基本設計 申論題歷屆試題與參考架構

高考三級,民國 102~110 年共 7 份試卷、29 題,其中 23 題附參考答題架構。考這一科的類科:技藝。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。

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110 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    「均衡」(Balanced)構成美的形式原理之一。在畫面中的事物雖然不相等,但透過大小、位置等變化,可產生均衡的視覺感受。雖然對稱的形式也屬於均衡,但均衡更活潑、優美,具有彈性。請選用「點、線、面」來表現「均衡之美」 ,先畫一個 6 公分的正方形框,再於正方形畫面中設計繪製。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題為術科表現題,考點是「不對稱但視覺重量相當」的均衡。作答時先以文字交代構想,再於 6 公分正方形框內以點、線、面三種元素完成構圖,重點是讓考官看出「不等而衡」,而非單純左右對稱。

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  2. 2

    形狀(Shape)一般可分為幾何形狀、有機形狀、隨機形狀,試述其形狀的特徵並舉例說明。 (25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    形狀是平面造形的基本語彙。本題要求分類說明三種形狀的特徵並舉例,作答宜先定義形狀,再逐類比較,最後說明設計運用。

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  3. 3

    基本設計的技法表現常透過各種工具與材料,以呈現各種視覺應用。例如在紙張上使用壓的技法、彈的技法、刮的技法、敲打的技法等。請用文字說明其中一種技法的工具、材料、作法及可能產生的圖形效果。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題只需選一種技法,以文字說明工具、材料、作法與圖形效果。宜選自己最熟悉的一種,四個項目逐一寫足,條理清楚即可。

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  4. 4

    現今的創意產業面臨著知識化與電腦化、網路化等時代需求,試述以上面向對創作過程或創作結果的影響。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    創意產業是以創意與文化為核心的產業。知識化、電腦化、網路化是當代環境的三大趨勢,作答宜分別說明對「創作過程」與「創作結果」的影響,並兼論正負面。

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107 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    何謂「色彩對比」、「色彩進退與脹縮」、「色彩輕重」、「色彩寒暖」?請說明之。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    本題考色彩心理與視覺效果,四個名詞都要先下定義,再說明成因(色相、明度、彩度三屬性如何影響),最後各舉設計應用實例,才能拿到完整分數。

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  2. 2

    (一)請說明「新藝術風格」及其特色。(10 分)

    (二)以新藝術風格的表現手法,設計以「臺灣花博會」為主題之標誌設計(LOGO)。(20 分)

    (30 分)

    參考架構・破題

    本題前段考設計史(新藝術運動),後段要求把風格特徵轉化為標誌設計,配分以設計為重。答題要讓說明部分列出的特色,在後段 LOGO 中一一對應出現。

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  3. 3

    試說明「構成主義」以及其特色。 (10 分)並以構成主義風格的表現手法,設計以英文字母「Taipei」為主之臺北市市徽(LOGO)。(15 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題要先說明俄國構成主義的背景、理念與造形特徵,再把這些特徵用在以「Taipei」字母為主體的市徽上。重點在讓評分者一眼辨認出構成主義的語彙。

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  4. 4

    (一)請說明「黃金比例」為何?(15 分)

    (二)請應用黃金比例的表現手法,設計出一件符合黃金比例的作品。(10 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題前段說明黃金比例的定義、數學關係、作圖法與在藝術設計上的應用,後段實際繪製一件可看出黃金比例的作品,並標示比例關係。

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106 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    設計的風格往往隨著社會背景、時代精神的不同而呈現一種輪替循環(週期性)的現象,請你試舉一些例子來證明這種說法。(10 分)時序進入 21 世紀,風格又產生變化,請你也談談這個新設計趨勢的風格走向。 (10 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    本題要以設計史實例證明風格會在「裝飾/有機」與「理性/幾何」之間交替循環,再分析 21 世紀新的社會背景(數位、永續、全球化)帶來的設計風格走向。

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  2. 2

    有人批評公部門的設計文字編排不佳,譬如車票的文字編排雜亂,閱讀不易。請以下面高鐵車票為例,在必須呈現所有原文字資訊的原則下,為它重新編排一式設計(不可增加任何圖案)。(20 分)

    (20 分)

  3. 3

    「簡化」是設計中重要的手法,此一意義不言可喻。假設一組十二生肖的設計已簡化為如下線條設計(龍、猴),請你以此風格為基準,另設計「蛇、雞、豬」三個生肖造型。(注意:必須與前例搭配為ㄧ套)(30 分)

