建築設計 申論題歷屆試題與參考架構
地方特考三等，民國 103～114 年共 12 份試卷、70 題，其中 28 題附參考答題架構。考這一科的類科：建築工程。本頁列出歷年全部題目，參考架構只列開頭的「破題」，完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
114 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
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設計題目：AI 體驗館設計
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設計概述：政府推動 AI 新十大建設，打造全民智慧新生活。所謂 AI 新十大建設旨在落實臺灣成為智慧科技島，涵蓋智慧醫療、智慧交通、智慧教育、智慧農業、智慧製造、智慧能源、智慧金融、智慧娛樂、智慧治理及智慧生活等十大領域，透過 AI 技術提升民眾生活品質、促進產業升級，並強化國際競爭力。在這個計畫下，將會有多處 AI 體驗館設計案由各地方政府執行。您作為地方政府的承辦人，必須要擬定招標資料、明確訂定設計目標、空間需求計畫、匡列預算金額。
- 3
基地概述：基地位於具有數十年科技發展歷史之舊工業區，臨近河流；當地向來以電子產業及創新科技園區馳名。基地面積約 1,700 m2，東北向面臨 20 m 面前道路，西南向臨河濱步道，基地並無明顯落差。基地周邊環境包括舊工廠遺址轉型的科技孵化中心、河流、生態保育區及鄰近的創新產業聚落，適合融入水岸景觀與科技元素。（詳附圖）
參考架構・破題
本段是「AI 體驗館」設計題的基地條件。依附圖，基地約呈 42.5 m × 40 m 的方形，斜向座落：東北面臨 20 m 道路，西南面臨河濱步道，隔步道為生態保育區與河流，西北為舊工廠遺址轉型的科技孵化中心，東南為創新產業聚落。作答要先把這些條件轉成配置策略：前臨城市、後擁水岸，一側接舊工業記憶、一側接新產業。
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- 4
設計要求：（100 分）擬定設計目標—請參考「政府推動 AI 新十大建設，打造全民智慧新生活」之宗旨及基地環境之科技與創新人文特色，以簡明的方式擬定設計目標，作為引導未來招標之綱要性文件。（勿超過 200 字）編製空間需求計畫書—本案作為類似科技展示中心之「AI 體驗館」，應配置一定功能之室內外空間。請以編製空間需求計畫書，表列呈現空間名稱、單位、數量、面積總計、功能說明。依上述條件完成圖說，圖說要求如下：設計構想說明，包括 AI 元素如何融入建築形式、材料選擇及永續設計理念。全區配置圖，含室外景觀規劃（如綠化步道、AI 互動雕塑） ，建議比例不小於 1/400 繪製。各層平面圖，建議比例不小於 1/200。請適度配置傢俱，並標註 AI 設備位置（如觸控螢幕、感測器）。必要之立面圖，至少兩向，顯示科技感外觀設計。必要之剖面圖，至少一張，顯示空間層次及通風採光。其他有助於設計說明之表現性圖面，如透視圖、鳥瞰圖等。
（100 分）
參考架構・破題
本題為公共科技展示類建築規劃與設計題型，考生應以地方政府承辦人視角，兼顧「招標前置計畫引導」與「實質空間圖說呈現」，扣合智慧科技新建設願景，展現智慧科技、人本互動與永續節能之整合設計能力。
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- 5
空間需求，以下為建議項目，可酌予增減；各空間量請依使用需求訂定，並考慮無障礙設計。服務中心大廳：包含服務櫃台、資料架、展示牆、AI 互動模型展示區（模型尺寸約 450 cm × 450 cm）、導覽機器人停放區等。辦公室：可容納 8 人以上辦公，包含 AI 資料分析工作站及遠端會議設備。會議室：可容納 40 人以上，配置投影設備及 AI 語音辨識系統。影音簡報室：可容納 70 人以上，包含環繞音響及 VR 體驗座椅。簡餐咖啡室：酌量設置，請考慮室內外共同使用，並融入 AI 點餐系統。AI 新十大建設體驗區：約 350 m2，配置必要之互動設備（如觸控互動牆、AR 眼鏡站） 、儲存空間及後台控制室。廁所：酌量配置，包含無障礙廁所及智慧感測水龍頭。戶外景觀：酌量設置，如水岸休憩區、太陽能座椅及 AI 導覽 QR 碼。額外建議：多功能展覽區，用於臨時 AI 工作坊。儲藏室：用於設備維護。綠屋頂或垂直綠牆：強化永續元素。
- 6
法規要求：除面前道路側應退縮 5.5 m 建築外，其他各向請自行留設適當退縮距離，至少 2 m 以確保景觀通透及緊急通道。請留設至少 14 個車位，其中含兩個無障礙車位，並考慮電動車充電樁配置。建蔽率請勿超過 70%，樓高不超過 5 層樓，同時需符合綠建築標章基本要求，如雨水回收系統。應符合建築技術規則基本法規。附圖：AI 體驗館設計科 技 孵 化 中 心20 m河濱 步道0m 20 m 40 m
