世界文化史概要 申論題歷屆試題與參考架構
地方特考四等,民國 102~112 年共 11 份試卷、44 題,其中 44 題附參考答題架構。考這一科的類科:文化行政。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
112 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
歐洲中世紀政治與社會的基礎是封建制度,請試述其形成背景、運作情況與後來逐漸沒落的原因。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
封建制度是西歐在中央權力瓦解、外患頻仍的環境下,以土地與人身效忠交換保護所形成的政治、軍事、社會秩序。作答宜依「形成、運作、沒落」三段展開,並強調它是分權與契約式的結構。
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- 2
日本統治臺灣後期,曾大力推動「皇民化」運動,試述這一政策推動的背景、主要內容,與其影響為何?(25 分)
(25 分)
- 3
文藝復興時期(Renaissance)是歐洲文化從中古走向近代的重要轉折階段,請試述文藝復興這一概念中,要「復興」的是什麼知識內容?並試論這一時期在歐洲文化史中有何重要意義?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
Renaissance 意為再生,指十四至十六世紀,先由義大利開始,人們重新發現並學習古希臘羅馬的古典學問與藝術,以之重塑歐洲文化。作答宜先界定復興的內容,再論其意義。
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- 4
1991 年蘇聯解體,冷戰時期至此告一段落。試述蘇聯解體的背景、經過,並論述其對世界的影響。(25 分)
(25 分)
111 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
何謂「全球化」?為何後來發展成「反全球化」?(15 分)為何美國態度從支持全球化轉變為反全球化?(10 分)
(25 分)
參考架構・破題
全球化指商品、資本、人員、資訊與文化跨國流動並使各地相互依賴加深的過程;反全球化則是對其不平等與副作用的反彈。第二小題要說明美國從推動者轉為質疑者的原因。
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- 2
請說明以下三位人士,瓦特(James Watt,1736-1819 年) 、牛頓(Isaac Newton,1643-1727 年)及亞當斯密(Adam Smith,1723-1790 年)對人類文明的影響及貢獻。 (25 分)
(25 分)
參考架構・破題
瓦特、牛頓、亞當斯密分別代表技術革新、科學方法與經濟思想,三人合起來說明近代西方從科學革命、啟蒙運動走向工業革命與資本主義的關鍵。作答應逐一說明並串連其共同意義。
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- 3
試分析日本學者矢內原忠雄《帝國主義下的台灣》一書,並說明此書論述的主要內容。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
矢內原忠雄的《帝國主義下之臺灣》(1929)是以社會科學方法分析日本殖民統治臺灣的經典之作,指出殖民地經濟的資本主義化與對日本資本的從屬。作答應先交代作者與方法,再述主要論點並評價。
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- 4
請說明印度「種姓制度」的內容,並說明其如何影響印度社會。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
種姓制度是印度社會以出身劃分階層的體系,結合宗教觀念、職業分工與潔淨與污染的規範,影響婚姻、職業與社會地位。作答宜先釐清瓦爾那與姓(jati)的區別,再談影響與現代變化。
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110 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
國家建構國史的過程之中,通常面臨單一詮釋或多樣詮釋問題,當今德國就面臨上述挑戰。請試以德國過去大約三百年來的歷史發展,說明德國國史論述所面臨的問題。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
德國因近三百年來長期分裂,1871 年才統一,之後又歷經帝國、共和、納粹、東西分裂與再統一,其國史難以採單一的民族國家敘事。作答應以時序說明各階段論述的張力,再點出戰後的反省。
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- 2
十八世紀英國在美洲殖民地的人民展開脫離母國的獨立戰爭,然而在這場美國革命之前,美洲殖民地的人民其實主要在於爭取「自治」 ,而非後來的「獨立」。請從歷史事實及歷史詮釋,論述 1776 年美國革命。(25 分)
(25 分)
- 3
臺灣過去曾經於不同時期受到不同政權的殖民統治,其中 1895 年至 1945年這段期間,臺灣知識菁英努力追求自我成就,試圖翻轉臺灣人被殖民的命運。請詳細說明下列出身日本時代(1895~1945)臺灣重要歷史人物的成就:黃土水、陳澄波、陳進、林玉山、郭雪湖。(25 分)
