建築設計 申論題歷屆試題與參考架構
高考三級，民國 103～115 年共 13 份試卷、65 題，其中 30 題附參考答題架構。考這一科的類科：建築工程。本頁列出歷年全部題目，參考架構只列開頭的「破題」，完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
115 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
建築計畫：（30 分）請依下列五項加以說明，不足的資訊可依照題目敘述做合理的設定，並根據設定的資訊與分析提出策略。社區需求設定與問題分析閒置空間活化策略社區廚房與共食空間規劃營運管理與社區參與機制永續發展與社會效益評估
（30 分）
參考架構・破題
本題是「閒置空間活化為社區廚房／共食據點」的建築計畫，閱卷重點在於先設定清楚的社區情境與需求，再一路推導出空間策略、營運機制與效益評估，前後要能扣合，而不是五段各寫各的。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 2
使用者的空間劇本：（30 分）以空間劇本（Spatial Scenario）描述人在這裡做什麼、為什麼來、如何使用空間、與誰互動、產生什麼效果。包含活動、關係、流程、情緒的敘述，以及空間情境的透視速描。至少包含以下四種主要角色的劇本，各繪製至少四個情境圖，並附說明：有看護長者的一天，核心需求：陪伴外出、用餐、社會參與志工的一天，核心需求：備餐、管理、協助活動親子參與者的一天，核心需求：共學、食育、世代交流社區居民的一天，核心需求：聚會、課程、社區資訊交換
（30 分）
- 3
建築設計：（40 分）依照下列需求規劃，並繪製平面圖。必須規劃家具擺設，題目所提供圖面之現況入口、門窗位置可改動，廁所空間與活動中心共用，不另行設置。答題圖面比例尺為 1/100。餐具清洗區垃圾存放區供餐服務檯座位區，含舞台與正面背牆儲物區商業區與外部空間主要入口區外部空間洗手台，用來洗手與清洗餐具機房九公尺八公尺上拉鐵門七公尺 廁所六公尺道路兩公尺人行道活動中心次要入口 活動中心七公尺上拉鐵門N兩公尺人行道五公 八公尺 七公尺 道路 尺
（40 分）
參考架構・破題
本題是在既有活動中心旁、以既有建物與道路條件為基礎，規劃供餐與共食空間的平面設計，重點在潔污動線分明、與活動中心共用廁所的連通，以及室內外空間的串聯，比例 1/100 並須畫出家具。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
114 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
說明建築計畫（Architectural Program）在整個建築專案流程中的重要性，建築計畫對於業主和建築師之間的合作扮演什麼角色？（10 分）為什麼一個明確的建築計畫是建築師正式啟動設計工作的重要里程碑？（10 分）
（20 分）
參考架構・破題
建築計畫是建築專案從決策評估邁向實體規劃的關鍵過渡，本質上是「問題界定」的系統化歷程。本題宜從專案流程全貌出發，深入析論建築計畫作為業主與建築師溝通共識與履約基準之功能，並闡述明確計畫如何終結需求模糊，確立實質設計的客觀目標與邊界，扮演啟動設計不可或缺的里程碑。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 2
綠色永續都市集合住宅設計本設計題目旨在探討都市中綠色永續住宅的設計可能性，特別針對小型住戶與都市生活模式的轉變，透過集合住宅形式，創造一個具備節能減碳、生態友善與社區互動的生活場域。設計應融合綠建築理念，提供良好的自然通風與採光，結合雨水回收、太陽能等技術，形塑永續都市生活的典範。基地條件（參考圖一）
⑴基地面積：300 平方公尺（12 公尺×25 公尺）
⑵該都市區域設計規範必須採用局部的斜屋頂（總投影面積 50%以上）
⑶周邊狀況：北側臨 8 公尺道路，東、南二向臨接住二既成住宅，西側臨接公園及公有停車場
⑷基地使用分區為第二種住宅區，建蔽率：40%，容積率（含獎勵）：150%使用對象與空間構想
⑴以 1~3 人小型戶家庭、銀髮族為主要居住對象
⑵鼓勵空間共享與社群互助的生活模式
⑶公共空間設計應納入無障礙、綠化、社交交流等考量
⑷設置無障礙停車位設計圖說要求
（一）設計概念說明（20 分）設計理念與永續策略量體配置構想及規劃（樓層數、每層面積、建蔽率與容積率計算）居住型態分析與住宅單元配置構想社區生活共享機能設計
（二）設計圖面表現（60 分）地面層平面圖：比例 1/100，含基地配置、標註主要尺寸地下室平面圖：比例 1/100，標註主要尺寸標準層平面圖：比例 1/100，標註主要尺寸剖面圖：比例 1/100、標註主要尺寸西向立面圖：比例 1/100、標註主要尺寸、西曬日 45 度角陰影西向外牆剖面：比例自訂，表現設計特色（如隔熱構造、綠牆、雙層外牆、遮陽、陽台空間等）、標註主要尺寸圖一、基地概況
（80 分）
參考架構・破題
基地 12 公尺×25 公尺、面積 300 平方公尺，北臨 8 公尺道路、西鄰公園及公有停車場、東南兩側為既成住宅，屬第二種住宅區，建蔽率 40%、容積率（含獎勵）150%，須做局部斜屋頂（投影面積 50% 以上）；設計要以小型戶與銀髮族的共享集合住宅為核心，並把西向日曬轉化為設計特色。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
113 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題旨高齡者日間照顧中心是為了滿足老年人日常生活照顧與社交需要而設計的專業機構。隨著全球人口老齡化的趨勢加劇，這類中心的需求日益增加，它們不僅提供基本的醫療護理和生活照顧，更是老年人社交互動和身心活動的重要場所。日間照顧中心解決了老年人日常生活自理能力不足的問題。中心通常配備專業的醫護人員，提供藥物管理、健康監測、康復訓練等醫療服務，以及飲食管理和個人衛生照顧等基本生活支援，確保老年人的基本生活需求得到滿足。此外，對於那些需要但不一定需要全天候照顧的老年人，日間照顧中心提供了一個彈性的選擇。這些中心還鼓勵老年人參與各種社交和娛樂活動，以豐富他們的社交生活，避免孤獨和隔離感。活動如手工藝、團體遊戲、音樂和舞蹈課程不僅促進了他們的社交互動，也有助於保持他們的心理和身體健康。透過這些活動，老年人可以保持積極的生活態度，增進生活品質。