    (30 分)

  4. 4

    下圖為一張由多個圓點平均排列所構成的結構,請以此圓點群為基礎,可以任意連接、切割、變形、放大、縮小、重組…,設計一幅具有「韻律感」的平面構成。(30 分)

    (30 分)

    本題含圖表或公式,請對照原卷 PDF。

105 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    請說明何謂「色彩三屬性」,(5 分)以及他們對色彩性質之影響。(15 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    色彩三屬性是色彩學的基礎,先定義色相、明度、彩度,再分別說明每一屬性改變時對色彩感覺與視覺效果的影響,並以色立體(如曼塞爾系統)說明其關係。

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  2. 2

    請說明何謂「仿生造形」, (10 分)再以「仿生造形」設計一文具用品,並說明其想表達之意義。(20 分)

    (30 分)

    參考架構・破題

    仿生造形是向自然生物學習形態、結構或機能並轉化為設計的方法。答題先定義與分類並舉實例,再提出一件文具設計,交代取法的生物、轉化過程與想傳達的意義。

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  3. 3

    請說明「反覆美」構成之原則,(5 分)並以此在 10 公分*10 公分之框內設計一具「反覆美」之平面構圖,請注意構圖之美感。 (20 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    反覆是形式原理中最基本的秩序,前段說明反覆美的構成原則與類型,後段在 10 公分見方框內完成一幅以反覆為主、但不單調的平面構圖。

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  4. 4

    請說明「對比美」構成之原則,(5 分)並以此在 10 公分*10 公分之框內設計一具「對比美」之平面構圖,請注意構圖之美感。 (20 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    對比是把性質相反的元素並置,以強化差異、製造張力與焦點。前段說明對比美的原則與類型,後段在 10 公分見方框內完成一幅對比鮮明而整體統一的構圖。

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104 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    何謂加法混色、減法混色、中間混色?並各舉例說明。(15 分)

    (15 分)

    參考架構・破題

    本題考三種混色方式的原理與差異:加法混色是色光相加、越混越亮;減法混色是色料吸光、越混越暗;中間混色是視覺上平均、明度居中。每種都要配實例。

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  2. 2

    請說明設計創意思考方法:(每小題 5 分,共 15 分)

    (一)腦力激盪法

    (二)自由聯想法

    (三)九宮格思考法

    (15 分)

    參考架構・破題

    三種方法同屬創意發想階段的「擴散思考」技法,作答時每小題都要寫出定義、操作步驟、原則與優缺點,並各舉一個設計實例,讓閱卷者看到你不只背定義,而是會用。

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  3. 3

    請以鉛筆素描畫出自己的單手(左手或右手及其手勢請自訂)。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    這是術科素描題,評分看的是造形比例、結構、明暗立體感與線條表現,不是畫得多花俏。先選一個自己有把握、又能展現結構的手勢,用 20 分鐘左右完成完整明暗。

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  4. 4

    以完形心理學的觀點,請分別說明下列四種圖形的特性。(每小題 5 分,共 20 分)

    (一) (二) (三) (四)

    (20 分)

    本題含圖表或公式,請對照原卷 PDF。

  5. 5

    請依據下列要求設計四方連續圖形,可以黑白配色或以 2 至 3 色配色。

    (一)在 15 mm × 15 mm 正方形設計一單位形。(5 分)

    (二)以此單位形,可運用重複並置、垂直或水平翻轉、角度旋轉等,衍生出三個30 mm × 30 mm 之新單元圖形。(10 分)

    (三)請選擇其中一單元圖形,衍生設計出 60 mm × 60 mm 之四方連續圖形。(15 分)

    (30 分)

    參考架構・破題

    本題考平面構成中的單位形設計與「重複、對稱、旋轉」等構成法則,最後延伸成四方連續圖形。關鍵在於單位形要簡潔有特色、三個衍生圖各用不同變化手法,且四方連續在上下左右接合時圖形能自然連續。

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103 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    設計思考(design thinking)是許多成功企業所運用的一種以人為本的設計精神與方法 , 請 以 設 計 思 考 的 需 求 性 ( desirability ) 、 可 行 性 ( feasibility ) 與 存 續 性( viability ) 等 三 大 準 則 , 以 及 發 想 ( inspiration ) 、 構 想 ( ideation ) 與 執 行(implementation)等三個探索過程,申論如何將設計思考導入政府部門。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    設計思考以「人」為中心,透過同理使用者、反覆原型與測試來解決問題。本題要把 IDEO 提出的三大準則(需求性、可行性、存續性)與三個探索空間(發想、構想、執行)套進政府部門的公共服務情境,說明導入方式與配套。

