社會學 申論題歷屆試題與參考架構
高考三級，民國 102～115 年共 14 份試卷、56 題，其中 55 題附參考答題架構。考這一科的類科：勞工行政、客家事務行政、法律廉政、社會行政、財經廉政。本頁列出歷年全部題目，參考架構只列開頭的「破題」，完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
115 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
人口轉型論者相信死亡率或出生率的均衡會形成常態，人口數量大致會維持穩定或小幅度增加。然而，縱觀世界各國發展狀況，事實並非如此，於是出現第二次人口轉型的論述。請就該論述說明造成第二次人口轉型的原因及其可能引致的後果。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
第一次人口轉型處理的是死亡率先降、出生率後降所形成的「由高到低」新均衡，預設家庭與生育規範不變；第二次人口轉型（Second Demographic Transition，van de Kaa、Lesthaeghe 提出）要解釋的是生育率為何跌破替代水準且回不來，關鍵在價值與規範的改變，而非單純的經濟現代化。答題主軸：先界定概念與差異，再分「原因」與「後果」兩大塊。
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- 2
家庭是個人社會化的初級場域，對個人傳遞社會價值與期待，個人從家庭承繼社會地位，並由家庭網絡向外擴展至里鄰、社區連結到社會網絡，請敘述「家庭」與「家戶」的涵義及差別，並進一步探討臺灣近年家庭變遷的趨勢。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
題目有兩個層次：先做概念釐清（家庭與家戶），再談臺灣家庭變遷趨勢。關鍵在指出「家庭」是以婚姻、血緣或收養為基礎的社會制度與關係，「家戶」是以共同居住與共同生計為基礎的生活與統計單位，兩者交集但不等同。
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- 3
公民福利權主張可以透過運動（movement）形式提出，請問社會運動的涵義為何？而影響社會運動出現時機與形成有那些要素？試舉一個社會福利運動為例申論之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要先給社會運動的定義，再答「出現時機與形成要素」，最後用一個社會福利運動貫串驗證。建議以政治機會結構、資源動員、框構過程三大理論當骨架，並選擇脈絡清楚、自己熟悉的案例。
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- 4
請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 25 分）
（一）鑲嵌理論（embedded theory）
（二）世俗化（secularization）
（三）代間資源移轉（inter-generational transfer）
（四）社會網絡（social networks）
（五）資源交換論（resource exchange theory）
（25 分）
參考架構・破題
五個名詞分屬經濟社會學、宗教社會學、家庭與人口、社會網絡分析與家庭權力理論。名詞解釋的標準寫法是「定義、提出者或理論脈絡、內涵要點、舉例或評價」，每題約四到六行。
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114 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
何謂規範？試說明正式與非正式規範的定義。有人認為「法律是道德的最低標準」，請舉例說明那些行為符合正式規範但不符合非正式規範？又有那些行為符合非正式規範卻不符合正式規範？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題三段式：先定義規範與正式、非正式規範，再解釋「法律是道德的最低標準」，最後各舉例說明兩者不一致的情形。舉例要具體，並且說清楚為什麼一邊合、一邊不合。
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- 2
白沙屯媽祖遶境引發全臺的媽祖熱，請用社會學的衝突論與功能論說明其對社會的影響。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
題目要求用兩個宏觀理論解讀同一個宗教現象，重點不在介紹遶境過程，而在對照兩種理論對宗教與社會關係的預設：功能論看整合與功能，衝突論看權力、階級與資源分配。建議採「現象簡述、分論、綜合評述」三段。
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- 3
何謂社會運動？請以反核為例，說明政治機會、資源動員以及社會框構論如何解釋社會運動的發生？（25 分）
（25 分）
- 4
人工智慧（AI）為人類帶來巨大的改變，請用馬克思的理論說明 AI生產方式帶來的生產力與生產關係的改變。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考歷史唯物論的基本架構：生產力與生產關係的矛盾推動社會變遷。答題主軸是把人工智慧定位為勞動資料（生產工具）的革命性變化，說明它如何提高生產力、如何改變生產關係，並以異化、剩餘價值、產業後備軍等概念深化。
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113 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