- 2
基地說明基地位於社區中心區域，鄰近主要交通幹道，便於社區成員出入。基地長寬各為 60 M 及 45 M，基地的北側為衛生所，東側為居民住宅區，西側與一所小學相鄰，南側為住宅區。依據該地區都市計畫土地使用分區管制要點，建蔽率為 40%，容積率為 200%。
- 3
功能與配套設施（包含但不限）：多功能廳：設計成可靈活分隔的空間，用於舉辦講座、社交活動和適合老年人的輕度健身課程等，配備可移動桌椅和視聽設備。可當作中午食用簡餐的座位區。空間設計需考慮到高齡者的行動便利，確保無障礙通道。小型會議室：提供小型會議和高齡者家庭成員及工作人員討論使用，配備圓桌、白板及投影設備，並考慮到會議參與者的舒適需求，配備舒適的座椅。活動室：設置成多媒體教室，用於各類課程和手工藝工作坊，配備電腦、投影機及舒適座椅。空間需設有足夠的自然光線和良好的通風系統。醫療支持室：設置基本的醫療設施和設備，用於定期健康檢查、簡單的醫療護理及急救處理，配備急救設施和醫療用品，並確保醫療人員的工作空間舒適且功能齊全。辦公室：供管理人員和護理人員使用，配備辦公桌椅及基本辦公設備，並設有私密會談空間，以便與高齡者及其家屬進行個別諮詢和交流。午睡室：設置安靜舒適的午睡室，配備可調節的床或躺椅，提供乾淨的床上用品和柔和的照明，讓高齡者在日間活動之餘能夠得到充分的休息。小型咖啡區：設置飲水機、自動售貨機和簡單的咖啡設備，提供高齡者及其訪客休息和交流的場所，配備舒適的休閒座椅和小桌，並設有無障礙設施。戶外活動區域：設置適合高齡者使用的健身器材、休閒長椅和綠化區，提供安全的步行路徑和遮蔭處，讓高齡者能夠享受戶外活動和休憩的場所。停車空間：提供汽車、機車和自行車停車位，設有無障礙停車位，確保高齡者及其家屬或看護人員能方便停車並進入中心。
參考架構・破題
本段是高齡者日間活動中心（社區照顧類設施）的空間需求說明，作答時要把每一項機能轉譯為面積、尺度、相鄰關係與無障礙要求，整理成建築計畫表與機能關係圖，作為後續配置與平面設計的依據。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 4
答題要求
（一）建築計畫（30 分）主要設計理念基地分析與配置策略其他依照題旨強調事項
（二）設計圖面（70 分）基地配置圖：比例 1/500，標示出主要功能區域及其相對位置。各層平面圖：比例 1/100~1/200，標示各樓層的布局及功能區，並繪製家具。兩向立面圖：比例 1/100~1/200，展示建築外觀設計，標示主要建築材料和設計元素。兩向剖面圖：比例 1/100~1/200，展示建築內部空間關係。
（100 分）
參考架構・破題
本題要求完成高齡者活動中心的建築計畫（30 分）與全套設計圖面（70 分），計畫書要讓閱卷者看懂「設計理念 → 基地分析 → 配置策略」的推導，圖面則要完整、比例正確並畫出家具。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
112 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：鄉鎮圖書館
- 2
設計題旨：「鄉鎮」為我國最基層的地方政府，也是提供民眾各類最基本之公共服務的地方。其中的圖書館是與民眾最切身的公共設施之一；「鄉鎮圖書館」即是我國公共圖書館系統中最基層的圖書館，也是社區民眾經常使用的公共場所。圖書館主要的功能在於蒐集、整理、保存及製作圖書資訊，藉以服務公眾。而作為鄉鎮圖書館更有著呈現地方特色、啟發民眾的知識、進行社會教育、傳承地方文化、凝聚地方意識的無形功能。由於鄉鎮圖書館為社區民眾重要的生活場域之一，其使用對象包含了社區的不同使用者族群。而隨著臺灣人口結構的改變，少子高齡社會現象在偏鄉十分明顯，因此在眾多的使用者族群中，高齡者、青少年、兒童等則成為了鄉鎮圖書館主要的關注對象。某位處於偏鄉的某鄉鎮，利用該鄉內某小學校園的一角，計畫興建一棟鄉鎮圖書館，冀望達到鄉鎮圖書館之使用閱讀、教育推廣、社會服務及文化傳承之功效。
- 3
基地說明：基地位處於社區的中心區域，且位於鄉內某小學校園內的西南角，基地與小學校園之間沒有圍牆，小學與社區之間也是以綠籬為主的開放式圍牆。基地東側為校園綠地，並與部分兩層樓教室相鄰。北側則與小學操場相鄰。另基地內的東南角現有一棵受保護的老樹。基地南側臨15 M道路，隔著道路多為連棟式透天厝。西側臨8 M道路，隔著道路為全鄉的行政中心，包含鄉公所及衛生所等公共設施，以及一處公有停車場。基地長寬各為60 M及45 M，由於基地位於學校用地（文小用地）內，依據該地區都市計畫土地使用分區管制要點，建蔽率為30%，容積率為150%；但可與學校一併檢討（目前學校之建蔽率及容積率皆未用完） 。
- 4
空間需求與使用機能：入口門廳，面積自訂—包含服務櫃台、借還書信箱、新書展示等。地方文史特色館藏專區，45平方公尺—作為地方及社區相關文史資料、專書、調查研究報告、名人記述、旅行紀要等蒐集保存及展示的專屬空間；包含書架、展示架。報紙及雜誌區，面積自訂—包含書架及閱讀桌椅。資料檢索區，面積自訂—提供放置6部以上電腦之桌椅。開放式閱覽區，500平方公尺—可分區或分樓層配置；包含開放式書架及閱讀桌椅。親子閱讀區，100平方公尺—兒童的專屬閱讀空間；包含書架及閱讀桌椅。多功能學習空間，100平方公尺—作為辦理相關研習活動、鄉土語言課程及社區大學上課之用；採平面式設計，包含講台、白板及課桌椅等。小型會議室，30平方公尺—作為社區民眾或青少年聚會討論之用；含活動式桌椅。學生自修室，60平方公尺—集中設置但非封閉式空間，可與開放式閱覽區相鄰；包含閱讀桌椅。辦公室，45平方公尺—作為辦公、書籍整理與編目之用；包含辦公及工作桌椅。儲藏室，90平方公尺。男女廁所、親子廁所及哺乳室。無障礙電梯、樓梯或斜坡、走道。機電設備空間，面積自訂。戶外閱讀空間，面積自訂。戶外景觀空間。停車場—無障礙停車位1輛、汽車2輛、機車10輛、自行車10輛。註：未規定面積之空間，請自訂面積。另已訂面積之空間，可依據設計想法適度微調面積。