113 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
題旨說明背景務農鄉間發生大規模自然災害，政府將受災民眾從災區疏散進行安置，基於住民照顧家園與土地作物的需求，政府選擇鎮上閒置公有倉庫，委託專業團隊進行規劃改裝，配置水電，當作臨時居住場所，以待長期住所完善後再進行遷移，預計使用時間至少 1 年。此地夏季平均溫度都有 24℃至 25℃，冬季平均溫度 12℃。設計理念本建築計畫將四棟閒置公有倉庫進行改造，提供受災群體一個安全、舒適且具有基本生活需求的臨時居所。由於受災民眾需照顧家園及農田，設計將考慮臨時性、方便出入及社區互助需求，改造倉庫的門窗，增加自然通風和採光，並配置風扇或空調設施，提升居住舒適度。並保留倉庫的現有結構，以減少工程量和改裝成本。安置空間配置倉庫面積：四棟倉庫，每棟 128 坪，共計 512 坪。H 型鋼結構，柱距5 公尺，側牆高 4 公尺，牆面與屋頂為鋼浪板並有隔溫處理。屋頂出挑 25 公分，斜率可自定。安置人數：81 人，分為 29 戶，每戶平均約 3 人。特殊人口需求：學齡前幼兒 8 人，高齡者 22 人，所屬戶別與特殊人口人數可自行斟酌調整。空間劃分與設計住宿單元設計：每戶分配約 12～15 坪的住宿空間。各住宿單元設置基本家具（床、桌椅、衣櫃）和隔間，並考慮家庭隱私。公共設施：衛浴區域，洗曬衣區，物資區，公共廚房，室內外休閒區，及兒童遊戲區。其他增設區域與各空間大小可自定。特別需求設置幼兒及高齡者照護設施：增設緊急聯絡系統與支援站，確保學齡前幼兒和高齡者的安全需求，並提供日常照護支援。設置社會福利站：配備基本醫療、諮商輔導及農耕支援，便於受災民眾調適身心，持續照料家園和農地。
參考架構・破題
本題是災後臨時安置的倉庫再利用設計：四棟各 128 坪的 H 型鋼倉庫，要安置 29 戶 81 人至少一年，重點在「保留結構、低成本、快速施工」，同時兼顧家庭隱私、高齡者與幼兒照護、社區互助與農耕支援。
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- 2
答題要求
（一）建築計畫（30 分）主要設計理念基地分析與配置策略其他依照題旨強調事項
（二）設計圖面（70 分）配置圖：比例 1/500，標示出主要功能區域及其相對位置。標註北向、比例尺、車道、步道、植栽、鋪面、戶外家具。四棟倉庫之平面圖：比例 1/100，標示布局及功能區，需繪製柱、牆、門窗、樓板、廁所與服務空間的隔間及內部設施與家具。（寬度自行決定）雙斜屋頂Ｈ型鋼構（寬度自行決定）（6 公尺寬綠帶，植栽平均分布於綠帶長向）
（100 分）
參考架構・破題
本題為產業建築活化與倉庫群整體規劃之實質設計題型，核心在於兼顧大跨距鋼構造之結構美學與複合機能置入，透過長向連續綠帶串聯各棟量體，建立清晰人車分流與開放空間系統。
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112 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
請試述永續建築設計（sustainable building design）的設計目標，並列舉3 項適用於臺灣本土環境的設計策略說明之。（20 分）
（20 分）
參考架構・破題
永續建築設計旨在追求建築物在全生命週期中對自然環境衝擊極小化，並提供健康舒適之生活環境。針對臺灣亞熱帶與熱帶氣候之高溫高濕特徵，應整合被動式氣候回應技術與主動式能源管理策略。
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- 2
某綠能工程科技公司於其綠能園區興建小型研發辦公室，其設計目標為提供可彈性使用之研發辦公空間，以及研發產品的展示場所。建築立面同時可作為公司研發之預製帷幕單元的產品展示，能夠不定期的更換。該公司以研發能夠滿足臺灣本土氣候高日照、強風、多雨之條件，具節能永續特色之外牆帷幕單元為其特色產品。（80 分）基地概述：位於濱海之綠能園區內某處基地，長方形基地長 40 公尺，寬 20 公尺，西南側為長向，面朝臺灣海峽，距海岸 100 公尺，臨園區 10 公尺道路，請參考右圖。空間需求：名稱 面積 數量 需求可分不同樓層配置，以彈性辦公與研究空間 800 m2 1使用為原則展示空間 200 m2 1 位於地面層，可以彈性使用位於地面層有遮蔽之空間電動車充電車位 適量 4供展示用廁所、清潔、管線、茶水間、入口、動線及服務空間 適量走道、樓梯、電梯……立面設計：選擇最適當模矩尺寸作立面分割，以能夠安裝公司研發之預製帷幕單元產品為主，單元版片厚度以 25cm 為標準規格，長寬尺寸需以適當模矩規格化，可懸掛於結構系統之外側，並考慮公路運輸的尺寸限制。可外加遮陽及其他裝飾性或功能性構造。圖面需求：配置圖：以適當比例繪製建築量體與基地環境，標註北向、比例尺、車道、步道、植栽、鋪面，以陰影呈現建築量體的高度。平面圖：選擇適當比例尺繪製地面層與 2 層平面圖。2 層以上平面圖不需繪製，也不予計分。需繪製柱、牆、門窗、樓板、樓電梯、廁所與服務空間的隔間及內部設施。需標註結構網格尺寸、方位及比例尺，若有需要請注意上層樓板投影線、當層樓板挑空區域的標示。立面圖：以適當比例繪製主要朝向之立面圖，須標示預製帷幕單元的分割、外牆開口、門窗、遮陽、屋頂，並標註樓層高度。帷幕單元設計圖：挑選具代表性之一種帷幕單元繪製概念設計圖，以適當比例與圖面標示出帷幕單元外觀完成面材質、開口、遮陽等設計即可，如能繪製剖面圖表現出帷幕單元內部構造尤佳。綠能園區基地道路綠能園區尺寸單位：公尺基地示意圖