何謂「做性別理論（doing gender）」？社會實踐經常透過符號系統來展現，試舉出一個臺灣社會的例子，說明「做性別」的現象。 （25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考 West 與 Zimmerman 的「做性別」概念：性別不是與生俱來的個人屬性，而是在日常互動中反覆完成、且須向他人交代的社會成就。答題要先區分 sex、sex category 與 gender，再以臺灣本土例子與符號系統說明。
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- 2
布迪厄認為傳統的經濟資本無法完全解釋社會階層的現象，而提出「文化資本（culture capital）」及「社會資本（social capital）」的重要性。格雷諾維特也提出了「鑲嵌理論（embedded theory）」。試說明此兩位重要社會學家上述論點的重點內容。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
題目要求說明兩位學者對「經濟資本不足以解釋階層與市場」的補充。Bourdieu 從資本多元化與階級再製切入，Granovetter 從經濟行動的社會鑲嵌切入。建議分兩大塊，最後做一小段比較。
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- 3
衝突學家如何解讀資本主義中教育制度的功能？試由你過去就學的經驗舉例「隱性課程（hidden curriculum）」的現象。（25 分）
（25 分）
- 4
隨著人類經濟發展的演變，出現了不同的勞動型態，試解釋何謂非典型就業、零工經濟？又 AI 技術的出現對於未來勞動型態會帶來何種衝擊？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
三問：非典型就業與零工經濟的界定，以及 AI 對未來勞動型態的衝擊。前兩者要能點出共同特徵（就業關係去標準化、風險個人化），第三部分要分層次談影響，不要寫成流水帳。
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112 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
何謂社會化？（5分）社會化的機構如何形塑個人的性別特質？（20分）
（25 分）
參考架構・破題
本題分兩層：先界定社會化的意義與功能，再以「性別社會化」串接各社會化機構，說明性別特質不是生物本質，而是長期學習與社會建構的結果。配分 5：20，第二小題才是主戰場。
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- 2
何謂貧窮？（10分）臺灣社會近來出現所謂「精緻窮現象」 ，指的是當代低收入、高物慾消費的族群，勇於消費名牌以及奢侈品，其收入往往追不上消費力。試從新貧階級的觀點來分析精緻窮現象。 （15分）
（25 分）
參考架構・破題
本題先考貧窮的概念界定（絕對、相對、主觀與社會排除），再要求以新貧階級的觀點解釋「高消費、低所得」的精緻窮。關鍵在於指出：新貧的貧窮不只是所得不足，更是在消費社會中被迫以消費證明自我價值，卻失去資產累積與向上流動的機會。
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- 3
有人認為教育是階級翻身的工具，也有人認為當前的教育無助翻身。試請從社會流動與文化資本的角度，申論教育與階層化之關係。（25分）
（25 分）
參考架構・破題
題目要求在「教育是階級翻身工具」與「教育無助翻身」的兩種立場之間作結構性分析。應以功能論的機會平等主張對照衝突論的文化再製論，指出教育同時具有流動機制與再製機制的雙重性。
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- 4
何謂新社會運動？（10分）請舉一個臺灣的例子說明新社會運動的特性。（15分）
（25 分）
參考架構・破題
本題先界定新社會運動及其與舊社會運動（以階級與經濟分配為核心的勞工運動）的差異，再以一個台灣案例逐項檢證其特性。選例應能同時對應議題、成員、組織與行動策略四個面向。
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111 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
試舉例說明在新冠肺炎（COVID-19）疫情爆發下，可能出現的健康與醫療差距或不平等現象，並分析其形成原因。 （25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考醫療社會學的健康不平等。應先說明健康差距不是生物學現象而是社會結構的產物，再以疫情期間的具體現象分層舉例（國內階級與族群、城鄉、全球南北），最後以社會決定因素與基本原因理論解釋成因。
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- 2
學者指出，相對於早期的「舊經濟」，臺灣的發展在 1980 年代中期邁入一個新的階段，朝著「新經濟」的生產體系前進。新經濟具有什麼特徵？試至少舉例一個臺灣產業加以說明。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
題目以台灣一九八〇年代中期的轉折為背景，要求說明新經濟（相對於福特主義式舊經濟）的生產體系特徵，並以產業實例印證。答題主軸是：從大量標準化生產轉向彈性化、知識化與網絡化的全球生產。
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- 3
