育林學 申論題歷屆試題與參考架構
地方特考三等,民國 102~114 年共 9 份試卷、41 題,其中 41 題附參考答題架構。考這一科的類科:林業技術。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。
114 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請舉例說明造林作業上易誤判的樹種,並提出改善策略。(25 分)
(25 分)
- 2
請說明如何以層積處理種子休眠的問題。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
層積是以濕潤介質在特定溫度下貯放種子一段期間,使胚內生理休眠自然解除的處理。答題先分清休眠類型,指出層積只對生理休眠與形態生理休眠有效,再依冷濕、溫濕、暖冷交替三型敘述操作流程與管理要點。
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- 3
造成林木病害之非生物因子有那些?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
非生物因子引起的是非傳染性(生理性)病害,沒有病原生物、不會傳染,但常成為誘病因子而引發衰退病。答題應分類列舉氣象、土壤、污染、人為等因子並各舉症狀,再補充診斷上如何與生物性病害區別。
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- 4
請說明造林地整地栽植時,林地整治(含殘材)進行的要點及措施。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
整地的目的是排除競爭植生、處理伐木剩餘物並改善栽植立地,同時兼顧水土保持與病蟲害防範。答題宜先述目的與方式分類,再把殘材處理獨立成段,最後收於坡地安全與養分維持。
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113 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
當前氣候變遷使得乾旱期增長,請詳細說明林木如何因應而適應及馴化表現。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
本題關鍵在區辨適應與馴化:適應是族群層級、世代間的遺傳性改變;馴化是個體在生活期間可逆的生理與形態調整。答題須先定義兩者,再分別鋪陳機制,最後連結育林經營上的因應。
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- 2
請詳述苗圃苗木生長管理之斷根與換床作業。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
斷根與換床都是在苗圃階段改造根系、調整地上部與根系比例,以培育移植後能迅速恢復的健壯苗木。答題應分別說明兩者的目的、時期、作業方法與後續管理,最後收於苗木品質指標。
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- 3
請詳述永久性苗圃之容器苗的苗床準備事宜。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
永久性苗圃是長期固定經營的育苗場,容器苗的苗床必須同時滿足排水通氣、空中斷根、灌溉均勻、病害隔離與作業效率。答題宜依選址與分區、床體構造、設施系統、容器與介質、衛生與紀錄的順序鋪陳。
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- 4
請詳述維持林分組成與結構多樣性之天然栽植更新作業。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
本題要把天然更新的成立條件與維持組成及結構多樣性的作業設計結合起來。核心觀念是以不同大小的林隙與長期、分散的更新作業模仿天然擾動,形成混合樹種、複層異齡的林分。
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111 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請詳細說明以崩塌林地造林為例,如何應用播種造林法進行復育?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
崩塌地是表土流失、基質不穩、乾旱高溫的極端立地。播種造林(直播)成本低、根系原地發育且適用於人力難達的陡坡,但成活率不確定。答題主軸是「先安定坡面,再行播種」,依調查、坡面處理、樹種與種子準備、播種、播後撫育的順序展開。
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- 2
請詳細說明行道樹樹冠易擴張應如何進行修剪作業?(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
行道樹樹冠向外擴張會影響交通淨空、電線與建物,但處理手段不是斷頭或平頭剪,而是幼樹期的結構修剪加上成樹的疏枝與縮剪。答題須先立修剪目的與原則,再講切法、強度、時期與週期,最後補安全與制度。
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- 3
請詳細說明林木種子之含水率與發芽率之檢測實務。(25 分)
(25 分)
參考架構・破題
含水率與發芽率是種子品質檢定的兩項核心指標:前者決定貯藏策略,後者決定播種量。答題應分別寫標準方法、操作步驟、計算與判讀,並補充快速替代方法與實務陷阱。
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- 4
請比較臺灣本島四周海岸環境特性的異同,並說明於該等環境條件下,營造海岸林的可行方法及應注意事項。(25 分)
(25 分)
110 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