（80 分）
參考架構・破題
基地 40 m × 20 m，西南長向面向臺灣海峽、臨 10 m 園區道路，要做 800 m² 研發辦公＋200 m² 地面層展示＋4 個有遮蔽的展示用電動車充電位。真正的考點是「立面＝產品」：以模矩化、可更換的預製帷幕單元（厚 25 cm）回應高日照、強風、多雨、鹽害。
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111 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
題目：大學社會責任推動中心
- 2
設計概述：為強化大專校院與區域連結合作，實踐大學社會責任，培育對在地發展能創造價值的大學生，教育部自 106 年起推行「大學社會責任實踐（University Social Responsibility, USR）計畫」，聚焦在地連結、人才培育、國際連結等面向及各項議題。USR 計畫期望引導夥伴學校師生組成計畫與執行團隊，在區域發展上扮演關鍵的地方智庫角色，主動發掘在地需求、解決問題，探索在地特色發展所需或未來願景，強化在地連結，吸引人才群聚，促進創新知識的運用與擴散，帶動地方成長動能。自 106 年至今已超過 100 所大專院校，累計提出超過 400 個計畫在全臺各地實踐與深耕。在此脈絡下，某醫學大學在都會區取得一塊基地，規劃做為該校推動USR 的駐點基地，並以社區高齡者「長健」需求為主題。臺灣已於 107年邁入高齡社會，社區高齡者對於「長健」之需求相較於長照更須關注。本規劃將與在地社區建立夥伴關係，共同推動青銀共學長健課程，以「活躍運動、健康互動、創藝感動」三大主軸，進而帶動社區共同推動長健課程，建構永續高齡友善社區。
- 3
基地概述：基地位於某社區之公有閒置土地上（建蔽率 50%，容積率 200%） ，面積1200 平方公尺（30M × 40M）。基地鄰近公園，東臨 10 米道路，南臨 8米道路。
- 4
設計要求：
（一）設計需符合「建築物無障礙設施設計規範」。
（二）考慮建築的節能與永續設計。
（三）相關規劃應符合高齡者所需之通用環境設計理念。
- 5
空間要求：
（一）多功能研習教室（大、中、小各 1 間）。
（二）休閒農藝種植區（園藝和有機菜圃種植） 。
（三）輕食區（供中心人員、社區高齡者、學校師生與訪客交流使用）。
（四）教師研究室 6 間。
（五）展示空間 1 間。
（六）圖書資料室 1 間。
（七）行政管理室（可容納 4-6 人）。
（八）停車場、機房、儲藏室、廁所、樓梯等服務空間依法規自訂。
（九）其他有助於「長健」需求與推動高齡友善社區的空間。
- 6
圖說要求：（比例尺自訂）
（一）整體設計構想與空間需求分析。（20 分）
（二）總配置圖（可與一樓平面整合繪製）、各層平面圖。 （40 分）
（三）主要立面圖：兩向、主要剖面圖：一向。 （30 分）
（四）其他表現設計構想之透視圖或大樣圖。（10 分）
（100 分）
參考架構・破題
本案為醫學大學實踐社會責任之高齡健康促進示範中心，設計聚焦於「青銀共融、活躍老化、健康促進」核心理念，在方正雙面臨路角地中，運用通用設計原則與立體景觀農園，營造全人健康的社區共享地標。
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- 7
基地圖：
110 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：鄉野書屋設計
- 2
設計概述：鑑於鄉間學童隔代教養與弱勢家庭之議題嚴重，弱勢家庭學童放學後缺乏適當逗留與溫習課業之場所。某善心人士欲提供位於家鄉社區的一塊空地並捐贈一座鄉野書屋，供弱勢家庭學童課後溫書與活動之用。社區會聘請志工陪伴學童溫習，舉辦各種課後之室內外活動，亦提供學童課後餐點。此書屋不定期舉辦較大型之學童活動供全體社區居民參與。由於善心人士的財力有限，故希望以低造價方式完成。
- 3
基地說明：基地位於某鄉村社區，東與南側各面臨 4.5 公尺與 5.5 公尺之社區巷道，附近多為鄉村之傳統三合院建築，三合院之間為荒地或不規則之小菜園，並無較大喬木。小學就在附近，學童徒步可至。
- 4
設計要求：書屋之設計需符合省能之基本原則，採自然通風採光，不用冷氣。考量造價，空間區分盡量使用家具或以多功能方式設計，並控制適當之室內面積，以降低造價。材料與工法之選擇亦以低造價為原則。戶外之活動設計需符合學童需求，並符合尊重自然之法則。書屋之外型盡量符合鄉村野趣、自然寧靜之氛圍。