1999 年底，在世界貿易組織（WTO）舉行「千禧年回合」會談期間，來自世界各地五萬多人走上西雅圖街頭抗議，發起「全球正義」（global justice）運動，其影響力延續至今並擴大當中。何謂全球正義？試從這項抗議活動的組成分子、抗議理由及訴求主張說明之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題以一九九九年西雅圖世貿組織部長級會議期間的大規模抗議為切入點，考全球化與社會運動的交會。答題主軸是：全球正義運動並非單純反全球化，而是反對以市場與企業為中心的新自由主義全球化，主張另一種全球化。
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- 4
恐怖主義（terrorism）是什麼？它與現代國家的性質有何異同？恐怖主義的行動通常具有那些目標？試舉例加以說明。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求界定恐怖主義、比較其與現代國家在暴力使用上的異同，並歸納其行動目標。核心論點是：Weber 意義下的現代國家壟斷「正當」的暴力，恐怖主義則是非國家行動者使用不被承認為正當的暴力，兩者同樣以暴力追求政治目的。
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110 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
馬克思用疏離或異化（alienation）的概念來解釋資本主義的勞動特徵，包括那四種主要層次，請分析處理社會救助申請的社工人員符合上述那些異化的現象？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題前半是馬克思異化理論的標準題，後半要求把四個層次套用到社會救助業務的社工身上。關鍵是指出：科層化與績效管理下的助人工作，同樣會出現勞動與自身、與成果、與服務對象分離的現象。
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- 2
請說明何謂社會運動資源動員論（Resource Mobilization Theory）及新社會運動理論（New Social Movement Theory）。臺灣近年來興起的同志運動展現那些社會運動特性？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求先比較兩個解釋社會運動的主要取向，再以台灣同志運動檢證。可先點出：資源動員論回答「運動如何可能」，新社會運動理論回答「運動為何是這些議題」，同志運動同時具備兩者的特徵。
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- 3
請試解釋醫療化（medicalization）的現象，並分析臺灣社會對於過動症（ADHD）及女性健康醫療化的問題。 （25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題考醫療社會學的醫療化概念與本土應用。主軸是：醫療化指原本非醫學的問題被定義為疾病並納入醫療管轄，過程涉及專業權力、產業利益與社會控制，過動症與女性健康是最常被引用的兩個例證。
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- 4
請解釋社會階級再製（reproduction），在臺灣，大學入學考試多元化之後是否有助於解決社會階級再製的問題？（25 分）
（25 分）
109 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
我國司法院大法官於民國109年作出解釋，宣告刑法第239條通姦罪違憲，通過通姦除罪化，試從此法律修正說明家庭定義與功能的改變。（25分）
（25 分）
參考架構・破題
司法院釋字第791號以性自主權與隱私權為核心，宣告刑法第239條通姦罪違憲失效，象徵國家刑罰權自婚姻家庭這個私領域退卻。本題不是寫憲法解釋摘要，而要以此為切口，論證家庭已從以法律與道德外部規範維繫的制度共同體，轉為以情感、自願與協商維繫的親密關係，其定義與功能都隨之改變。
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- 2
當代資本主義出現福特主義與後福特主義兩種生產方式，試分析臺灣的中小企業體制屬於那一種生產方式？又其形成的背景為何？（25分）
（25 分）
參考架構・破題
台灣中小企業以接單、分包、快速換線的協力網絡為核心，具有小批量、多樣化、彈性調度的特徵，應判定為後福特主義（彈性專業化）的生產方式。但要強調它並非由福特主義轉型而來，而是出口導向工業化、黨國體制的產業分工與家族社會網絡共同形塑的結果。
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- 3
最近美國發生非裔美人佛洛伊德被警方壓頸致死事件，引發全球反種族主義運動，試從社會運動的「結構性緊張理論」討論其產生的原因。（25分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求用 Smelser 的結構性緊張理論（價值累加理論）解釋反種族主義運動的興起。核心是：集體行為不是單一原因引發，而是六個條件依序累加、逐步限縮可能結果，缺一則運動不會發生或轉為其他形式。答題必須六個條件逐一對應佛洛伊德事件。
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- 4
請試述下列名詞之意涵：（每小題5分，共25分）
（一）制度性歧視（institutional discrimination）
（二）都市首要性（urban primacy）
（三）標籤理論（labelling theory）
（四）非正式的規範（informal norm）
（五）同居伴侶關係（domestic partnership）