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  2. 2

    某機關一公里半徑內的汽機車停車位嚴重不足,也沒有大眾交通工具可搭乘,每天近千名洽公民眾不得不騎機車或開車前來。事實上絕大多數洽公民眾只是花不到 2分鐘走進大樓,直接到櫃台繳交或請領一份特定文件而已,卻因停車問題與上下電梯,多耗費數十分鐘,甚至一小時以上的時間。請運用類比法(analogy)規劃設計一種創新服務方式,以減少民眾洽公所耗費的時間。(20 分)設計要求:必須將上述民眾洽公不便的問題類比為某件事物或概念。必須說明這樣的類比,可提供什麼觀點來重新認識問題和解決問題。

    (20 分)

    參考架構・破題

    題目要求用類比法重新定義問題:民眾其實只需要「交件或取件」,卻被迫完成停車、搭電梯等冗長流程。找到一個「目的短、過程長」且已被成功解決的類比對象,借用其解法發展創新服務,並說明這個類比帶來的新觀點。

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  3. 3

    圖一是負責臺北市全區與新北市部分地區的自來水供應的臺北市政府臺北自來水事業處的 LOGO。圖二是負責上述地區以外的全臺灣自來水供應的國營事業臺灣自來水公司的 LOGO。假設臺北自來水事業處併入臺灣自來水公司,請為臺灣自來水公司設計一個新的 LOGO。(30 分)設計要求:必須融合臺北自來水事業處 LOGO 的意象。必須傳達出「提供高品質且充足的自來水、多元且貼心的服務」的經營使命。圖一、臺北自來水事業處 LOGO 圖二、臺灣自來水公司 LOGO

    (30 分)

    本題含圖表或公式,請對照原卷 PDF。

  4. 4

    許多產品造形結構上可觀察到「物中有物」的關係,亦即某個東西放置在另一個相似的東西裡,接著又一起放置到第三個相似的東西裡,依此類推;例如俄羅斯娃娃(Russian Dolls)、省收納空間的保鮮盒組與可堆疊的板凳組等。請分別以三個彼此具有「物中有物」關係的立體造形,繪製三種不同的立體構成。(30 分)設計要求:立體造形的大小、比例、色彩、材質、虛實與開口等造形考量,請自行決定。必須以透視圖方式表現。

    (30 分)

    參考架構・破題

    「物中有物」即套疊(nesting)關係:相似造形依比例縮放後能彼此容納。本題要設計三組不同的立體構成,每組三個形體,以透視圖呈現,評分重點在造形變化、比例關係、套疊的合理性與透視表現。

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102 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    何謂完形心理學(Gestalt)?請列舉四個完形定律並加以說明。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    完形心理學(Gestalt psychology)主張「整體不等於部分之和」,人在知覺時會主動把零散刺激組織成有意義的整體。作答先說明起源與核心概念,再列舉至少四個完形法則,每個都要定義並配上設計應用與小圖例。

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  2. 2

    請在 120 mm×120 mm 之正方形中,以約寬 1.5~2 mm、長 50 mm 之直線段(數量自訂),編排出具律動感之畫面。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    本題是平面構成中「線的構成」術科題,要用規格一致的短直線段,在 120 mm 正方形內透過排列、方向、疏密與角度變化產生律動感。重點是有清楚的構成規則,而非隨機亂擺。

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  3. 3

    請在下列正視圖與側視圖外補入五個不同的「上視圖」,並繪製出其「立體圖」。(25 分)?上視圖正視圖 側視圖

    (25 分)

  4. 4

    以習見之迴紋針,運用想像力加以彎曲、拉直、扭轉等手法,以繪製出五個不同的立體造形。(30 分)

    (30 分)

    參考架構・破題

    本題考以單一線材(迴紋針)進行立體造形變化的想像力與表現力。要先掌握迴紋針是「連續彎折的金屬線」這個本質,再透過彎曲、拉直、扭轉等加工手法,發展出五個差異明顯、具有造形美感或聯想意象的立體作品。

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其他等別的「基本設計」

題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。