參考架構・破題
本段是鄉村弱勢學童書屋的設計要求：不用冷氣、低造價、家具與多功能隔間、戶外活動尊重自然、外型符合鄉村野趣。作答要把每一項要求轉成具體設計手法，並在圖面與說明中逐條對應。
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- 5
空間需求：書屋核心空間：供 15～20 名弱勢家庭學童溫書、閱讀、聆聽講習等，以及其他與書屋機能不違和之小型活動。茶水廚房：提供茶水、簡單餐點、加熱之用。廁所：供學童、陪伴員、家長之用。儲藏室：儲藏教具、更換之家具、活動用品、季節物件等。展示空間：展示圖書、學童作品或具教育性之海報、資訊等。戶外活動空間：提供適當的活動場域供學童活動。
參考架構・破題
本段是書屋的空間需求：核心空間容納 15～20 名學童溫書、閱讀、講習與小型活動，另有茶水廚房、廁所、儲藏室、展示空間與戶外活動空間。作答關鍵是編出合理的空間需求表，並用「一室多用、集中服務、可被看顧」組織平面。
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- 6
圖說要求：（比例尺自定）
（一）設計說明：（30 分）說明各個機能需求之對應面積。說明降低造價之對策。說明自然通風採光對策，以降低能源使用。說明對學童戶外活動之構想與空間安排。說明達成鄉村野趣、自然寧靜之設計策略。
（二）配置圖：包含戶外活動場域設計。 （20 分）
（三）平面圖：包含其中重要之家具，以顯示使用方式。 （20 分）
（四）外觀立面圖，至少 2 向，或透視圖。（15 分）
（五）剖面圖，至少一軸，顯示屋架結構與室內設計。（15 分）
（100 分）
參考架構・破題
本題為鄉村公益性微型公共建築設計，核心在於以「低造價、高韌性、在地生態風土」為出發點，善用模矩化輕量構造與被動式微氣候調節，為課後弱勢學童打造溫暖安全、融入周邊聚落紋理的鄉野書屋。
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- 7
基地圖：（圖面中之數字單位為公尺）
109 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：複合式商店
- 2
設計概述：複合式經營在近年來成為許多零售通路的新型態，複合式商店就是一個店面同時做兩種以上不同的生意，例如某3C 產品進軍旅遊和餐飲事業，在部分門市推出附帶旅遊和餐廳的複合式經營、亦有超商推出附帶健身中心的複合門市或推出自助洗衣複合店，因此複合式經營概念下的複合式商店似乎是零售通路的新模式。臺灣有24小時營業的各式便利服務，讓我們的生活中處處有便利商店，便利超商即是很適合複合經營的商業型態，因為便利超商本就不斷引進或開發新商品，目的都是在創造話題、吸引人流。複合式商業空間強調新的購物與消費感，因此改變傳統經營商業空間的思維，增加互動與多次消費的運營模式，挑戰現有單一商業經營的型態。
- 3
基地說明：基地鄰近某大學位於都市計畫區內之角地，南向為兒童公園永久空地，西臨排水道及12公尺單行道，北臨16公尺道路。其法定建蔽率60%，容積率200%，依都市計畫規定，臨道路須留設4公尺人行道。
- 4
設計要求：敷地計畫配置需考慮風、光、水、綠等自然因素之合理性。設計建築需符合綠建築的精神。建築造型需有創新性，符合「複合式」性格及「商業」特質。複合式商店：含便利商店區、虛擬商店區、咖啡輕食區、洗衣店及健身房。能夠在一起組合經營且互相有包容性，在空間配置上應該巧妙融合，動線要合理流暢。各空間面積可以在±10%以內調整。
- 5
空間要求：便利商店：陳列及展售區、收銀櫃檯、飲料、冰食、熟食及儲藏等需求空間180 m2。咖啡輕食區：需有咖啡吧檯料理區及休憩區80 m2。洗衣店：40 m2。健身房：健身區及男、女淋浴室、廁所150 m2。虛擬商店：可融入咖啡輕食、洗衣店、健身房等區。小型辦公室一間：主管及2名員工20 m2。附屬空間：廁所、機房、停車、法定空間及其他自訂附屬空間。戶外庭園、彈性活動及休憩空間。
- 6
圖說要求：
（一）設計說明：設計構想與分析。（15分）
（二）配置圖：含地面層平面圖。（35分）
（三）各樓層平面圖。（20分）
（四）主要立面圖至少二向，得以透視圖替代。（20分）
（五）主要剖面圖至少一向。（10分）
（100 分）
參考架構・破題
本題是「複合式商店」的快速設計：基地是鄰近大學的角地，三面臨路或開放空間（北臨16公尺道路、西臨排水道與12公尺單行道、南向兒童公園），核心在於讓「便利超商＋第二種業態」在同一棟建築內既能分區經營、又能互相導流，並把角地與公園的優勢轉成吸引人流的公共介面。
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- 7
基地圖：16R 14R 12公尺道路排水道 排水道12公尺道路16公尺道路兒童公園 30公尺 基地20公尺14R 15R 15R 12R 14R