參考架構・破題
本段是鄉鎮圖書館的空間需求，作答要把題目列出的各空間整理成面積表與機能關係圖，處理「動靜分區」「親子與成人分流」「管理動線」三大課題，並與鄰近小學、社區的關係相互呼應。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 5
建築設計說明：（30分）依據前述的設計題旨、基地說明及空間需求與使用機能，請詳述下列主題：此鄉鎮圖書館之規劃設計目標。此鄉鎮圖書館與「社區」及「小學」，在基地與環境上之關聯性（例如與西側各公共設施、東側的校園綠地、北側的小學操場、基地內受保護的老樹，以及基地的各向邊界等）。此鄉鎮圖書館之「使用者類型」（例如高齡者、青少年、兒童、其他等）及其各自的使用需求與各式空間的關聯性（例如空間情境、空間尺度、材料與色彩、無障礙設計、家具設計、其他等）。
（30 分）
參考架構・破題
本題要寫鄉鎮圖書館的設計說明，三個子題分別是規劃目標、與社區及小學的基地關聯、使用者類型與空間對應，核心觀念是把圖書館定位為「社區客廳」與「校園延伸」，並保護基地老樹。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 6
建築設計圖面：（70分）基地配置圖（含戶外景觀設計，範圍需適度涵蓋至小學校園）：比例1/200〜1/400 建築各層平面圖：比例1/100〜1/200，含家具建築主要立面圖：比例1/100〜1/200 建築主要剖面圖：至少2向，比例1/100〜1/200 室內閱讀空間透視圖：選擇至少1處的閱讀空間建築外觀透視圖註：上述各圖面之比例可在圖紙範圍內，依據設計構想與內容，選擇適當之比例繪製圖面。
（70 分）
參考架構・破題
本題是鄉鎮圖書館的設計圖面（70 分），重點在圖面完整度與前一題建築計畫的一致性：配置圖要涵蓋小學校園並保留老樹，平面要畫家具，並加上室內閱讀空間與外觀兩張透視。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 7
基地圖：
111 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：創新產業研發推廣展示中心設計（100 分）
（100 分）
- 2
設計概述：永續環境水與綠的建設是當前政府重要發展政策，國內某地方政府產業發展機構，希望藉由興建一棟研發推廣展示中心，除了落實綠建築相關指標手法，同時帶動當地創新產業技術研發展售推廣。以兼顧當地產業發展與綠建築前提，創造永續綠建築環境與研發展示建築場域為目標。
- 3
基地說明：本基地為臺灣南部某都市計畫劃定之機關用地，基地範圍約60 公尺×60 公尺，環境如圖所示，基地建蔽率 50%，容積率 150%。基地位置年平均氣溫約 26℃上下，年降雨量豐沛約 1700 mm 以上，年降雨天數約 80 天，日照條件佳年平均日照率 60%以上，相對濕度偏高。夏季期長，以東南及西南季風為主，偏高溫濕熱氣候環境，冬季期短，東北季風強烈且寒冷多雨，建物開口遮陽宜謹慎規劃。
參考架構・破題
本段是「創新產業研發推廣展示中心」的基地說明：位於臺灣南部機關用地，約 60 公尺×60 公尺，建蔽率 50%、容積率 150%，屬高溫多濕、日照強、夏季東南與西南季風、冬季東北季風的氣候。作答要把這些條件轉成法定量體計算與氣候回應的設計策略。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 4
空間與機能基本需求：根據規劃構想，建築總樓地板面積以不超過 2500平方公尺為原則，空間需求項目必須大致符合，空間量及面積比例則可自行斟酌規劃，設計者必須約略估算並標示設計提案之大約總樓地板面積，空間量之合理性將納入評量。
（一）展示空間（約 400 平方公尺）：以當地產業相關發展資訊及技術研發成果展示為主，需考慮合理之動線安排及適切之展示空間機能。
（二）簡報室或推廣學習教室 2 間：可容納 80-100 人之中型研討會議空間。
（三）小型會議室或研討室 3 間：可容納 20-30 人，提供內部工作會議或小型研討活動之使用。
（四）訪客休憩或自由交流空間：可規劃輕食區、兒童遊戲場或咖啡座，提供訪客參觀或參加活動後休憩及自由交流之場所。
（五）辦公行政管理空間：行政管理人員約 6 人。
（六）研究室：常駐研究人員及交換學者 5 位，臨時研究工作人員 5～8 位。
（七）其他創意空間與必要之設備空間：依規劃構想與題旨要求有關之空間，只要有助於地方產業發展推廣展示，具明確有說服力之構想，均可自行斟酌納入規劃。
- 5
建築計畫與建築設計重點：
（一）建築計畫部分應依題旨，透過建築專業的整體計畫構想，利用目前基地環境特色，提出整體環境規劃設計之具體構想提案，並兼顧創新產業研發與綠建築推廣展示任務的目標，研提建築規劃設計準則及設計構想策略，具體說明與評估規劃設計方案達成之目標與解決之問題。建築計畫內容必須包括整體環境構想、內外空間計畫與動線組織、基地環境、法規、環境控制與構造系統分析檢討等。
（二）建築設計部分必須完整規劃設計研發推廣展示中心，功能除了提供外來訪客瞭解地方產業發展相關資訊外，也要提供一個當地創新產業技術研發場所。建築設計必須落實永續綠建築之理念，盡量規劃自然通風、自然採光設計手法與節水省電構想，以減少日後建築營運維護之能源、資源費用。
（三）建築設計內容須包括共同設備、公共廁所、動線、停車、裝卸等必要服務設施，汽機車停車場規劃，依法規要求設置。步道、樓梯、坡道、電梯等動線設施須符合無障礙環境需求。
- 6
建築設計方案圖說要求：
（一）建築計畫書部分請以精簡文字論述及概念圖補助說明建議方案與執行策略，具體表達規劃構想與建築計畫整體內容，論述說明文字不宜冗長，概念圖說亦以具體精要為宜。
（二）建築設計部分。全區配置圖（含景觀、植栽、動線、戶外活動空間構想之明確表達，比例尺為二百分之一）建築主要平面圖、立面圖及剖面圖（比例尺為二百分之一）。設計構想、綠建築具體措施、構造方式及未來施工計畫以簡圖重點說明。透視圖（重要空間構想或建築特別造型意匠三度空間呈現）
