文化行政與文化法規 申論題歷屆試題與參考架構
地方特考三等，民國 113～114 年共 2 份試卷、8 題，其中 8 題附參考答題架構。考這一科的類科：文化行政、離島・文化行政。本頁列出歷年全部題目，參考架構只列開頭的「破題」，完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
114 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
2025 年文化部追加預算全部被立法院刪除，請分析政府文化部門（部、局、處等）有那些編列文化預算的依據，這些不同依據其各自的優點與缺點分別為何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
文化預算遭刪的表象是立法與行政的角力，實質問題是「文化經費的法源基礎是否穩固」。本題宜先將文化預算的編列依據分類為法定義務型、年度公務預算型、基金型、補助型與追加（特別）預算型，再就穩定性、彈性與課責性三個面向逐一評析優缺點。
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- 2
文化機構的行政運作方式，主要可分為：依法行政、專業取向行政、數據或證據回饋行政、整體資源條件運作行政等，請說明這些不同行政方式的重點分別為何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
題目列出的四種行政運作方式，分別回應文化機構的四個核心課題：合法性、專業性、有效性與可行性。作答應逐一界定其意涵、理論基礎、操作工具與侷限，最後說明四者並非互斥而是互補。
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- 3
「文化資產保存法」第 1 條：「為保存及活用文化資產，保障文化資產保存普遍平等之參與權，充實國民精神生活，發揚多元文化，特制定本法。」請敘述目前國內文化公民在參與制訂文化政策或文化計畫時，出現那些民眾參與的不同類型及內容為何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
文化資產保存法第一條揭示的「保存普遍平等之參與權」，把民眾從被服務者提升為文化治理的參與主體。作答宜先以參與程度的光譜建立分類架構，再對應我國現行制度中實際存在的參與類型與內容。
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- 4
在「文化基本法」中，一再提及相關「文化權利」 （cultural rights）、「文化近用」（cultural accessibility）等，請分別敘述此二者在各地方的博物館（及文化館）如何落實。（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
文化權利是「人民得以參與、創造並享有文化生活」的權利，文化近用則是使該權利得以實現的條件。本題應先辨明二者的概念與關係，再分別說明地方博物館與文化館在館務各環節的具體落實作法。
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113 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
臺灣境內有許多越南、印尼、泰國等東南亞國家的人群移入，帶來了許多新的文化現象與文化需求。你認為地方政府可以採取那些文化政策回應新住民或移工的文化現象與需求？這些政策可以為臺灣社會帶來那些正面的影響？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
東南亞新住民與移工已是臺灣社會的組成部分，其文化需求同時涉及文化權利保障與社會整合。作答宜以「多元文化主義與文化公民權」為理念基礎，提出地方政府可操作的政策工具，再說明對臺灣社會的正面效益。
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- 2
數位科技的蓬勃發展，成為各國重要的文化政策工具，用以強化民眾的文化參與或提供更多藝文創作的機會。請說明生成式人工智慧（例如ChatGPT 或 Midjourney 或其他）對民眾的文化參與會帶來那些正面或負面的影響？（25 分）
（25 分）
- 3
民國 113 年文化部完成公共藝術設置辦法制定以來最大幅度的修法，請問這次修法的內容有那些重點？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
本次公共藝術設置辦法修法的核心，是回應長期被批評的代辦壟斷、程序形式化與作品品質參差等問題，把制度重心從「一件作品的採購」轉向「一項藝術計畫的治理」。作答宜先交代修法背景與法源，再分點說明變革重點。
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- 4
聯合國教科文組織提出許多宣言與方案，來搶救世界各地的少數族群語言，像在 1999 年宣布：每年 2 月 21 日為「國際母語日」；宣示 2008 年為「國際語言年」 ；2017 年推動「以多語種教育邁向永續發展的未來」 ；2018 年提出「保護與促進語言多樣性宣言」 ，請問為何要保護語言權？我國政府有那些語言政策？並請評估政策的影響為何？（25 分）
（25 分）
參考架構・破題
語言不只是溝通工具，更是文化認同與知識體系的載體，語言消失等同一整套世界觀消失。本題分三段：語言權的正當性基礎、我國語言政策的體系、以及政策成效的評估。
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其他等別的「文化行政與文化法規」
- 文化行政與文化法規（高考三級）（12 題）
題目來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）；參考架構為本站自撰，僅供準備方向參考，非官方標準答案。最後更新：。