(25 分)
- 4
日本時代(1895~1945)臺灣的畫家對於臺灣原住民族的人文關懷,通常也展現於畫作之中,請說明日本時代日籍畫家鹽月桃甫、臺籍畫家陳澄波二人有那些畫作內容,擁有對於臺灣原住民族的人文關懷。 (25 分)
(25 分)
參考架構・破題
日本時代的畫家以原住民為題材,既受殖民地探險與異國情調風氣的影響,也含有對原住民生活、文化與尊嚴的關懷。作答應比較鹽月桃甫與陳澄波兩人的動機與呈現方式。
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109 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
1993年,南非著名的政治革命家曼德拉(Nelson R. Mandela,1918-2013)獲頒諾貝爾和平獎。曼德拉的獲獎主要理由是他與時任南非總統戴克拉克(Frederik De Klerk,1936-)攜手透過和平手段,結束了南非的種族隔離制度。南非的種族隔離制度雖然是南非國民黨在1948-1994年執政期間施行的制度,但當地的種族隔離現象擁有悠長的歷史。請闡述南非種族隔離制度的歷史淵源。(25分)
(25 分)
參考架構・破題
南非種族隔離(Apartheid)雖於1948年由國民黨制度化,其根源可上溯至十七世紀荷蘭殖民以來的白人移民社會、勞力剝削與土地掠奪;作答應以時間軸說明「殖民—邊疆衝突—礦業資本—聯邦立法—制度化」的累積過程。
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- 2
三十年戰爭(1618-1648)是波希米亞貴族反抗哈布斯堡家族所引發的大規模歐洲戰爭。它的主戰場雖然在日耳曼地區,但參與的國家包含了歐洲各國,如瑞典、法國、丹麥等。最終,交戰的各方簽訂《西發利亞條約》(Peace of Westphalia)結束戰事。《西發利亞條約》不僅結束了一場戰爭,它也為歐洲乃至世界的新時代揭開了序幕。請申論此點。 (25分)
(25 分)
參考架構・破題
《西發利亞條約》(1648)被視為近代國際體系的起點:它結束宗教戰爭時代,確立主權國家平等與權力平衡原則,使歐洲由中古「教皇—皇帝」的普世秩序轉向世俗的國家體系,日後擴及全世界。
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- 3
第二次世界大戰後,世界進入資本主義與共產主義陣營對立的冷戰時代。冷戰雖然在柏林圍牆倒塌、蘇聯解體後,於1990年代初畫下句點,但世界仍有許多地區維持著冷戰時期所遺留下來的對立格局。請說明此點。(25分)
(25 分)
- 4
十九世紀,西方強國展開新一波的帝國主義擴張。隨著國家勢力的擴展,帝國的人民隨之移動。隨著帝國到來人員除了官員、軍隊,以及商賈之外,還有一個重要的組成,那便是「傳教士」。基督教的傳教士隨著帝國來到亞洲,他們帶來了西方的醫學、教育,以及基督教信仰,臺灣也受到這波傳教運動的影響。請闡述西方傳教士對臺灣的影響。(25分)
(25 分)
108 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
亨利八世是英國歷史上著名的國君:
(一)試說明他的謀略如何影響英國的發展?(13 分)
(二)試評論他的功過。(12 分)
(25 分)
參考架構・破題
亨利八世(在位1509-1547)以婚姻問題為導火線與羅馬教廷決裂,建立王權至上的英國國教會,並強化中央行政與海軍,對英國走向民族國家影響深遠;但其專斷、揮霍與宗教迫害亦備受批評。
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- 2
1964 年中的東京灣事件(Event of Tonkin Gulf),使得美國開始改變以往的越南政策,改為直接派遣軍隊介入越戰。詹森總統軍事介入的政策,促使美國投入越南戰場的人員愈來愈多,到 1968 年已超過 50 萬人,美國深陷越南戰場不可自拔。1970 年代美國校園掀起反越戰罷課活動,而這場罷課活動卻也意外掀起學術上巨大的波瀾,試說明該學術巨變的出現情況。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
越戰與反戰學運動搖了美國學界對「現代化理論」與美國中心觀點的信心,引發亞洲研究、歷史學的典範轉移;作答可以「戰爭背景—學運—學術批判—新研究取向」鋪陳。
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- 3
十七世紀的荷蘭面對歐洲列強的競爭,亦積極拓展其殖民事業,請說明當時荷蘭的優勢何在。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
十七世紀荷蘭以小國寡民成為「海上馬車伕」,關鍵在於結合商業資本、金融制度、航運技術與寬容的政治社會,作答可分地理、經濟、金融、政治宗教、技術五面向說明,再以亞洲與臺灣實例佐證。
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- 4
以下分為三小題論述:
(一)試述十三世紀威尼斯的邦國形態。 (5 分)
(二)並說明威尼斯人利誘十字軍攻打拜占庭帝國之策略。(10 分)
(三)以及帝國被攻打之後的影響。(10 分)
(25 分)
參考架構・破題
十三世紀的威尼斯是以海上貿易為生命線的商人貴族共和國,它利用第四次十字軍的財務困境將之導向對己有利的目標,最終攻陷君士坦丁堡(1204),使拜占庭帝國一蹶不振並改變東地中海格局。