參考架構・破題
本段是「創新產業研發推廣展示中心」的圖說要求，分建築計畫書與建築設計兩部分，強調文字精簡、以概念圖說明，並要表達綠建築措施、構造方式與施工計畫，作答關鍵是用圖說服閱卷者。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 7
基地圖：計畫綠地公園N三十米幹線道路60m住基地範圍宅機關用地 60m （面積約 3600 平方公尺）區十五米道路商業區
110 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：新創事業聯合辦公室設計
- 2
設計概述：某直轄市政府為了鼓勵市民創業，輔導開創個人事業生涯，積極育成新創事業作為市政府施政特色；擬於轄區內某閒置市有地開發設置新創事業「服務式聯合辦公室」大樓，提供優惠出租辦公室，裝修完成並配置辦公家具、設備、共用會議空間等硬體；為了降低事業營運成本，並提供共同收發、秘書、會計、法務等行政服務，按勞務收費。除了提供辦公場所設備、行政人力外，設施地面層並提供餐飲、企業商品展售服務，以促進新創事業發展。
- 3
基地說明：本基地為都市計畫劃定之機關用地，面積約 960 平方公尺（40 M＊24 M，道路截角 3 公尺，參見基地圖），基地位於本市新開發區之住宅社區鄰里中心角地，面臨 16 公尺道路及 12 公尺道路；社區生活機能完備，街道兩側地面層多為鄰里小型商業活動。基地北側直接鄰接社區國小；基地西側鄰地為機關用地，附近為鄰里商業區；基地周邊多為公寓華廈集合住宅區，部分一樓供商業使用。基地法定建蔽率 60%，法定容積率 240%，建築物高度不得超過 25 公尺。
- 4
設計重點：研擬本設施之政策說明，並列表自訂說明本設施之建築計畫內容。分析新創事業微型企業開辦類型區分，共同行政服務空間模式配合，共用會談接待空間配置，及本提案規劃設計構想概念說明。新創業務專區之敷地計畫、動線及庭園景觀規劃構想說明。設計提案平面設計、空間機能、立面處理、結構構造合理性及服務空間之設計方案掌握。提案之設計說明、圖面表達及溝通技法呈現。
參考架構・破題
本段是新創事業（微型企業）共享辦公育成空間的設計重點，作答要從政策目的出發，說明新創類型如何決定空間模組，再推到共用行政服務、敷地景觀、平面立面與構造，最後以清楚的圖面溝通。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 5
空間需求：新創租戶單元面積、附屬服務設施及數量自訂；應考量秘書、會計、法務等行政服務搭配；及本設施行政管理辦公室。多功能共用會談接待空間自訂（提供接待、會談、演講及簡報使用）。地面層商店、室內展示空間，入口門廳保全、收發等功能。茶水、廁所、共同設備、動線、停車、裝卸等必要服務設施。設施無圍牆之敷地庭園、休憩空間。其他設施可依構想增加自訂。
參考架構・破題
本段是設計題的空間需求說明，本身不計分，但決定後面 100 分的圖說內容。題目要的是一座「新創育成／共享辦公」性質的設施：多個可自訂面積的新創租戶單元，搭配共用的行政服務（秘書、會計、法務）、會談接待與簡報空間、地面層商店與展示、管理辦公室，以及無圍牆的開放庭園。作答核心是把「自訂」的部分訂得合理，並讓租戶、共用服務、對外公共三種性質的空間分區清楚又互相支援。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 6
圖說要求及評分項目：本設施之政策說明及建築計畫與空間需求量分析之表列說明，包括活動設定與對應空間說明。（30 分）建築規劃設計概念說明。（20 分）總配置圖包括庭院規劃、各層平面圖、主要立面圖等，至少一向主要剖面圖，比例自訂。（40 分）其他表現設計構想之圖表、透視圖或大樣圖。（10 分）
（100 分）
參考架構・破題
這是設計題的圖說要求與配分：計畫分析 30 分、設計概念 20 分、主要圖面 40 分、其他表現 10 分。答題策略是讓四部分內容一致：計畫表上的活動與空間，要能在平面圖上逐一找到；概念圖上講的構想，要在配置、平面、剖面看得出來。時間要依配分分配，不要只畫圖而漏掉文字分析。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 7
基地圖：
109 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：城市未來生活體驗館設計（100分）設計概述：新興科技給城市生活產生重大的影響，例如智慧型手機改變了資訊取得以及人際間聯繫與溝通的方式，也帶動了運輸（如Uber）、消費（如foodpanda）、以及旅店（如Airbnb）商業模式的改變。又如擴增實境AR（Augmented Reality）與虛擬實境VR（Virtual Reality）創造了新的空間感知經驗。同時，在街道、超市、賣場、銀行無所不在的監視攝影設備，提高了管理的便利性卻也帶來個人隱私暴露的隱憂。本設計題目希望藉由城市未來生活體驗館之設置，提供產業界、學術界及政府單位一個共同合作及發表的平台，將前瞻科技與對未來城市生活可能產生的影響與改變，例如對人工智慧、自動駕駛、循環經濟、智慧城市等主題進行探討、實驗與想像，並透過展演的方式讓市民得以親身體驗。空間基本需求：（可依前述設計概述調整基本需求，空間量自行設定）展覽空間：提供不同類型的城市未來生活方式之展覽與體驗使用，除了實體與平面展示之外，還包含AR與VR科技與互動技術之引用。工作坊空間：舉辦各種媒材與類型的工作坊使用，可容納60-80人共同使用，本空間亦可供創作者發表、交流與集會使用。演講、座談空間：可容納120人規模之演講廳及2間10-20人討論室。咖啡館兼共同工作空間（Co-working Space）：可容納20-30人使用。未來生活實驗室（Future Life Laboratory）：供8-10組跨領域創作團隊定期進駐使用。製造工廠：包含木工廠、金工廠、數位製造工廠（含CNC、Laser Cutter、3D Printer）及材料倉庫。餐廳兼交誼空間。體驗館行政辦公空間。其他附屬及支援空間如廣場、庭園、停車、廁所、儲藏及其他服務性空間。基地說明：基地位於北部某都市住商混合區內，建蔽率60%、容積率240%，北面臨16公尺道路。基地面積：長60公尺、寬40公尺，面積約2400平方公尺。基地條件：本基地位於社區公園北側，其東西兩側為3C賣場及商業區，北側為住宅區。設計構想及圖面需求：建築計畫說明：因應設計概述所提之目的、內容以及空間需求與基地條件，研提本館之建築計畫書（Program），包含空間需求與內容之調整說明，以作為整體建築設計的基礎。設計構想說明：包含主要之設計概念、空間組織、基地配置以及本設計的思考脈絡及重點。建築設計圖說：全區配置圖、平立剖面圖與其他能表達主要議題的透視圖或建築細部圖（比例尺自訂） 。基地示意圖：
