為強調生態系整體性與永續性的生態系經營。本題先說明各自概念,再從目標與方法比較差異。
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- 2
請說明「Timber stand improvement」和「Conversion of stand」之施行目的、作業方式及對於環境的影響(需先將此兩專有名詞翻譯為中文,再行作答,未翻譯為中文者本題不予計分) 。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
Timber stand improvement 譯為林分改良(林分撫育);Conversion of stand 譯為林分轉換(林型改造)。前者是在現有林分基礎上改善品質與生長,後者是把不理想的林分改造為另一種林分。本題須先寫出中文譯名。
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- 3
臺灣過去所進行之全國性森林資源調查模式,主要係應用航空測計配合地面調查技術進行,請分別說明此兩者在森林資源調查的主要貢獻及其配合方式。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
全國性森林資源調查範圍大、林型多樣、地形複雜,單靠一種方法難以兼顧效率與精度。航空測計(航空照片、遙測判釋)提供全面性、宏觀的資料,地面調查提供精確的細部資料,兩者配合以提升效率與精度。
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- 4
「Compartment」為重要的森林區劃之一,請說明其在森林區劃中的特性及在森林經營上的主要功能(需先將此專有名詞翻譯為中文,再行作答,未翻譯為中文者本題不予計分) 。(25 分)
(25 分)
109 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
何謂森林的自我疏伐(self-thinning)現象?試由「Yoda 自我疏伐理論」,詳細說明森林需要人為施業介入經營的必要性。(25分)
(25 分)
參考架構・破題
自我疏伐是林分密度達到上限後,個體競爭導致部分林木死亡、存活木平均大小增加的現象;Yoda 的 -3/2 次方法則把這個過程量化成一條密度上限線,說明放任不管會讓生產力以枯死形式流失,因而需要人為疏伐調控。
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- 2
臺灣欲提升國產材自給率,於國有林區應妥慎規劃及實施適當的森林作業法。為利用區塊伐作業法(patch-cut system)增加木材收穫量,營林者於實務推動上必須妥慎規劃設計實施內容。試請就區塊伐作業法之意義、特色以及營林決策應考慮的因子(或項目)等面向,申論規劃設計實施內容。(25分)
(25 分)
- 3
森林資源調查結果常以統計法建立所謂的模型或模式(model) 。請詳細說明「樹高-胸徑模式(H-DBH model)」以及「胸徑-樹高模式(DBH-H model)」二者的意義、模式結構以及應用場合,並請綜合論述這二種模式是否相同?(25分)
(25 分)
參考架構・破題
兩種模式看似互為反函數,但迴歸分析中應變數與自變數的角色不同、誤差最小化的方向不同,因此參數不能互換,應用場合也不同;答案要點出「不相同」並說明統計理由。
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- 4
實施森林功能(機會面)及環境意識型態(限制面)會左右國有林的經營方針與實務作業。若您為國有林經營者,您將如何平衡二者對國有林經營的機會與限制,妥適推動國有林永續經營。(25分)
(25 分)
108 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
試區別森林生長模式的「株距獨立模型(Individual-tree distance-independent model)」與「株距相依模型(Individual-tree distance-dependent model)」?其在模擬單木生長中,常用到「競爭指數(Competition index)」,試述其意義為何?常見衡量林木競爭指數的方法有那些?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
單木生長模式依是否需要林木座標分成株距獨立與株距相依兩類,差別在於競爭的表達方式;競爭指數就是量化單木受鄰木壓迫程度的變數,答題要比較兩類模式並分類列出常見指數。
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- 2
以樣區取樣法在天然林和人工林進行森林材積量調查,試比較採用固定面積取樣法與變動面積取樣法之優劣?如果改為進行樹種歧異度調查,試說明上述何種取樣法較佳?(25 分)
(25 分)
- 3
京都議定書允許國際間透過合作方式,來達到減少溫室氣體排放量的承諾。試說明聯合減量(Joint implementation)、清潔發展機制(Clean、排放交易(Emission trade)的內容為何?上述development mechanism)何者較適合植林碳匯專案活動,並說明其理由?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
京都議定書的三種彈性機制(京都機制)讓附件一國家可用合作方式履行減量承諾;三者中只有清潔發展機制連結已開發與開發中國家,並明文納入造林與再造林專案,最適合植林碳匯活動。
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- 4
請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
(一)地理資訊系統(Geographic information system)
(二)樹冠透視度(Crown transparency)
(三)二次平均直徑(Quadratic mean diameter)
(四)單態地位指數曲線(Anamorphic site index curve)
(五)胸高斷面積係數(Basal area factor)
(25 分)
105 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
何謂巴黎協定(Paris agreement)?它與 UNFCCC-COP21/CMP11 的關係為何?並請說明巴黎協定對我國森林經營的可能影響。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
巴黎協定是 2015 年聯合國氣候變化綱要公約第 21 次締約方會議通過的全球氣候協議,接續京都議定書;它明文肯定森林碳匯與 REDD+,對我國森林經營的碳匯、減碳與永續目標都有影響。
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- 2