108 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：地方創生體驗館設計（100 分）
（100 分）
參考架構・破題
本題是「地方創生體驗館」：除了一般展示館的展示、典藏、行政等需求外，題旨特別強調「體驗」，要讓參訪者轉變為參與者。設計重點在於把展示空間轉化為可動手、可交流、可媒合的場所，並呼應地方創生「人、地、產」的精神。
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- 2
設計概述：行政院訂定 2019 年是「臺灣地方創生元年」，並定位地方創生為國家安全戰略層級的國家政策，其目的是為解決臺灣總人口減少、人口過度集中大都市，以及城鄉發展失衡等問題。然而，地方創生的推動涉及許多跨領域、跨部門及跨界的課題，例如企業投資、科技導入、部會資源整合、社會參與、品牌建立，在推動初期有必要創造各類優良案例交流觀摩的機會。本設計希望藉由「地方創生體驗館」的設置，協助國內具前瞻性及代表性的地方創生案例對外推廣，以促進更多利害關係人從「參訪者」逐漸轉變為「參與者」。因此，本設計除了展示館舍原本涵蓋的空間基本需求之外，特別強調「體驗」之功能。
- 3
空間基本需求：（可依前面設計概述調整空間需求，空間量自行設定）地方創生展示空間：可滿足不同類型的地方創生展覽需求（如食農、織品、工藝），並提供實驗性原型之展示以引導跨領域與跨部門之投資與合作。工作坊空間：舉辦地方創生共識營及利害關係人集會、動態表演與發表，可容納 40-60 人共同使用。青年創業家工作室（Incubator Studio）：提供 8-10 位青年創業家定期進駐育成使用。特色商店：10-20 家，可與青年創業家工作室結合成「前店後廠」模式。製造工廠：包含木工廠、數位製造工廠（CNC、Laser Cutter、3D Printer）及材料倉庫。演講空間：可容納 120 人規模之演講廳。多功能教室：2 間，各容納 15-20 人，提供地方民眾與產業參與、學習地方創生相關議題使用。咖啡館兼共同工作空間（Co-working Space）：可容納 20-30 人使用。共食廚房兼交誼空間。行政辦公空間。其他附屬及支援空間如廣場、庭園、停車、廁所及其他服務性空間。
- 4
基地說明：基地位於南部某鄉鎮地區，建蔽率 50%、容積率 200%，西北兩面臨路。基地面積：長 60 公尺、寬 40 公尺，面積約 2400 平方公尺。基地條件：本基地位於社區公園旁西邊角地，其西側為高中，東、北側為住宅區。
- 5
設計構想及圖面需求：建築計畫說明：因應設計概述所提之目的、內容以及空間需求與基地條件，研提本館之建築計畫書（Program），包含空間需求與內容之調整說明，以作為整體建築設計的基礎。設計構想說明：包含主要之設計概念、空間組織、基地配置以及本設計的思考脈絡及重點。建築設計圖說：全區配置圖、平立剖面圖與重要議題相關的意象透視圖或建築細部圖（比例尺自訂）。
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基地示意圖：
107 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
題目：國小附設非營利幼兒園
- 2
設計概述：臺灣進入高齡化、少子化社會，惟育兒費用對現在的年輕父母來說，一直是非常沉重的負擔，在民間團體多年倡議及教育部的規劃下，從 103年起各地方政府開始積極推動非營利幼兒園。目前全國各縣市所設立的非營利幼兒園，收費平價，服務優質，並能配合家長上班時間提供服務，而成為全國各縣市最夯的幼兒園類型。該類型幼兒園如設置於國小校園內，廣大戶外活動空間是幼兒每日大肢體活動的最佳場所，只要協調使用區塊或時間，幼兒能在不影響學校作息的情形下使用；再者，也有幼小銜接的地利之便：國小端可由校長、教師帶領，以團隊的方式幫助幼兒園的孩子進入國小教室，試坐桌椅、體驗老師在講台上上課的感覺，同時開放幼兒家長提早與未來的老師熟悉，並認識國小教育。
- 3
基地概述：（詳基地圖）
（一）基地位置：基地位於某國小校園內的西南一隅，原為停車使用，現因老舊校舍改建後已附設足量的教職員停車空間而閒置。基地形狀為50 m（東西向寬度）*40 m（南北向長度）約略呈矩形狀；本案設計標的請於此範圍內配置。北側臨接籃球場、東側臨校園正大門及操場區、西側隔著校園圍牆臨接 6 公尺巷道、南側隔著校園圍牆與 4 公尺寬人行步道而臨接 15 公尺主要道路。校園周邊均為臺灣城鎮常見的1~3 層樓設有騎樓的連棟式住宅。
（二）土地使用：屬學校用地，本基地範圍內建蔽率 50%，容積率 150%。
（三）氣溫：最熱月平均溫度：32.7℃；最冷月平均溫度：10.9℃。
（四）主導風向：夏季南風，冬季北風。
（五）地質土質概述：GL±0 至-3.50 m 為一般土層；-3.50 至-11.61 m 為卵礫石層。
（六）其它基地圖上未標註；但有助於本標的物的環境條件，考生可自行設定並加以補充說明。
- 4
設計要求：