（100 分）
108 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：循環設計展/臨時性裝置展示空間
- 2
設計概述：循環經濟為政府重要政策，為政府推動「5+2」產業創新政策之一。透過能資源的再利用，讓資源生命週期延長或不斷循環，以有效緩解廢棄物與污染問題，「從搖籃到搖籃」的新經濟模式。為宣示臺灣向循環經濟邁進的決心，讓產業發展從「開採、製造、使用、丟棄」直線式的線性經濟，轉型為「資源永續」的循環經濟，行政院通過「循環經濟推動方案」，將循環經濟理念及永續創新的思維融入各項經濟活動，期創造經濟與環保雙贏並接軌國際。隨著時代演進，未來都市化的範疇會愈益擴張，進而增加都市化類型的消費，造就更多一次性使用的材料消耗。大規模經濟掠奪有限資源後，加上國際趨勢下的環保政策潮流，可預見的不久後，開採原物料的成本將會大過採用再生資源。作為一個專業設計者，及早投入循環設計領域思考，將是下一波不可迴避的關鍵浪潮。「循環設計展」以具有新視野的產業模式出發，勾勒出時下國際趨勢最夯的循環設計先導，以清晰的展場視覺設計、動線規劃、內容元素語彙，傳達給消費者、設計師及製造商，每一個人可以在其中扮演的角色。本展覽從設計思考的角度重新詮釋日常物件，企圖扭轉廢棄物在民眾心中的形象，用淺而易懂的方式讓民眾建立「廢棄物即資源」的觀念，以喚醒全民心中的「永續力量」，期許民眾從材質認識、消費選擇、素材使用，進而走入循環生態圈內，為永續生活盡一份心力。
參考架構・破題
本題是「臨時性展示裝置」設計，展覽主題是循環經濟，所以設計本身就要示範循環設計：用可拆解、可回收、可再利用的材料與構法搭展場，展期結束後構件能回到資源循環。同時要用清楚的動線與視覺語彙，把「廢棄物即資源」的觀念傳達給民眾、設計師與製造商三種觀眾。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 3
基地概述：循環設計展/臨時性裝置展示空間，展期為 3 月初至 6 月底約 4 個月，颱風季節前可拆除，基地位於美術館前的廣場範圍內（詳附圖 1 灰色範圍） ，但臨時性裝置展示空間設置完成仍須保持美術館入口暢通。美術館建築物大廳高約 15 公尺，為 3 層樓挑高現代建築，大門大型觀景窗又可遠眺環視遠山周遭景物，交通非常便捷，環境優雅（詳附圖 2）。
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
- 4
設計要求：（100 分）藉由創意思考，從美術館廣場、建築、當代藝術、展覽等視角，鼓勵跨域的創作型態或創意方法論，期望能激發對於「循環設計」的未來想像。本案作為「循環設計」臨時性裝置展示空間，應配置一定功能之室內外空間，請充分發揮循環設計的各種可能性。空間需求：以下為建議項目，可酌予增減，各空間量請依使用需求訂定。服務台：設計入口處的主視覺方便觀展者詢問與提供服務，另服務台設置文宣展示區，擺放相關文宣便於觀展者購買、取閱。3 個主題展區：（新製造模式、新商業模式、新管理模式，詳附表），各主題能獨立方式呈現，在視覺上須有明確位置。展區結合部分中島的方式進行規劃，於各區之間設置休息區，營造舒適的觀展空間。倉儲空間：於展場的尾端設置適當之倉儲間，統一放置收納各主題之展覽包材、文宣、多餘的展品與雜物。表演與集會空間：可以容納 60 人座位或 120 人站立的表演與集會空間。設計元素運用：以材質與構築的表現為重點，呈現出材質與構築特性，並加以轉化運用。空間視覺氛圍：利用影像、動線與燈光及其他的五感體驗綜合表現空間視覺氛圍的營造。
（100 分）
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
- 5
圖面要求如下：設計構想說明（圖或 200 字以內文字）總配置圖，含室外景觀規劃，建議比例不小於 1/400各層平面圖，建議比例不小於 1/200必要之立面圖必要之剖面圖必要之細部圖其他有助於設計說明之表現性圖面附圖 1雕塑1雕塑2附圖 2附表
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
107 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：建築工藝實驗中學設計
- 2
設計概述：某機構擬設立建築工藝實驗中學，請根據下列設計目標、基地概況與設計需求提出設計方案，仔細閱讀「評分項目」逐題、逐項作答。該機構之辦學理念強調行動學習與社會實踐，讓學生透過思考與技藝並重的訓練，建立建築工藝技術基礎、培養設計創意、社會關懷與協同作業的能力。預計每年招收國中畢業學生 40 名，三個年級共 120 名。課程重點在具備建築工藝基礎與協力精神；進行建築工藝與創意設計並進行造屋實作。除了專業建築課程，另外也規劃了文史哲學、科學、環境與社會、語言、藝術、體適能的博雅教育。採取選課制度，學生沒有固定教室座位。課餘時間可自習，操作實習，或與同學老師交流討論。學校聘請 6～8 名專任教職員以及若干兼職教師協助授課。
參考架構・破題
這是一所以「建築工藝、行動學習、社會實踐」為核心的小型中學，全校 120 名學生、選課制、沒有固定座位。設計要讓空間本身成為教材：工坊與實作場是校園的核心，博雅教育空間圍繞它；同時用彈性、共享的學習空間取代傳統一班一間的教室。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 3