（25 分）
108 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
在各社會中族群認同的形成與發展過程，常可見的現象有族群的根源依附（primordial attachment）及污名化認同（stigmatized identity）。試說明這兩個關於族群認同現象的意義，並各舉一實例闡釋之。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
族群認同的形成有兩條相反方向的機制：根源依附強調由內而生、被視為與生俱來的情感連帶；污名化認同則是由外而來的貶抑標籤被內化，形成受損的自我認同。本題要分別界定、說明其形成機制，並各舉一個台灣或國際實例。
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- 2
我國立法院在一片社會爭議中，於日前三讀通過同婚法案，明訂同性伴侶可登記結婚，臺灣成為同性婚姻法制化國家。試舉出這項法案遭受反對的理由，並說明其通過的社會學意義。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
同性婚姻法制化是釋字第748號要求立法後的結果，台灣成為亞洲第一個以法律保障同性婚姻的社會。本題分兩段：先整理反對方的理由光譜，再從家庭變遷、公民權擴張與社會運動三個層次闡述其社會學意義；重點在客觀分析各方立場，而非表態。
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- 3
綜觀各國社會控制偏差與犯罪的方法，大體有犯罪化、合法化、疾病化、福利化、修復正義、物理科技監控六種。其中，修復正義（restorative justice）方法的內涵是什麼？主張這個方法的意義或目的何在？試舉例說明。 （25 分）
（25 分）
參考架構・破題
修復式正義相對於報應式正義，把犯罪界定為對人與關係的傷害而非單純違反國家法律，處理重心由懲罰加害人轉為修補傷害、回應被害人需求與促成社群復歸。答題應先定義內涵，再說明其意義與目的，最後以具體案例說明運作流程。
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- 4
當代歐美及東亞的社會流動研究指出，除中國大陸之外，不論是工業化國家或發展中國家，包括臺灣在內，各社會都受到階級繼承、跨級流動障礙及產業區隔等三種力量的影響，其流動性皆呈現相當穩定的狀態。試分析上述三種力量如何影響這些社會的流動性趨於穩定狀態。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
各國流動研究的共同發現是：工業化雖擴大了絕對流動，但相對流動率（機會的公平程度）長期穩定。本題要說明階級繼承、跨級流動障礙與產業區隔三種力量，如何各自並交互作用地使流動體制維持恆定，並解釋中國大陸為何是例外。
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107 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
請從社會流動（social mobility）、配置理論（allocation theory）切入，說明頂大博士班招生註冊率偏低一事的高教現象。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
博士班註冊率偏低，表面是招生問題，實質是教育與社會位置的連結鬆動。配置理論主張學歷的作用在於篩選與分配社會位置，而非直接提升生產力；當博士學位不再能穩定配置到理想職位，作為向上流動階梯的誘因就下降，即使頂大也招不滿。
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- 2
針對道路交通安全規則第 52-1 條規範：逾六十八歲之職業駕駛人，須檢附體格檢查及無患有失智症證明文件，符合規定後，始得繼續領有該職業駕駛執照。對此，請從年齡主義（Ageism）角度切入，以申述該項社會性標記的社會學意涵。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
以年齡作為續領職業駕照的門檻，是把生理年齡當成能力的替代指標。年齡主義視角要問的是：這種制度性標記如何把老年人建構為風險群體，其中有多少是必要的公共安全考量，又有多少是以年齡取代個別能力評估的統計性歧視。
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- 3
從韋伯（Max Weber）的觀點來看，科層組織（Bureaucratic organization）包括那些典型特質？至於在文明的進程裡，科層組織又會出現那些負面效果及其相與配套的應變策略。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
韋伯視科層組織為形式合理性在組織層次的極致展現，是現代社會最有效率的支配形式。但同一套理性化邏輯在文明進程中會反噬，產生目標錯置、僵化與鐵籠效應。答題採理想型特質、負面效果、應變策略三段，並在結尾回到理性化與鐵籠的宏觀命題。
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- 4
家庭的構成要件包括那些項目？近年來，在尊崇重視家庭倫理關係的東亞社會裡，手足的照顧已然蛻變成為某種的身心負荷，對此，請針對「手足風險」的客觀事實，進一步闡述其所具有的家庭變遷意涵及國家應扮演何種角色？（25 分）
（25 分）
106 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