（一）某國民小學呼應該縣市政府推動廣設非營利幼兒園政策，擬興建收容120 人（大、中、小班各 2 班）之幼兒園。設計成果應能符合非營利幼兒園營運之機能需求。
（二）設計符合智慧綠建築及無障礙設施設計規範、通用設計的原則。
（三）建築造型應考量兒童心理的認同與喜愛；並兼具創新性與安全保護。
（四）空間的配置及關係須合理；考量與國小校園活動區的共用與介面關係。
（五）各空間面積可以在±10%以內調整。
參考架構・破題
本題是「國小附設非營利幼兒園」：在國小校園西南角50m×40m的閒置停車場，設計收托120人、六班的幼兒園。核心是幼兒安全、氣候與座向、以及與國小校園（籃球場、大門、操場）的共用與分界，同時符合智慧綠建築、無障礙與通用設計。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 5
空間需求：
（一）教學保育空間：應設置 6 間保育室（每間室內最少 60 m2，配套附屬的幼兒廁所、教師角落、家長觀察…等空間另外加設），遊戲室 1 間（約 300 m2），幼兒室 1 間（約 80 m2），兒童閱覽室 1 間（約 50 m ）。
（二）行政空間： 本幼兒園設園長 1 名，教員每班 2 名，職員工合計 5 名。應設置園長室、教員室、職員室、準備室、保健室等相關之空間。
（三）服務空間： 應設置接待室、廚房、廁所，及適量停車空間。
（四）其他空間： 應設置幼兒戶外活動空間及其他有助於本幼兒園的附屬設施，考生可自行設定並加以補充說明（如家長接送區域…等）。
參考架構・破題
本小題是幼兒園設計的空間需求表，作答重點不是照抄面積，而是把教學保育、行政、服務、戶外四類空間轉成清楚的分區與動線，並在圖面上用面積表證明需求都有滿足。
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- 6
圖面要求：
（一）設計理念：至少 4 則說明有關配置、造型、動線、空間關係…等設計內容。 （各 5 分，共 20 分）
（二）總配置圖（包括景觀設計） ：比例不得小於 1/400。（20 分）
（三）各層平面圖：比例不得小於 1/200。（40 分）
（四）建築主要剖立面圖：比例不得小於 1/200。（10 分）
（五）外觀透視圖：比例自訂。 （10 分）基地圖公尺巷道基地範圍公尺50 公尺 15 公尺主要道路
（20 分）
參考架構・破題
本小題是圖面要求與配分，作答策略是依配分分配時間：各層平面圖 40 分最重，其次設計理念與總配置圖各 20 分，剖立面與透視各 10 分。基地圖文字顯示基地臨 15 公尺主要道路與巷道，配置須處理臨主要道路的安全與接送問題。
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106 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
題目：特色書店設計
參考架構・破題
特色書店設計的核心不是一般零售空間，而是「人與書、人與社區」的文化據點：獨立書店要有個性、要能辦活動、要成為街角地景。作答方向是把書店定位為鄰里的文化客廳。
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- 2
設計概述：書店是臺灣建築的新地景－臺灣大街小巷的特色書店，記錄著它們存在的特殊氣息和面對知識的生命力；某書店店長曾將開書店的這些人稱為「勇敢的時代釘子」，是在面對數位時代衝擊下「紙本已死」的捍衛和倔強行為。特色書店是一種非連鎖、獨立經營的中小規模書店，它是「實體」的書店，除了賣書之外也會經營藝文活動、讀書會、座談會、展演、文化等另類活動，它不只是賣書，更強調人與書之間的關係及文化的再造。本案為某大學教授退休後規劃經營的特色書店，希望打造一個幸福的鄰里角落，「自家轉角的街口有一個美麗的書店」，臺灣人希冀的夢想。
參考架構・破題
本段設計概述給出書店的文化定位：獨立、實體、辦活動、重視人與書的關係，並希望成為「自家轉角街口的美麗書店」。作答要把這些敘事轉成具體的空間策略，寫在設計說明中。
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- 3
基地概述：（詳基地圖）基地位於都市某都市計畫區內，西臨 12 公尺道路，北臨 16 公尺道路。其法定建蔽率 50%，容積率 170%，依都市計畫規定，臨道路須留設 4 公尺人行道，建築物最高高度比 1.5。
- 4
設計原則：空間的配置及關係須合理，各空間面積可以在±10%以內調整。設計建築需符合綠建築的精神。建築造型需有創新性，符合「特色」性格及「文化」特質。
- 5
空間需求：陳列及展售區：實體書、雜誌、有聲出版品等需求空間 450 m²。多功能空間：可經營藝文活動、讀書會、座談會、展演、文化等活動之彈性空間150 m²。咖啡輕食區：需有咖啡吧檯料理區及休憩區 150 m²。小型辦公室一間：主管及 2 名員工 40 m²。附屬空間：廁所、機房、停車及其他法定空間自訂。戶外庭園、彈性活動及休憩空間。
- 6
圖說要求：
（一）設計說明：設計構想與分析。（15 分）