設計目標：建築工藝美感表現：以造型、構造、結構、材料或工法表現出建築工藝美感。建築節能與永續：在預算限制下對節能、節水與減碳提出設計策略與方案。建築工藝教育所需空間與性能：提供適當的工藝操作以及造屋實作的場域，強調協力作業與主動學習，讓學員能夠有方便、適切的交流及自習的空間。在建築總工程預算 4000 萬元以下完成建築物及外部空間的工程項目。（請接第二頁）全三頁第二頁
- 4
基地概況：基地位於亞熱帶濕熱氣候都會區，夏秋兩季會有颱風，冬季的東北季風頻繁猛烈，可能干擾戶外活動的進行。基地四面為 6.5 至 10 m 道路，東北向與公園相對，其餘三面為四層樓之公寓住宅。長方形基地面積約 2330 m2，基地內平坦，無特別之地形特徵。住宅北公園住宅住宅0° 0° 30 30 25 25 315° 45° 315° 45° 20 20 15 15 10 10 5 5 270° 0 90° 270° 0 90° 225° 135° 225° 135° 180° 180° < 1m/s 1 - 5m/s > 5m/s < 1m/s 1 - 5m/s > 5m/s冬季風向風速及頻率 夏季風向風速及頻率（請接第三頁）全三頁第三頁
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
- 5
設計需求：建築工坊一間：提供建築工藝相關工具、設備以及操作空間。考慮彈性使用需求，室內空間面積 200 m2 淨高度 4 m 以上。半戶外實作工場：有頂蓋之半戶外場地，面積 200 m2 淨高度 6m 以上。戶外實作工場：能夠進行戶外的實驗構築，面積 400 m2，可彈性使用。倉庫：可以存放各種工具，材料，搬運方便，面積 50 m2。自習與交流空間：方便學生參閱圖資、討論、自習與休息的空間。多功能教室 2 間：每間容納 40 位學生上課，可滿足分組討論之彈性使用。討論室 4 間：每間容納 12 人交流討論或上課。行政空間：足供 8 名人員的辦公空間，含會客區域。提供淋浴、盥洗，及其他必要之服務及動線空間，如通道、廁所、樓電梯等。規劃適量的汽車、機車與自行車停車位。
- 6
評分項目：
（一）繪圖技術及建築表現：繪製適當比例之平立剖面及配置、透視等圖面，以專業的手法表達出概念設計階段對於外觀、屋頂、門窗開口、遮陽、使用空間、隔間牆、樓梯電梯、結構、外部空間鋪面、車道步道、植栽以及其他重要項目之位置與造型。圖面以能夠作為基本設計定案之前與業主及專業顧問之間溝通使用，並能夠表達出設計構想內涵為原則。（35 分）
（二）建築設計及設計原理：參考下列設計目標（A,B,C）及所需相關數據（D,E） ，逐項說明所提基地配置及建築設計方案如何達成各項設計目標的策略與手法。指出設計圖面中與設計目標對應的設計手法以及可以滿足建築需求的空間量及預算。未能逐項說明並在圖面中表現出具體手法者該項目不予計分。（65 分）
A. 建築工藝美感的表現，例如針對構造、結構、造型或工法材料提出建築工藝美感的表現構想與實現手法。
B. 建築節能永續，在不超過工程預算的前提下降低建築生命週期的耗能、耗水及二氧化碳排放。例如遮陽、通風、集雨、風力或太陽能發電等等。
C. 建築工藝教育所需空間與性能需求，例如建築工藝操作、造屋實作以及一般學習場域的環境品質、空間使用方式、動線安排等等。
D. 空間量與法規相關數據，請列表說明各主要空間之空間量、各樓層樓地板面積、總樓地板面積、基地邊界各向退縮距離、容積率以及建蔽率等重要參考數據，空間面積計算無須列計算式。
E. 建築工程預算，根據建築樓地板面積及戶外空間主要項目施工面積概估工程造價。以 RC 構造、輕鋼構及木造建築造價約 25000 元/m2，鋼構建築造價約30000 元/m2 為原則進行概估，特殊材料構造另請酌量增減。基本室內裝修及機電設備造價以 15000 元/m2 概估，特殊設備如再生能源設備之造價須外加。除建築物外，亦須以大項目施作面積概估戶外空間鋪面、植栽與設施所需預算。請簡要說明概估方式，各項參考單價除題目中明確說明項目之外請自行概略假設，無須依據特定標準。
（100 分）
參考架構・破題
評分分成兩塊：圖面表現 35 分、設計原理說明 65 分。後者要求逐項（A 到 E）說明策略並「在圖面中指出對應手法」，沒有逐項說明且圖面看不到的項目不給分。所以作答策略是圖文對照：每一項目都給編號，在圖上用同樣編號標註。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
106 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：社區風貌館設計
- 2
設計概述：政府計畫以相當的經費，推動「前瞻基礎建設」。多項建設計畫中，「城鎮之心工程」是其中重要的一項。所謂 「城鎮之心工程」 ，是「透過整體景觀改造，賦予舊市區再生新風貌，並整合地方自然與人文特色，導入在地創意生活及美學元素，優質化生活環境空間改造，形塑在地特色，吸引外來遊客及青年返鄉。…」在這個計畫下，將會有至少 40 處設計案由各地方政府執行。您作為地方政府的主辦人，必須要擬定招標資料、明確訂定設計目標、空間需求計畫、匡列預算金額。最重要的，您自己需要「試作」一「建築設計方案」 ，供主管了解計畫的可行性以便於決行。以下所描述之各項內容即為您作為主辦人給自己出的題目，請試做一個建築設計。
參考架構・破題
題目設定你是地方政府主辦人，要替「城鎮之心」類型的舊市區再生計畫試作一棟社區風貌館。設計要同時回應兩件事：建築本身是地方特色與生活美學的展示，也是帶動舊市區景觀改造、吸引遊客與青年返鄉的觸媒。作答要從主辦人角度先訂目標、需求與預算，再提出可行的設計方案。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 3
基地概述：基地位於具有數百年歷史之老社區，臨近河流；當地向來以荷蘭、西班牙等外來文化遺址馳名。基地面積約 1350 m2，東北向面臨 7 m 面前道路，西南向臨河濱步道，基地並無明顯落差。（詳附圖）
