博物館管理 申論題歷屆試題與參考架構
地方特考三等,民國 103~108 年共 3 份試卷、12 題,其中 12 題附參考答題架構。考這一科的類科:博物館管理。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
108 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
公務人員依法行政,請說明在《博物館法》和《博物館法施行細則》中,對於「公立」博物館之「類型」、「權利」工作及「義務」工作等項目的相關規定。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
本題考依法行政,須以博物館法與其施行細則為據,將「公立博物館」的類型、權利(得享有之支持與權限)與義務(應履行之功能與責任)分項整理,並點出立法目的在健全博物館事業、提升專業功能。
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- 2
「典藏品」在博物館占有極重要地位,請分別說明「典藏品定義」、「永久收藏之例外」及「典藏品倫理」等三者的內涵。(25 分)
(25 分)
- 3
在人員聘用、研究、典藏、教育及推廣工作等的博物館行政工作中,如何落實「多元文化(multiculturalism)」(或「文化多樣性(cultural diversity)」)之原則?請說明之。(25 分)
(25 分)
- 4
為了有利於博物館走向永續化經營,公私立博物館皆可設置「博物館基金」,請詳述博物館基金的「來源」與「用途」。(25 分)
(25 分)
106 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
博物館人力資源運用上,如何妥善規劃?請就職工(paid staff)與志工(volunteers)分別說明之。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
博物館的人力是落實專業功能的關鍵,職工與志工性質不同:前者是有給、專業、持續的核心人力,後者是無給、彈性、社會參與的輔助人力。作答依人力資源管理流程分別規劃。
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- 2
博物館如何與社會資源結合?請分別就人力、財力與物力三個層面申論之。(25 分)
(25 分)
- 3
博物館展示中的特展(或稱為企劃展,special exhibitions)之意義為何?對於博物館管理的影響為何?(25 分)
(25 分)
- 4
數位時代下,博物館如何結合新科技提供民眾更多元的近用(access)機會?請分別就博物館各項功能說明之。(25 分)
(25 分)
103 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
博物館的角色功能從傳統的文物珍藏櫃,發展為當代的公眾學習場域,請試述近百年來博物館的發展歷程。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
近百年來博物館的核心從「以物為中心」轉向「以人為中心」,由收藏、研究的菁英機構,成為公眾學習與社會參與的場域。作答宜依時間軸與思潮分期敘述,並點出臺灣的對應發展。
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- 2
試舉例分析臺灣博物館公辦公營、公辦民營及公設法人組織之營運管理的發展歷程及其優缺點。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
臺灣博物館營運模式隨政府再造與文化治理演進,由公辦公營逐步引進民間經營(公辦民營、委外),再發展出行政法人。作答須依發展歷程舉例,並比較三種模式的優缺點。
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- 3
為促進博物館與學術機構之交流,整合大學院校及博物館機構的專業人力及教育資源,多數博物館設置有研究生進入博物館實習的機會。請試研擬一套實習生的實習辦法。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
本題是實務擬案題,要「研擬一套實習辦法」,作答應以辦法條文化格式呈現,涵蓋目的、對象、申請程序、實習內容、輔導、權利義務、考核與回饋,展現館校合作的完整設計。
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- 4
文化部推動「地方文化館計畫」多年,目的在於凝聚地方民眾的共識及對家鄉、社區的關懷與向心力,試述地方文化館計畫推動背景、內容及自我評量指標。(25 分)
(25 分)
其他等別的「博物館管理」
- 博物館管理(高考三級)(16 題)
題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。