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107 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
14 世紀到 16 世紀,義大利的繪畫藝術分別出現「佛羅倫斯繪畫」(Florentine painting)、「威尼斯繪畫」(Venetian art)及「風格主義繪畫」(Mannerism painting)的不同畫風流派。請分別說明這些繪畫的主要藝術特徵與繪畫的主題,並各舉出一位代表性人物及其畫作特色?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
義大利文藝復興繪畫由重線條素描與理性結構的佛羅倫斯畫派,發展出重色彩光影的威尼斯畫派,再到十六世紀刻意打破古典均衡的風格主義;作答以「特徵—主題—代表人物與作品」三欄平行比較最清楚。
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- 2
從文化史的角度,我們可以觀察到 1789 年法國大革命的發生,以及後續建構新體制之藍圖與理念,受到當時某些智識菁英分子的政治觀念影響。請問在 18 世紀期間出現了那兩種基本上相對的政治理論?請說明這兩種相對政治理論之共通處為何?並個別舉出每種理論的一位代表人物暨該人物的主要政治論述。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
十八世紀啟蒙思想中,影響法國大革命最深的兩種相對政治理論,一般歸納為以孟德斯鳩(及洛克傳統)為代表、主張分權制衡保障自由的自由主義憲政論,與以盧梭為代表、主張人民主權與公意的民主論;兩者都以理性與自然權利批判專制王權。
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- 3
現代早期(1500 A.D.-1800 A.D.)經由歐洲冒險家與商人的行動,撒哈拉以南沿海非洲地區也被納入世界的資本主義體系之中。非洲人與歐洲人進行貿易,非洲人以黃金、象牙、奴隸、胡椒和棕櫚油等交換歐洲人的槍砲、火藥、廉價織品和含酒精飲料等。這種國際貿易有利有弊,請說明此國際貿易交換的行動對非洲當地的政治、經濟、社會與藝術之影響。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
近代早期歐非貿易使撒哈拉以南沿海非洲進入世界經濟體系,但其核心是以奴隸換取槍枝與工業品的不對等交換;作答依題目要求分政治、經濟、社會、藝術四面向,各寫利與弊。
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- 4
19 世紀歷史學者在討論 13 世紀城市繁榮的文章中,提到歐洲中古後期11 世紀到 14 世紀出現城市復興的現象。他們認為城市復興運動遠比文藝復興、印刷術的發明,或 19 世紀產業上的革命更為重要。請說明造成 11 到 14 世紀歐洲的城市復興運動之原因?以及當時(12 到 14 世紀)西歐最重要的陸上國際商業貿易市集是何者?並說明現代商業貿易的那些模式,已經出現在此國際市集?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
十一至十四世紀歐洲的城市復興源於和平秩序恢復、農業革命帶來的人口與剩餘、遠程貿易復甦等因素;十二至十三世紀最重要的陸上國際市集是法國東北部的香檳市集,信用、匯票、商事法庭等近代商業模式已在此出現。
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106 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
七世紀期間,伊斯蘭興起,發展至十一世紀初期,正當伊斯蘭統治的高峰以及最富庶輝煌之際,伊斯蘭統治地中海世界猶如希臘化與羅馬帝國時代,請先論述阿拉伯文明在學術文化與科學方面的成就和貢獻;再說明伊斯蘭的擴張對於中世紀初期西歐地區的政治、社會和經濟體制的發展之影響。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
伊斯蘭世界在阿拔斯王朝時期承接希臘、波斯、印度的學術遺產並加以發展,成為中世紀文明的高峰;而伊斯蘭擴張封鎖了地中海,使西歐轉向以土地為基礎的封建社會。本題前半談「成就與貢獻」,後半談「對西歐的衝擊」,兩部分要平均著墨。
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- 2
十一世紀到十六世紀,世界文明區域之間的網絡所建立起來的聯繫,創造了鉅大財富,卻也帶來微生物污染的風險。學者指出:此正是所謂十四至十七世紀疾病帶來的全球一體化的概念。請具體舉例說明並分析此世界文明區域之間所建立的網絡究竟為何?那些因素建立起世界文明區域之間的聯繫並創造了財富?造成那些疾病的傳染與蔓延?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
十一至十六世紀,十字軍、蒙古帝國與地理大發現把歐亞非乃至美洲串成網絡,商品、資金與人群流動的同時,病原也隨之擴散。法國史家勒華拉杜里(Le Roy Ladurie)稱之為「疾病帶來的世界統一」。作答須回答三問:網絡是什麼、哪些因素促成並創造財富、造成哪些疾病傳播。
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- 3