社會階級是社會構成的重要現象，但要區別不同的社會階級是件不容易的事。針對於此，社會學目前有那些探討或評量社會階級的常用方法？試列舉並分別說明其特色及適用情況。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
題目問的是「方法」，重心在各種階級測量取向的操作方式、特色與適用時機，而非階級理論內容的優劣比較。可先指出階級是關係性概念、不易直接觀察，必須操作化，再分類列舉。
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- 2
現今社會的網際網路使用相當普遍，已出現在各個生活領域裡。網際網路一般具有那些特性？其對社會運動組織有何影響？試舉例說明。（25 分）
（25 分）
- 3
1990 年代以降，伴隨著全球化的潮流，世界各地同時興起了反全球化的運動。反全球化運動為何發生？誰是其主要的參與者？一般可見其採取那些行動或措施？試舉例說明。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
反全球化運動反對的不是跨國交流本身，而是新自由主義式的全球化；因此答題應先釐清運動性質（亦稱全球正義運動、另類全球化運動），再依題序回答成因、參與者與行動策略。
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- 4
在日常生活中，我們容易發現這是一個重視男女區別的社會。對此，學界曾出現流行一時的性別角色理論。試說明性別角色的意義，以及其形成的過程和機制。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
題目兩問：性別角色的意義（須先分辨生理性別與社會性別），以及其形成的過程與機制（社會化管道加上理論解釋）。題幹「曾經流行一時」是伏筆，結尾應寫出角色理論所受的批判。
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105 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
社會學是一門有系統地研究社會關係與社會現象的科學，它與時俱進。傳統社會隨著十九世紀資本主義工業化與都市化的開展，產生了新的風貌，請先以涂爾幹（Émile Durkheim）的機械連帶（mechanical solidarity）與有機連帶（organic solidarity）解釋社會變化的意涵；進入二十世紀後，資訊技術革命造成網絡社會的崛起，再次改變了人類社會面貌，請以當代社會學家紀登斯（Anthony Giddens）的結構化理論（structuration theory）說明科技對社會與人的行動所帶來的影響。 （25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求以兩位社會學家貫串兩次社會轉型：前段用涂爾幹的連帶類型說明工業化如何改變社會整合的基礎，後段用紀登斯的結構化理論說明資訊科技與人的行動如何相互構成。主軸是「社會變遷中結構與行動的關係」，兩段必須在結尾扣合。
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- 2
試說明下列概念的涵義：（每小題 5 分，共 25 分）
（一）都市狀態（urbanism）
（二）代間轉移（inter-generational transfer）
（三）人口金字塔（population pyramid）
（四）世俗化（secularization）
（五）概化他人（generalized other）
（25 分）
- 3
偏差與犯罪有何不同？標籤理論（labeling theory）如何解釋偏差行為？莫頓（R. Merton）的社會結構與脫序（social structure and anomie）研究如何分析偏差行為？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題三問：先界定偏差與犯罪的差異（規範違反與法律違反、相對性），再分別以互動論取向的標籤理論與結構取向的脫序論解釋偏差，最後可簡短比較兩者的分析層次差異。
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- 4
社會運動是世界各國常見的街頭現象，社會學也有各種解釋。其中，馬克思（Karl Marx）的階級論有何論點？當代學者麥克亞當（Doug McAdam）的政治過程論（political（25 分）process model）內容為何？請比較上述兩個論點的異同。
（25 分）
參考架構・破題
本題要求並置古典與當代兩種社會運動解釋：馬克思由生產關係推導階級鬥爭，麥克亞當則以政治過程模型說明抗爭何時興起。作答須依序寫出兩者論點，再以相同點與相異點收尾，比較段不可省略。
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104 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
社會控制代表一個社會對偏差與犯罪的反應，其中犯罪化及除罪化是各國普遍採取的兩種方法或手段。這兩種社會控制手段或方法的內涵是什麼？其主張的理由或目的何在？試比較並舉例說明。（25 分）
（25 分）
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
- 2
教育具有什麼社會作用或功能？社會學的兩大理論傳統，功能論與衝突論對此秉持對立的看法。試說明及比較這兩種理論觀點的主張。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題以教育為題材檢驗兩大理論傳統的對照。作答宜先簡述教育的社會功能，再分述功能論與衝突論如何解讀同一組現象（社會化、篩選分流、文憑），最後以比較表式的分析收尾，並可補一句兩者皆屬宏觀結構取向、可由互動論補足。