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
- 4
設計要求：（100 分）
（一）擬定設計目標---請參考「城鎮之心工程」之宗旨及基地環境之自然、歷史人文特色，以簡明的方式擬定設計目標，作為引導未來招標之綱要性文件。 （勿超過 200 字）
（二）編製空間需求計畫書---本案作為類似遊客中心之「社區風貌館」 ，應配置一定功能之室內外空間。請以直接工程費 3,000 萬元為上限（不含室外景觀），編製空間需求計畫書，表列呈現空間名稱、單位、數量、面積總計、功能說明。 （當地的造價可假設為 2.75 萬元/m ），
（三）依上述條件完成圖說，圖說要求如下：設計構想說明。總配置圖，含室外景觀規劃，建議比例不小於 1/400 繪製。各層平面圖，建議比例不小於 1/200。請適度配置傢具。必要之立面圖。必要之剖面圖。其他有助於設計說明之表現性圖面，如透視圖等。
（100 分）
- 5
空間需求，以下為建議項目，可酌予增減；各空間量請依使用需求訂定。服務中心大廳，包含服務櫃台、資料架、展示牆、社區模型展示區（模型尺寸約300 cm × 300 cm）等。辦公室，可容納 4 人以上辦公。會議室，可容納 20 人以上。影音簡報室，可容納 30 人以上。簡餐咖啡室，酌量設置，請考慮室內外共同使用。值夜室，配置必要設施。地方特產販售區，約 150 m2，配置必要之櫃台及儲存空間。廁所，酌量配置。戶外景觀，酌量設置。全一張（背面）
- 6
法規要求：除面前道路側應退縮 3.5 m 建築外，其他各向請自行留設適當退縮距離。請留設至少 6 個車位，其中含一個無障礙車位。建蔽率請勿超過 50%，樓高不超過 3 層樓。應符合建築技術規則基本法規。（空）（空）（基地）（空）河流船舶停泊灣北（空）1R 0 10 20 30 40 50 M
105 年（考試時間 120 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：分時共用學習空間
- 2
說明：因應已趨明顯的少子化，高齡化社會變遷，以往的小學校園及傳統的社區老人學習中心可考慮整併為一分時共用的空間。一方面可避免空間閒置及減少土地開發而有助於環保與減碳。另一方面也有助於建立老幼互動的社區感情。
參考架構・破題
題目回應少子化與高齡化：把小學和社區老人學習中心整併成「分時共用」的複合體，用同一套空間在不同時段服務兒童與長者，減少閒置與新開發，並促成老幼互動。設計核心是「時間分區」與「空間分區」的整合。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 3
基地（見附圖）：某都市邊緣的地段，東邊有 12m 道路連接住宅區。西邊有約 6m 寬的淺溪。中間有一小學，既有校舍數幢。小溪另一邊為運動區，溪邊有 4 棵大樹，樹冠約 12m 直徑。基地南邊有一小廟，朝向溪流，為原社區的村落入口，常有老人在此休憩。
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
- 4
空間要求：因少子化的影響，原小學有許多閒置空間，擬置入老人學習及社區交誼的使用以活化之，而形成分時共用的複合體。一般教室 6 間（每間 80 m2），特殊教室 6 間（每間 100 m2）。皆可共用。小學行政辦公空間 300 m ，含接待、會議、老師辦公、行政主管等，老人學習中心行政辦公空間 200 m2。二者獨立使用。圖書閱覽 500 m2。集會活動多功能空間 800 m2。其他之附屬設施及服務空間（如停車、儲藏、備餐、衛生等）自訂。原有校舍皆為二層加強磚造建築，木桁架斜頂覆瓦。其中有標記星號（*）之三棟必需保留。廟宇及基地中的自然景觀元素必需保留，並與學校結合。原小學的運動區可視為戶外活動場所，不必有專門化的運動設施。也應視為社區的開放空間。
參考架構・破題
本段給了空間量與保存條件：既有兩層加強磚造、木桁架瓦頂校舍中標示的三棟必須保留，廟宇與自然景觀也要保留並與學校結合。作答關鍵是「新舊整合」：保留建築改作哪些用途、新建量體補哪些空間，並把廟埕、操場變成社區開放空間。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 5
圖說要求：（總分 100 分）所有圖說比例尺皆自訂，以清楚表達為目標。總配置圖，含景觀規劃，空間構想之說明。單元空間之設計與說明。至少包括教室及多功能空間。注意可調適家具，彈性隔間。新建校舍不得超過三樓高。全區建蔽率不超過 30%。原學校入口可改變。廟宇之地塊可與學校整合，一體規劃全區景觀及動線。量體分佈圖，地面層平面為必要圖面。其他可自行決定。原有建築及新建校舍的立面皆自行設計。全一張（背面）12 m田地140 m 84 m 16m 216 m 30m 6m 16m住宅區72m廟宇12m N
104 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：舊建築活化再利用的數位設計文創基地
- 2
設計概述：近年來結合綠建築及生態技術的空間改造方案逐漸蔚為建築實踐的主流方向；舊建築是過往生活的記憶容器，其活化再利用不僅傳承歷史，也符合當今節能減碳的環保概念。二十世紀 70 年代中期，Jane Jacobs 將老屋昇華擬比為都市中的耆老，其保存與更新的成效關乎社區文化多樣性的體現，是城市永續存活的要件之一。美國自 80 年代以降，建築工程大約有一半屬於修復和改建工程，現在美國建築師業務更有七成都涉及老舊建築再利用與破碎地景修補方案。近年來英國政府資金用於舊空間增改建工程的比例甚至大幅提昇到五成。賦予老屋新生命成為當代建築設計不能迴避的課題。以文創作為舊建築改造的內容產業是歐、美、日各國公共建設的主要藍圖之一。我國某直轄市政府希望將以數位設計為主之文創產業深入社區扎根，並輔助青年文創工作者創業，於轄內潛力社區中挑選閒置的公有建築物，改造為出租型數位設計文創基地，甄選文創新秀入住兼做社區培力。
參考架構・破題
