博物館學導論　申論題歷屆試題與參考架構

108 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   國際博物館協會（International Council of Museums, ICOM）為聯合國教科文組織（United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO ） 附 屬 的 非 政 府 組 織 （ Non-Governmental Organizations, NGOs），請說明其源起、成立宗旨、組織架構及主要任務，並試述我國近年來參與國際博物館專業組織的具體成果。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題四問一實務：ICOM 的源起、宗旨、組織、任務，再落到我國如何以非國家身分參與國際專業組織。前四段要寫得精準扼要，最後一段要拿出具體成果，才拉得開分數。

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2. 2

   科技的應用，促進了文化創新與傳播，而文化視野則影響科技發展的願景。在今日數位時代裡，博物館應如何善用文化科技，以促進典藏、研究、展覽、教育及公共服務等核心價值的推升？請闡述之。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   先界定「文化科技」是科技與文化的雙向互動，不只是把設備搬進博物館；再依典藏、研究、展覽、教育、公共服務五項核心功能，逐一說明科技如何推升價值，最後要提到風險與治理。

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3. 3

   博物館典藏的文物無論其來源是徵集、購藏或捐贈，皆已被抽離出原生脈絡。請以臺灣的兩個博物館為例，敘述博物館如何與典藏文物的來源社群（source communities）建立關係。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   文物離開原生脈絡後，意義也跟著被抽離。來源社群概念主張讓文物原屬的族群參與詮釋與照護。作答要先說明概念與理論背景，再以兩個臺灣館所的實例，分析建立關係的方式與成效。

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4. 4

   請說明「行動博物館」（Mobile Museum）的博物館學理念，並討論其與博物館永續發展之關連。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   行動博物館的理念是讓博物館「走出去」，打破建築與地理的限制，把典藏與教育送到觀眾身邊。作答先界定兩種意涵（實體巡迴與數位行動），再從環境、社會、經濟、文化四個面向連結博物館的永續發展。

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106 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   隨著政府財政緊縮，臺灣許多國立博物館都遇缺不補。請以博物館經營角度，思考博物館可以運用那些方案或策略，來面對人力緊縮所造成的經營困境。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   人力緊縮是結構性問題。作答要先分析困境（核心功能受影響、專業斷層），再從人力資源管理、組織與經營模式、外部資源、科技工具四方面提出策略，最後提醒專業不可外包的界線。

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2. 2

   何謂形成評量？博物館要如何進行形成評量，所運用的方法有那些？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   形成評量是在展示或教育方案「開發過程中」進行的評量，目的在修正、改善，而不是事後評斷成敗。作答先把它放進評量的四個階段裡定義，再說明操作流程與方法。

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3. 3

   今年518博物館日以「博物館及爭議性歷史：在博物館中訴說難以言說的」為題（Museums and contested histories：Saying the unspeakable in museums），請舉例說明何謂爭議性歷史？並以一項臺灣的博物館展覽為例，分析博物館展示爭議性議題，應該注意的原則。（25分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   2017 年國際博物館日以爭議性歷史為主題，要博物館成為和解與對話的場域。作答先定義爭議性歷史並舉例，再以一個臺灣展覽為例，歸納展示原則。

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4. 4

   何謂博物館劇場？與一般的劇場有何異同？請舉例說明博物館運用劇場於教育活動之優缺點。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   博物館劇場是以戲劇和表演手法詮釋博物館的展示內容與典藏，目的在教育與詮釋，而非純粹娛樂。作答依「定義、與一般劇場比較、應用舉例、優缺點」四段展開。

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103 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   請從博物館發展的軌跡，說明博物館社會角色和公共形象的變化。你認為未來博物館的發展，還會受到那些重要趨勢的影響？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   博物館的社會角色是從「物」轉向「人」、從菁英走向公共。作答先依時間軸說明角色與形象的演變，再提出未來會影響博物館的趨勢，並說明影響的方向。

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2. 2

   請說明什麼是「類博物館」（quasi-museum）機構；相對於博物館而言，這些機構有什麼相似性和相異性？臺灣有那些類博物館機構，請舉出二個實際案例說明。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   類博物館指具備部分博物館功能、但不完全符合博物館定義或規模的機構。作答要先定義，再從功能、使命、組織三方面比較異同，最後舉兩個臺灣實例。

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3. 3

   請說明博物館經驗（museum experience）與博物館教育有何關係？博物館研究者提出的「互動經驗模式」（interactive experience model），可以從那些不同層面幫助我們瞭解觀眾的博物館經驗？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   博物館經驗是觀眾在參觀前、中、後所獲得的整體經驗，博物館教育要以此為基礎設計。Falk 與 Dierking 提出的互動經驗模式，從個人、社會、實體三個脈絡解釋觀眾經驗。作答先談兩者關係，再分析模式的三個層面。

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4. 4

   博物館展示的組成包含那些基本要素？當代博物館的展示詮釋，有那些文化權或智慧財產權的問題需要考慮，請提出你的看法。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   本題分兩部分：展示的基本要素，以及展示詮釋時的文化權與智慧財產權問題。第二部分要提出自己的看法，是拉開分數的關鍵。

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