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- 3
1980 年代以來，全球化對於工作所帶來的衝擊備受社會學者關注，特別是一般的受雇工作者、低技術的工人及國際移工（客工）等弱勢群體。試舉例說明上述弱勢群體在全球化下的工作處境及其成因。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本題要求以全球化為結構脈絡，說明三類弱勢工作者（一般受僱者、低技術勞工、國際移工）的處境並分析成因。作答應先鋪陳全球化改變工作的機制，再分群舉例，成因要扣回資本移動性、國家治理與制度設計，而非泛談「景氣不好」。
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- 4
根據人口統計資料及其相關現象顯示，臺灣於 1998 年已到達總生育率極低的世界水準，表示已經從人口轉型邁進第二次人口轉型的階段。試以臺灣為例，說明第二次人口轉型的特徵、現象及其可能原因。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
先區辨第一次與第二次人口轉型的差異：前者是死亡率與出生率先後下降的人口學轉變，後者強調價值觀個人化造成婚姻與生育行為改變（Lesthaeghe 與 van de Kaa 提出）；再以台灣為例說明特徵、現象與原因。
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103 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
美國社會學學者 C. W. Mills 提出了所謂的「社會學想像」，請說明社會學想像的意涵；並且從個人放棄工作，與行政院主計總處公布的失業率統計數據，以「社會學想像」的觀點，說明那些是可能影響臺灣年輕世代高失業率與薪資所得停滯的因素。（30 分）
（30 分）
參考架構・破題
Mills 社會學想像的核心是把「個人困擾」放回「公共議題」與歷史結構中理解；本題要先界定概念，再實際操作：把「個人放棄工作」與官方失業率統計，轉譯為台灣青年高失業與低薪的結構分析。
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臺灣與其他亞洲國家韓國、日本等都面臨所謂「少子化」問題，請問：何謂「少子化」？少子化所帶來的「超低生育率」問題，與其對臺灣社會的影響；90 年代以後臺灣高等教育擴張，對於少子化的影響。（30 分）
（30 分）
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團體與組織有何不同？為何現代社會中會產生正式組織？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
前半以概念面向逐項比較社會團體與正式組織的差異，後半從分工、理性化與現代社會結構變遷解釋正式組織為何興起，回到 Durkheim 與 Weber 的古典命題才有社會學高度。
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請試述下列名詞之意涵：（每小題 5 分，共 15 分）
（一）偏差行為醫療化
（二）女性貧窮化
（三）婚姻資源交換論
（15 分）
102 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
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社會流動（social mobility）乃為現代社會的特色，請說明社會流動之樣態有那些？在現代社會中社會流動的機制主要為何？請配合社會流動的樣態討論之。（25 分）
（25 分）
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何謂科層組織（bureaucracy），有何特質？面對現代資訊社會，這些特質是否有需要改變的地方？請討論。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
以 Weber 理想型科層制的特質為骨幹，先完整交代特徵，再從資訊社會的環境條件檢討其適應不良之處與後科層的組織形式，最後平衡指出公部門仍不可放棄的價值。
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社會學對於偏差行為（deviant behavior）的解釋深受到涂爾幹（Durkheim）的影響，為什麼？延續涂爾幹所提出來的概念，請舉出一個對於偏差行為的觀點或理論，並舉例配合說明。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
偏差不是「壞人做壞事」的個人問題，而是社會結構與規範狀態的產物——這正是涂爾幹留給偏差社會學的核心遺產。本題須先說明涂爾幹為何是整個研究傳統的源頭（犯罪常態論、偏差的社會功能、失範），再挑一個延續其脈絡的理論展開並舉例，建議選默頓（Merton）的緊張理論（失範論）。
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解釋名詞：（每小題 5 分，共 25 分）
（一）霍桑效應（Hawthorne effect）
（二）緊急規範理論（emergent norm theory）
（三）性別社會化（gender socialization)
（四）文化失調（cultural lag）
（五）全控機構（total institution）
（25 分）
其他等別的「社會學」
- 社會學（地方特考三等）（50 題）
題目來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）；參考架構為本站自撰，僅供準備方向參考，非官方標準答案。最後更新：。