（二）配置圖：含地面層平面圖。（40 分）
（三）各樓層平面圖。（20 分）
（四）主要立面圖至少二面，得以透視圖替代。（15 分）
（五）主要剖面圖至少一向。（10 分）全一張（背面）等 別：三等考試
（100 分）
參考架構・破題
本題是特色書店設計的圖說要求，共 100 分，配置圖含地面層平面占 40 分最重，代表閱卷最看重書店與街角、人行道、社區的關係。時間與筆力應優先投入地面層。
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- 7
基地示意圖：N社區公園16 m 道路住宅用地 5m基地 22 m 12 m 道路40 m住宅用地
參考架構・破題
本段為基地示意圖文字：基地北鄰社區公園，臨 16 公尺與 12 公尺道路，周邊為住宅用地，基地尺寸約 22 公尺與 40 公尺級距，另有 5 公尺的標示。由於示意圖圖面無法完整還原，作答以考卷原圖為準，以下說明基地分析的組織方式。
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105 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
題目：新三代宅
參考架構・破題
「新三代宅」的核心是一棟房子要容納母親與兩個未來的小家庭，同時兼顧共居與獨立、當下與未來。作答方向是以「彈性」與「公平」為兩大主軸，用同一出入口、共用垂直動線的集合式住宅回應。
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- 2
概述一位有兩個兒子的母親打算興建自宅，自己住在一樓，目前小孩還在念大學，以後兩位兒子結婚住在樓上，一樓還是保有全家相處的共同空間。她不希望房子是由兩位兒子一人分一層的方式，而是同一出入口的一棟房子樓上有兩戶，「這樣以後兩家人才不會計較」。屋主表示等自己年紀大了，一樓的空間可以做其他用途，「出租或開店都好」。
參考架構・破題
本段概述描述業主的家庭結構與期待：母親住一樓並保有全家共同空間，兩子將來結婚住樓上兩戶，但不要「一人一層」，而是同一出入口的一棟樓；一樓未來可出租或開店。作答要逐句解讀並轉成設計條件。
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- 3
基地概述基地為住宅用地，建蔽率 60%，容積率 240%。北側面臨 10 公尺計畫道路，西側為 6公尺道路。沿 10 公尺道路街面無留設騎樓之規定，基地內留 1.5 公尺人行道。
參考架構・破題
本段為基地與法規條件：住宅用地、建蔽率 60%、容積率 240%，北臨 10 公尺計畫道路、西臨 6 公尺道路，10 公尺道路側無騎樓規定但基地內留 1.5 公尺人行道。作答須先做法規檢討，再據以決定量體。
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- 4
設計原則
（一）一樓空間須考慮這家人不同階段的使用需求與調整的彈性。
（二）樓上兩戶的空間配置可以不同，但是必須要儘量公平，不論空間量或是物理環境影響之考量。
- 5
空間要求
（一）一樓要有良好的衛浴設備以及預留照顧服務員生活空間。
（二）法定空地需要安排可及性高的園藝區。
（三）二樓以上兩戶除一般住宅需求外需各有三間臥室，兩套衛浴。
（四）三戶共用地面層出入口、樓梯與電梯。
（五）不開挖地下室，平面汽車停車位兩個，機車停車位兩個，電動代步車位一個。
參考架構・破題
本段為空間要求清單，作答要逐項在圖面上落實並在說明中逐條對照，重點是一樓的照顧需求、法定空地的園藝區、樓上兩戶各三房兩衛、三戶共用出入口與垂直動線，以及不開挖下的平面停車。
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- 6
圖說要求
（一）設計說明：具體說明設計如何回應本題之設計原則。 （25 分）
（二）各層平面圖：比例 1/100。（15 分）
（三）地面層平面圖：比例 1/100。（20 分）
（四）主要剖面圖：至少一處，比例 1/100。（20 分）
（五）立面圖：兩向，比例 1/100。（20 分）全一張（背面）等 別：三等考試基地示意圖
（100 分）
104 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：銀髮族住宅設計
- 2
設計概述：我國於 22 年前就已跨越聯合國世界衛生組織（WHO）所定義老人國百分之七的門檻，邁入老人國之林，預估民國 120 年時老年人口將達全人口的五分之一，國內某私人社福團體為考量此社會變化與需求，擬興建針對具有生活自理能力無需他人協助之高齡者居住的實驗性住宅，此住宅主要以提供年長者能安全與健康的居住空間為目的，合併設置社區活動中心及樂齡教室，開放鄰近社區居民及年長者使用；而居住於此的高齡者也共同參與活動中心的管理及學習，經由高齡者和社區居民各項活動的共同參與，使新住戶與原居民間因互動、理解而融合；高齡者運用其專業與豐富生活歷練成為社區無形資源，讓此住宅也成為社區向心力凝聚的源點。