適地適木為造林樹種選擇的最高原則,如何選擇最適造林樹種及選擇不當的影響,請申論之。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
「適地適木」是先掌握造林地的立地條件,再選出生態習性與該立地相符的樹種;答題主軸應放在「立地因子如何調查與分級」「樹種特性如何比對」「選錯之後在林木、林分、環境、經濟四個層面造成什麼後果」,並帶出與「適木適地」(改良立地以配合樹種)的區別。
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- 2
請申論都市林營造時基地整治及植穴土壤改良之標準。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
都市林的立地多為建築廢棄土、回填土與人為夯實的都市土壤,與森林土壤差異極大。本題應先點出都市土壤的三大限制(過度緊實、排水不良、有效土壤體積不足),再分「基地整治」與「植穴及土壤改良」兩大層次,逐項說明檢查項目與一般採用的標準值。
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- 3
欲提升苗木的品質及提高成活率與生長潛力,苗木出栽前進行健化處理的方法及時機點為何,請申論之。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
健化(hardening,或稱煉苗、鍛鍊)是在苗木出栽前刻意施加輕度逆境,使其由「快速生長型」轉為「耐逆境型」,以縮短移植震撼(planting shock)、提高成活率。答題宜分「健化的生理意義」「具體方法」「時機與判定指標」三段。
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- 4
請分析比較營造純林及混合林對林分及環境的影響。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
純林與混合林的差別,本質是「林分結構單純化換取經營效率」與「結構多樣化換取生態穩定」之間的取捨。答題宜先界定兩者,再從林分生長與經營、生態與環境、風險與災害、經濟與社會四個面向比較,最後提出折衷的經營建議。
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- 5
請說明單桿散生型竹類的生長特性、經營及更新方式。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
竹類依地下莖型態分為單軸(散生)、合軸(叢生)與複軸(混生)三型。單稈散生型竹類以橫走地下的竹鞭延伸、逐稈散生,經營重點與樹木造林完全不同:不砍「林分」而是逐年調整「立竹的年齡結構與密度」,更新則依靠竹鞭發筍而非播種造林。
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109 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
儲藏種子是留存植物基因多樣性及遷地保育有效策略,試詳細說明原生樹種種子儲藏性質之類型。(25分)
(25 分)
參考架構・破題
種子儲藏是遷地保育與種源庫的基礎,但並非所有樹種種子都能乾燥低溫久存。作答應先說明「依種子對乾燥與低溫的耐受性」分類,再逐類說明特性、臺灣原生樹種實例與對應儲藏方法。
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- 2
為保留母樹性狀且培育優良遺傳苗木,請詳細說明營養系苗繁殖培育方法。(25分)
(25 分)
參考架構・破題
營養系(無性)繁殖可完整複製母樹的遺傳組成,是保留優良性狀、建立採穗園與無性系林業的核心技術。作答要分方法逐一說明原理、操作步驟與適用樹種,並補充影響成功率的因子。
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- 3
請詳細說明森林發育過程之各階段變化,與如何導入合適育林技術。(25分)
(25 分)
參考架構・破題
林分發育具階段性,各階段的競爭、結構與更新狀態不同,育林處理也應「對時對症」。作答以 Oliver 與 Larson 的林分發育四階段為骨架,每階段寫特徵與對應育林技術。
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- 4
試列舉臺灣地區可進行天然萌蘖更新造林之樹種,詳細說明其作業方式。(25分)
(25 分)
108 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
試詳述優良母樹的選擇條件及林木採種的作業流程。(20 分)
(20 分)
- 2
試詳述影響林木種子儲藏壽命的因子及常用的種子活力檢驗法。(20 分)
(20 分)
- 3
造林作業常使用容器苗,試詳述容器苗的優缺點,及培育容器苗的方法。(20 分)
(20 分)
- 4
試詳述伐木跡地廢材的價值,及在造林作業時,廢材的處理方法。(20 分)
(20 分)
- 5
試詳述造林樹種選擇不當的影響及經濟林樹種的選擇條件。(20 分)
(20 分)
105 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
依森林的建立情形說明及解釋 Afforestation, Reforestation, Plantation, Natural forest, Deforestation。(20 分)
(20 分)
- 2
適合海岸防風林的樹種需具備那些特質?請舉五種樹種說明之。(20 分)
(20 分)
- 3
苗圃常發生之 damping-off 病因為何?試說明如何防治。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
猝倒病(damping-off)是苗圃幼苗最常見的病害,由多種土壤真菌與類真菌病原造成,在高濕、排水不良時大量發生。作答分病因、病徵與發生條件、防治方法三段,防治依綜合管理分項寫。
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- 4