本段是設計概述，交代題目的核心：把社區中閒置的公有舊建築，以綠建築與生態技術改造為「出租型數位設計文創基地」，同時兼顧青年創業與社區培力。作答時要先把這段轉成清楚的設計目標，並在設計概念圖中具體回應。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 3
基地說明：基地面積約 1040 平方公尺（26M¯40M，道路截角 3M，如基地圖所示），敷地內有一棟閒置公職人員宿舍舊建築（如附圖所示，屋齡 40 年，鋼筋混凝土造）及 2棵樹冠直徑 7 公尺之老樹。基地位於熱鬧之住宅社區中，附近生活機能完備，街道兩側地面層多為生意繁忙之小型商業店家。基地南側直接面臨社區公園（約 2000坪），有 3 M 寬之公園小徑通達基地。基地東側鄰地上為兩年前落成之里民活動中心（2 層樓高），活動中心入口前廣場常有居民聚集休閒。基地北側為 5 樓公寓集合住宅，一樓供商業使用。基地西側多為獨棟透天住宅，街角有一便利商店。法定建蔽率 60%，法定容積率 240%。（請接第二頁）全五頁第二頁
本題含圖表或公式，請對照原卷 PDF。
- 4
設計重點：
（一）舊建築增、改建及活化再利用的構想與創意。
（二）數位設計文創工作空間內部機能之合理性與實用性。
（三）數位設計文創工作者間的聯誼關係及與社區民眾間的互動關係。
（四）舊建築可做垂直或水平之增、改建，但盡量保留原有柱樑結構，並做適當之結構補強。
（五）舊建築增、改建之整體造型設計。
（六）可將里民活動中心入口前廣場納入整體敷地庭園設計範圍，並保留基地內現有老樹。
- 5
空間需求：（未規定面積者請自行合理設定）
（一）數位設計文創租戶單元（約 18 m2，可內含陽台）共 20 個。
（二）多功能交誼空間（約 120 m2，亦可分散成數間，提供交誼、討論、演講及簡報使用）。
（三）半戶外活動空間（約 100 m2，亦可分散成數處，提供交誼、展覽使用）。
（四）入口大廳、室內展示空間、行政管理辦公室、共同設備空間等必要設施空間。
（五）無圍牆之敷地庭園。
（六）基地內不用設置停車空間。
- 6
圖說要求：（總分 100 分）圖說內容必須包含：
（一）設計概念（以圖示為主，文字為輔）
（二）基地配置圖
（三）地面層及敷地庭園平面圖（含傢俱擺設）
（四）其他各層平面圖（含傢俱擺設）
（五）主要剖面圖（至少一向）
（六）主要立面圖（至少兩向）
（七）新舊構造界面或結構補強設計之細部圖
（八）透視圖或等角立體圖以上圖說內容之比例尺，請以設計內涵能清晰表達為目標自行決定。（請接第三頁）全五頁第三頁（請接第四頁）全五頁第四頁（請接第五頁）全五頁第五頁
103 年（考試時間 360 分鐘） 原卷 PDF
- 1
設計題目：出租型青年住宅設計
- 2
設計概述：近年來臺灣都會區房價高漲，青年平均薪資停滞不增，很難負擔租屋開銷，造成生活品質低落。某直轄市政府為解決轄區內 20～40 歲青年的居住問題，擬將各社區中閒置之公有土地委託建築師設計後，興建只租不售之出租型青年住宅，提供轄區內就業青年以低於市價五成的租金入住。青年租戶則依其專長提供一定時數的社區義務服務，如安親班導師、社區才藝教室教學或社區警衛巡守員等工作。希望租屋青年融入在地社區生活，達到在地就學、就業、安居的願景。
參考架構・破題
本段是出租型青年住宅的設計概述，核心是「可負擔的居住」加上「融入社區」：青年以低租金入住、以專長回饋社區，設計必須同時處理經濟的居住單元與社區共享空間。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
- 3
基地說明：位於市區住宅社區中之公有閒置土地，面積 1200 平方公尺（30 M ¯ 40 M）。基地內有一棵樹冠直徑約 8 公尺之樹木，如基地示意圖所示，南向直接面臨社區公園（約 5000 平方公尺），東側鄰地上有 7 樓高之電梯住宅大樓，北側為 8 公尺寬道路，西側為 12 公尺寬道路。建蔽率 60%，容積率 200%。鄰 12 公尺寬道路須留設 4 公尺寬騎樓地，鄰 8 公尺寬道路退縮 2 公尺牆面線。
- 4
設計重點：
（一）加強青年租戶間的聯誼關係及與社區民眾間的互動關係。
（二）居住單元內部機能之經濟性與實用性。
（三）各居住單元樓層公設比（各樓層公共走道及樓電梯間／各樓層總面積）應合理。
（四）各戶自然通風採光及遮陽構想。
（五）結構之合理性。
（六）保留基地內現有樹木。
（七）單層室內樓地板面積總合超過 240 平方公尺應設 2 座直通樓梯。
（八）樓層數及電梯可自由調配。
- 5
空間需求：（未規定面積者請自行合理設定）
（一）入口大廳。
（二）多功能交誼廳（約 150 M2，亦可分成數間，提供社區交誼、教學使用）。
（三）管理員室、租戶共同曬衣處、垃圾分類暫存空間、公共廁所等必要設施空間。
（四）兩房兩廳一衛浴住宅單元共 24 個（採標準單元，每戶約 60 M2 室內+8 M2 陽臺）。
（五）無圍牆之敷地庭園。
（六）不開挖地下室。基地內不用設置停車空間。全一張
- 6
圖說要求：
（一）設計概念：以圖示為主，文字為輔。（10 分）
（二）地面層及敷地庭園平面圖：比例 1/100。（25 分）
（三）主要立面圖（兩向）：比例 1/200。（10 分）
（四）主要剖面圖（一向）：比例 1/200。（5 分）
（五）其他各層（或標準層）平面圖：比例 1/100。（25 分）
（六）標準住宅單元平面圖（含傢俱擺設）：比例 1/50。（15 分）
（七）透視圖或等側圖。（10 分）40M 5 樓公寓住宅區4M 8M 道路5 樓公寓住宅區 7 樓電梯住宅大樓12M 道路10M基地 30M樹木 8M N社區公園 5000 平方公尺基地示意圖
（100 分）
參考架構・破題
本題要求出租型青年住宅的完整圖說，配分已載明：設計概念 10、地面層及庭園平面 25、立面 10、剖面 5、其他各層平面 25、標準單元 15、透視 10。時間與精力應依配分分配，平面圖占一半分數。
完整答題架構與關鍵字：到站內看全文
其他等別的「建築設計」
- 建築設計（地方特考三等）（70 題）
題目來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）；參考架構為本站自撰，僅供準備方向參考，非官方標準答案。最後更新：。