請詳細說明森林作業法(Silvicultural systems)的意義、基本目標、以及列舉說明二種適合臺灣當前之森林經營策略的森林作業法。 (25 分)
(25 分)
參考架構・破題
森林作業法是依經營目標,對林分的伐採、更新與撫育所採取的整套系統性方法;臺灣當前以生態保育、國土保安與提升國產材並重,較適合擇伐類與小面積皆伐類作業法。
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- 3
請說明 IPCC 計量林木地上部碳存量的方法,並請說明有效整合 IPCC 法及遙測技術評估國家森林生態系的總體碳存量的方法。(25 分)
(25 分)
- 4
請試述下列森林經營學原文術語名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
(一) Diameter growth
(二) Breast height form factor
(三) Stand height
(四) REDD+
(五) Net primary production
(25 分)
103 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請說明森林經營學原文術語名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)
(一)Wildlife tree
(二)Arbogast guide
(三)Normal yield
(四)The coefficient of determination
(五)LiDAR remote sensing
(25 分)
- 2
何謂森林原則(Forest Principles)?請扼要說明森林原則的內容。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
森林原則是 1992 年聯合國環境與發展會議(UNCED,里約地球高峰會)通過的國際森林共識文件,首次以全球層級宣示各類森林應永續經營,作答要交代其背景、性質與主要內容,並連結其後的國際森林治理發展。
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- 3
請說明變動保留森林作業法(variable retention system)的意義以及特色。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
變動保留作業法是 1990 年代北美太平洋西北地區為回應皆伐爭議與生態系經營思潮而發展的收穫方式,核心是伐採時保留部分林分結構要素至下一輪伐期,作答須說明意義、保留型態、目標與特色,並與傳統皆伐比較。
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- 4
利用林分材積的連年生長量與平均生長量可以決定輪伐期。請詳細說明這種輪伐期的意義、採用這種輪伐期的原因以及決定該輪伐期的步驟。並請說明前述兩種生長量的意義與決定方法。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
本題所問為「材積收穫最多輪伐期」(最大材積生產輪伐期),即林分平均生長量達到最大時的林齡,此時連年生長量恰等於平均生長量。作答分四塊:意義、採用原因、決定步驟、兩種生長量的意義與求法,最好附圖說明。
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102 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
民國 99 年農林漁牧業普查顯示:扣除大面積之國、公及私有的林場之外,全國林戶共有 83036 家,較民國 94 年增加 21.8%,其中專營者占 34.4%,其餘 65.6%為農牧戶兼營。每一林戶平均面積為 1.63 公頃,經營人平均年齡 60.2 歲,無林業收入之林戶占 79.5%;有林業收入之林戶占 20.5%,而其收入來源以造林獎勵金最多,為 68.1%,次為林業副產品(如竹筍)收入,為 25.9%。試評析前述普查結果對森林經營之政策意涵及林業主管機關應如何就此狀況推動相關措施?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
普查數據呈現我國私有林「面積零碎、經營者高齡化、林業收入低且依賴造林獎勵金」的結構性困境,作答應先逐項解讀數據的政策意涵,再提出主管機關可推動的具體措施,形成「現象→問題→對策」的論述。
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- 2
請說明財政輪伐期與其他輪伐期的差別及其在經營意義上為何?又請說明兩種不同財政輪伐期的差別及其在經營意義上為何?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
財政輪伐期是以貨幣收益並計入利息(時間價值)為準所決定的輪伐期,與只看材積或技術需求的輪伐期本質不同;作答先比較財政輪伐期與其他輪伐期,再比較兩種財政輪伐期的計算基礎與經營意義。
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- 3
就以下三種方法:層數為 2 的分層逢機取樣法(stratified random sampling)、雙重取樣法(double sampling)、二階段取樣法(two-stage sampling),請以森林資源調查舉例說明並比較其內涵。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
三種方法都是在有限成本下提高森林資源調查精度的抽樣設計,差別在於「如何利用分層或輔助資訊」與「樣本如何分階段選取」;作答應各舉一個森林調查實例,說明步驟與估計方式,最後列表比較。
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- 4
設有農民擬參加契作短期經濟造林種植桉樹,扣除政府的補助後,桉樹造林的六年內每公頃各年的支出如下表,造林期末每公頃可收穫桉樹材 200 公噸,又此造林計畫的折現率設為 5%。請說明:
(一)桉樹材每公噸的契約收購價格最低應為多少元?理由為何?(9 分)
(二)在前述價格下,此造林計畫的益本比為多少?其意義為何?(8 分)
(三)若每公頃收穫量有減產 20%的風險,每公噸的契約收購價格至少應為多少元?理由為何?(8 分)(需列出計算式,否則不予計分)各年度支出費用及複利表年度 t 1 2 3 4 5 6支出費用(元) 80000 40000 30000 30000 30000 80000 (1 + 0.05)t 複利因子 1.05 1.1025 1.1576 1.2155 1.2763 1.3401
(25 分)
本題含圖表或公式,請對照原卷 PDF。
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- 森林經營學(高考三級)(58 題)
題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。