十八世紀之際,工業革命的發展澈底改變了人類的生活。請說明工業革命為何會先在英國發生?工業革命發展後,如何快速地散播而轉變成全球性的發展?工業革命對於美國和亞洲的日本又有何衝擊和影響?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
工業革命是以機器動力取代人力與獸力的生產方式變革。本題分三問:英國先行的原因、擴散為全球現象的過程、對美國與日本的衝擊,宜依序作答並以「條件—擴散—個案」貫串。
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- 4
近年來,心態歷史研究蓬勃發展,學者開始強調「日常生活」的歷史,這些研究有助於將女人的歷史真實呈現出來,更與女性主義運動互相影響。請論述歐洲中世紀日耳曼社會、阿拉伯伊斯蘭文明世界及近代臺灣婦女的地位。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
心態史與日常生活史使研究者從法律、家庭、財產、宗教與教育等面向重建女性處境。本題要比較三個時空:中世紀日耳曼社會、阿拉伯伊斯蘭世界、近代臺灣,宜以相同指標(法律地位、婚姻家庭、財產繼承、社會參與)逐一說明,最後比較。
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105 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請說明穆罕默德(Muhammad, c. 570-632)建立伊斯蘭信仰時,所面對的宗教、政治與文化背景為何?伊斯蘭信仰建立之後又為何分裂為什葉派(Shiite)與遜尼派(Sunni)?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
伊斯蘭誕生於七世紀阿拉伯半島的部落社會,回應了當時宗教、政治與文化的需求;穆罕默德逝世後因繼承人問題而產生分裂,形成什葉派與遜尼派。本題分「背景」與「分裂原因」兩部分。
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- 2
世界各文化之間的交流,與商品的交易有密不可分的關係,而商品的交易又有賴於遊走各地的商人,請以西元 500 年至 1500 年為背景,討論以下三種商人所處的貿易圈,及在其貿易圈中所發揮的影響力:⑴阿拉伯人⑵威尼斯人⑶福建人。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
西元 500 至 1500 年間,歐亞非之間的交流主要依靠商人網絡。阿拉伯人串連印度洋與伊斯蘭世界,威尼斯人掌握東地中海與西歐的轉運,福建人則活躍於中國東南沿海與南海。作答時三者各寫「貿易圈範圍、商品與制度、影響力」三項。
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- 3
英格蘭人文學者湯瑪斯‧摩爾(Sir Thomas More, 1478-1535)於西元 1516 年出版《烏托邦》(Utopia)一書,今年適逢成書 500 週年紀念,請論述這本書的內容及其對西方文學與思想的影響。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
湯瑪斯・摩爾的《烏托邦》以虛構島國批判當時英國社會,開創「烏托邦文學」此一文類;「Utopia」一詞本身即帶有「不存在之地」與「美好之地」的雙關。作答分「內容」與「影響」兩部分。
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- 4
從歐洲的德國總理梅克爾(Angela Merkel)、英國首相梅伊(Theresa May),到亞洲的我國總統蔡英文、緬甸國務資政翁山蘇姬(Aung San Suu Kyi),再到參與美國總統大選的希拉蕊(Hillary Clinton)等人,女性在政壇上嶄露頭角者,越來越多。請論述在歷史上女性參政權(woman suffrage)的發展起於何時?成功的原因為何?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
女性參政權運動源於啟蒙運動與法國大革命的天賦人權理念,十九世紀中葉在英美形成有組織的運動,十九世紀末至二十世紀前半各國陸續實現。作答分「起源與發展」與「成功原因」兩部分,結尾可連結當代女性政治領袖。
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104 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
上古時期的亞述人曾經有一段輝煌的霸權時期,其國家富強的特色之一就是軍國主義。
(一)試說明其軍國主義有何特色讓鄰國喪膽。(12 分)
(二)試說明此政權有何缺點,讓其終究走向衰敗的道路。 (13 分)
(25 分)
參考架構・破題
亞述帝國以兩河流域北部為根據地,憑藉強大軍事力量建立古代近東第一個大帝國,但以高壓統治維繫,最終在被征服民族聯合反撲下迅速瓦解。第一小題寫軍事特色,第二小題寫衰亡原因,配分接近,篇幅應平均。
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- 2
何謂拜占庭帝國?請說明其形成發展、文化影響及衰亡。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