試說明育林作業常使用的無性繁殖法,並比較其優缺點。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
無性繁殖是利用林木營養器官或組織再生出完整植株,能完整保留親本的遺傳特性,是無性系林業、種子園建立與優良品系推廣的核心技術。作答時先定義,再逐一說明各法,最後用比較表收尾。
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- 5
試說明分子標記在育林上的應用,並舉出四種分析林木遺傳變異的方法。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
分子標記是以DNA或蛋白質層次的差異來偵測林木遺傳變異,不受環境與發育階段影響,已廣泛用於林木育種、種源管理與保育遺傳。作答分「應用」與「方法」兩大段,方法至少列四種並說明原理與特性。
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103 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
請試述紅樹林造林基本原理及人工更新方法。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
紅樹林生長於熱帶與亞熱帶潮間帶,具耐鹽、耐淹水與胎生等特殊適應,造林成敗取決於潮位、鹽度、底質與風浪條件。作答先寫生態特性與基本原理,再寫人工更新方法與撫育。
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- 2
請試述天然林分中,被選為採種母樹之要件。採種後果實,請依針葉樹毬果、肉質果、乾果敘述處理通則。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
採種母樹決定子代的遺傳品質,選擇要從表現型、生理狀態與採種條件三方面考量;採下的果實則依果實型態採取不同的調製處理,目的在取得乾淨、高活力且可貯藏的種子。
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- 3
林業管理單位為生產形質優良種子設置母樹林,請試述母樹林設置規範及管理原則。(20 分)
(20 分)
- 4
請試述山坡地造林特性,依其整地、栽植季節、方法及撫育措施等論述。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
台灣山坡地坡陡、土層淺、降雨集中,造林首要在兼顧苗木成活與水土保持,因此整地宜局部、栽植配合雨季、撫育要持續數年。作答依題目要求,分特性、整地、季節、方法、撫育五段。
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- 5
請試述我國近年林木常見蟲害及目前採用之防治方法。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
台灣林木蟲害隨著氣候暖化、國際貿易與單一樹種大面積種植而增加,其中有不少是外來入侵害蟲。作答先舉出近年常見蟲害(寫寄主、危害方式),再說明防治方法,最後以整合性管理收尾。
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102 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF
- 1
試述森林中水分之重要性及如何加強水源涵養林分之復育。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
水分是林木生理活動的基礎,也是森林影響水文循環、提供水源涵養功能的媒介。作答先從生理、生態、水文三層次說明森林中水分的重要性,再提出水源涵養林分復育的育林作法。
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- 2
試述林木種子的純度分析及影響林木種子發芽之因子。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
種子品質檢驗是育苗計畫的依據,純度分析決定一批種子中真正可用種子的比例;發芽則受種子本身與環境條件共同影響。作答分兩大段:純度分析的步驟與計算,以及影響發芽的內外在因子。
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- 3
試述疏伐的方法及如何改善當前針葉樹人工林疏伐作業。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
疏伐是在林分未達輪伐期前,伐除部分林木以調整密度、促進保留木生長與改善林分品質的撫育作業。作答先分類說明疏伐方法,再針對台灣針葉樹人工林(柳杉、杉木、台灣杉、紅檜等)疏伐不足的現況提出改善之道。
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- 4
試述酸雨之形成及酸雨對森林環境危害。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
酸雨是大氣中硫氧化物與氮氧化物轉化成酸性物質後隨降水沉降的現象,一般以pH值低於5.6作為判定標準。作答分形成機制與對森林環境的危害兩段,危害要分直接與間接(經由土壤)兩條路徑。
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- 5
試述當前臺灣海岸林造林技術之主要問題及因應改善之作法。(20 分)
(20 分)
參考架構・破題
台灣海岸林以木麻黃為主的防風林在防風、定砂、阻鹽霧上貢獻很大,但面臨林木老化、更新困難與海岸侵蝕等問題。作答先分析主要問題,再分立地改良、樹種、更新方式與經營管理提出改善作法。
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- 育林學(高考三級)(63 題)
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