史學方法論　申論題歷屆試題與參考架構

104 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   歷史是否為一門科學，歷史學家對此聚訟紛紜，請就當代西方史學大家之中，各舉出一位支持與反對這一論點的學者說明之。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   歷史是否為科學，核心在於歷史知識能否像自然科學一樣客觀、可驗證並歸納出通則。作答應先界定「科學」的兩種意涵（嚴格的自然科學式定律，或廣義的有系統、講證據的學問），再各舉一位支持與反對的學者，最後提出自己的折衷立場。

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2. 2

   當代西方史學學派中，那個學派最早提倡「問題導向（problem-oriented）」研究？請舉一例說明之。你的說明必須：（一）介紹這個學派裡至少一位具有時代代表性的作者及其史學理論特色，（12 分）以及（二）該作者具有時代影響性的著作與內容精義。 （13 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   最早提倡「問題導向史學」（histoire-problème）的是法國年鑑學派。作答先點出學派名稱與其對傳統敘事政治史的反動，再依兩小題分別介紹一位代表學者的史學理論特色，以及其代表著作與精義。

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3. 3

   作為一名國家公務員，你可能經常要面對史料保存的問題。試問：（一）你認為「有價值」的史料，要如何定義？（12 分）（二）臺灣是一個重視史料保存的國家，請以具體事實介紹一個最有威望的史料保存機構及其主要收藏特色。（13 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題結合史料學理論與實務：第一小題要提出判斷史料價值的標準，第二小題要具體介紹臺灣一個代表性的史料典藏機構。作答要從公務員角色出發，兼顧學術價值與公共用途。

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4. 4

   「口述歷史」具有理論性，也有高度的應用性。（一）請就你所接觸過的口述歷史著作或口述歷史紀錄片當中，擇一說明其內容並指出其價值性；（12 分）（二）就你當下的工作經驗，如果有機會做一個口述歷史（書籍形式或紀錄片），你最想做的是什麼？要怎麼做？其價值何在？（13 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   口述歷史兼具理論（記憶、主體性、史料批判）與應用（補官方檔案之缺、記錄庶民經驗）。第一小題要選一部具體作品說明內容與價值；第二小題要提出可執行的口述歷史計畫，寫出主題、方法、價值。

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103 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   請說明中國傳統史學著述裡，編年及紀傳二體的體例與特色。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   編年與紀傳是中國傳統史學兩大主要體裁，劉知幾《史通》即有「二體」之論。作答應依序說明兩體的起源、代表作、體例結構與優缺點，最後比較並帶出後來紀事本末體的補救。

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2. 2

   請綜論臺灣六十年來的史學研究之流變。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題要以時間分期綜論 1949 年前後至今臺灣史學研究的變遷，重點在研究典範、主要機構與議題的轉移：從史料考證，到社會科學化，再到臺灣史興起與史學多元化。

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3. 3

   年鑑學派（The Annales School）是廿世紀法國史學革命，也是一個史學發展的典範（Paradigm），請申述理由。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題要以孔恩（Thomas Kuhn）的「典範」概念，論證年鑑學派如何推翻十九世紀以來以政治事件為主的傳統史學，建立新的研究問題、方法與社群，因而被稱為「法國史學革命」（彼得．柏克 Peter Burke 即以此為書名）。

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4. 4

   中國傳統史學特重正統，請說明正統論興起的背景及其內涵。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   正統論是判定哪一政權承繼天命、具合法統治地位的史學與政治理論。作答要分兩部分：先說明興起的思想與政治背景，再依歷代發展說明其內涵與判準，最後評其影響與近代批判。

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