拜占庭帝國即東羅馬帝國,以君士坦丁堡為中心延續羅馬帝國千年之久,融合羅馬政治法律、希臘文化與東正教信仰。題目要求「定義、形成發展、文化影響、衰亡」四部分,依序作答。
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- 3
何謂啟蒙運動(Enlightenment)?發生於什麼時代?其內涵為何?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
啟蒙運動是十七世紀末至十八世紀歐洲以理性批判傳統權威的思想運動,以法國為中心,又稱「理性時代」。題目三問:定義、時代、內涵,內涵是重點,要分政治、經濟、宗教、社會等面向並舉代表人物。
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- 4
發生於 1847 年的馬鈴薯大饑荒,造成一百多萬人死亡及一百多萬人逃離愛爾蘭。試論述愛爾蘭馬鈴薯大饑荒發生的原因及影響。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
愛爾蘭大饑荒爆發於 1840 年代中期,1847 年災情最為慘重,被稱為「黑色四七年」。饑荒的起因雖是馬鈴薯晚疫病,真正釀成大災難的是愛爾蘭的土地制度、單一作物依賴與英國政府的放任政策。作答分「原因」與「影響」兩大部分。
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103 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請說明洛克(John Locke,1632–1704)思想的形成背景為何?主要理念為何?對美洲獨立運動又有何影響?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
洛克是英國經驗主義與自由主義政治思想的代表人物。本題分三段:先寫形成背景,再寫主要理念,最後寫對美洲獨立運動的影響。重點在把「自然權利—社會契約—政府目的—抵抗權」這條思想主線,接到美國〈獨立宣言〉上。
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- 2
試申述歐洲人在大航海時代從事非洲人奴隸買賣的原因?又如何形成跨越大西洋的三角貿易?這些活動如何影響歐洲、美洲的政治經濟發展?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
大西洋奴隸貿易是歐洲海外擴張與美洲殖民經濟的產物。答題要串起「為什麼需要奴隸—三角貿易如何運作—對歐洲與美洲造成什麼結果」這條因果鏈,並兼顧經濟面與政治面。
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- 3
何謂民族主義?請說明為何民族主義在十九世紀的初期成為歐洲主流?民族主義又如何影響歐洲列國制度之形成?(25 分)
(25 分)
- 4
臺灣地處太平洋西邊,文化傳承自多元族群。國內有多個不同性質的博物館,諸如國立故宮博物院、國立歷史博物館、國立臺灣歷史博物館與國立臺灣史前文化博物館,呈現文化多元現象。請任擇兩個博物館,說明其特色及所呈現之文化與歷史淵源。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
本題考臺灣文化的多元來源。任擇兩館時,建議挑性質差異大的組合(例如故宮對照史前館),才能呈現「中華文物」與「臺灣在地/南島文化」兩條脈絡,扣緊題目的「文化多元」。
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102 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF
- 1
文藝復興時期在西方的歷史中具有關鍵性的地位。試問:人文學者(humanist)的核心觀念是什麼?他們怎樣評論古希臘、羅馬和所謂「中古時代」的歷史意義?列舉一位重要的人文學者及其著作,並說明他的重要性。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
文藝復興的人文學者以「回到古典」重新肯定人的價值。答題分三部分:人文學者的核心觀念、他們的歷史觀(推崇古典、貶抑中古),再挑一位代表人物說明其著作與重要性。
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- 2
試分別說明何謂保守主義、自由主義和社會主義?並各舉一位重要的思想家及其思想。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
保守主義、自由主義、社會主義是法國大革命與工業革命後歐洲三大意識形態,分別回應「變革要多快」「個人與國家關係」「財富如何分配」。每一主義都要寫定義、核心主張與一位代表思想家。
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- 3
荷蘭東印度公司(the Dutch East India Company)是在怎樣的歷史背景下成立?如何在臺灣運作?(25 分)
(25 分)
- 4
第二次世界大戰結束,全世界進入冷戰時期。請問:各國之間分成那兩個陣營?當時德國柏林扮演怎樣的地位?朝鮮半島又怎樣引起了國際間的緊張關係?(25 分)
(25 分)
其他等別的「世界文化史概要」
- 世界文化史概要(普通考試)(40 題)
題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。