- 3
基地概述：基地寬 20 公尺，長 30 公尺，位於某直轄市住宅區，南臨 12 公尺道路，東面隔 4 公尺巷道與社區鄰里公園相對，北側為 6 公尺道路，西側臨接 7 層公寓，此基地建蔽率 60%，容積率 300%。
- 4
設計需求：
（一）設計內容及相關設施設備應符合「建築物無障礙設施設計規範」及「老人住宅基本設施及設備規劃設計規範」之規定。
（二）需注意開放社區使用、住宅住戶共用空間及個人居住空間的分區配置與動線連結，需兼顧公共使用的便利性與個人居住空間的私密性。
（三）需注意各住戶的通風、採光品質。
（四）各個樓層只要有活動發生均需設置電梯。
（五）家庭住戶設定為夫婦 2 人，並設客房 1 間供子女來訪暫居使用，照顧員家庭成員同為夫婦 2 人，不考慮增加戶數。
（六）醫療諮詢服務人員 2 人每週 2 天下午駐站服務，行政人員 1 人，社工人員 1 人，服務及清潔人員 1 人。
- 5
空間需求：（未規定面積者請自行合理設定）
（一）住宅包括單身住宅 8 戶（含浴廁）各 40 M2，夫婦住宅 5 戶各 80 M2，照顧者住宅 1 戶80 M2。交誼室（數量及面積自訂） 。全一張（背面）等 別：三等考試
（二）活動中心（320 M2）包括學習教室、橋棋、桌球、書報等休閒空間，20 人用餐空間，前述空間可考量多功能使用。行政辦公空間 30 M2。簡易健康檢測及資訊服務站，附屬空間（面積自訂）：茶水間、廚房，男女廁所、儲藏空間。
（三）戶外庭園庭園型式及使用方式自訂，惟必須可成為社區居民及住戶老人共同活動的場所。
（四）無障礙停車位 2 處。救護車可接近建築物出入口的通道或非正式的臨時停車空間。
- 6
圖說要求：
（一）設計說明（以圖示為主，文字為輔）（10 分）
（二）配置圖，含地面層平面圖及敷地景觀設計（20 分）
（三）各層平面圖（30 分）
（四）住宅單元平面圖，至少包括單身及家庭兩種居住模式（10 分）
（五）主要立面圖至少兩向（15 分）
（六）主要剖面圖（10 分）
（七）外觀透視圖（5 分）以上圖說內容之比例尺，請以設計內涵能清晰表達為目標自行決定。
（100 分）
參考架構・破題
本題是「銀髮族住宅＋社區活動中心」的複合設計，核心在三件事：開放（社區）、共用（住戶）、私密（個人居住）三層分區與動線切分；高齡者安全與無障礙；以庭園與活動中心讓住戶和社區居民互動融合。圖面要先讓閱卷者一眼看懂分區，再看細部。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 7
基地示意圖：住宅區 住宅區20 4鄰里公園基地住宅區 30 12 公尺道路N單位：公尺
103 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：老屋更新
參考架構・破題
本題「老屋更新」是在傢俱展售街區把兩棟 50 年以上的四樓公寓合併自建：地面層為可分可合的店面，樓上 8 戶原住戶全數住回，並預留未來兩戶合併的彈性。重點在住商分離、電梯核配置、通風採光與結構格柵的可變性，而不是造型。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 2
設計概述：位於傢俱展售街區超過 50 年的兩棟四樓公寓，八住戶採取自行新建的方式，目標為原住戶可全數住回，並將地面層作為店面使用。
- 3
基地概述：基地西面臨 16 公尺社區道路，南面臨 6 公尺巷道，建蔽率為 50%，容積率為300%，原兩棟建築為南北向，臨道路留設 4 公尺人行道，北側巷道留設 2 公尺，其相對位置詳附圖。新建築配置需遵行人行道留設之規定。
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
- 4
設計要求：二樓以上各戶出入須有電梯。須注意住宅的自然通風採光品質。一樓店面隔間需有彈性，合併或分開承租皆需擁有良好之出入口。原住戶搬回之後，未來若有住戶人口變動，出現需將兩戶空間合併為一戶時，只要少部分隔間更動即可滿足此需求。不考慮增加戶數，不開挖地下室。
- 5
空間需求：八戶的格局可不同，但面積必須相當。每戶須有至少三間臥室，兩套浴廁。一樓店面可使用之室內空間合計需大於 50 坪。基地內需要至少兩個小客車停車位。
- 6
圖說要求：設計構想與分析，並說明一樓權屬分配模式。（10 分）配置圖，含地面層平面圖。（20 分）住宅層單元平面圖，至少兩種格局。（20 分）兩戶合併後之平面圖，至少提供兩種方案。（30 分）主要立面圖至少二面，得以透視圖替代。（10 分）主要剖面圖。（10 分）（背面）等 別： 三等考試
（100 分）
- 7
基地圖：鄰 鄰 鄰公 棟 棟 棟尺社區道路改 改32 公尺建 建 鄰戶 戶 棟12 公尺 8 公尺北 6 公尺巷道no scale（本圖未依比例繪製）
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