花卉學與造園學 申論題歷屆試題與參考架構

高考三級,民國 102~115 年共 12 份試卷、53 題,其中 53 題附參考答題架構。考這一科的類科:園藝。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。

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115 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    請分別論述觀花植物中一年生草花、二年生草花與宿根草花的特性,並各舉例五種植物。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題考觀花植物依生活週期的分類。作答重點是先以生活史(播種到開花到死亡所需時間)界定三類,再比較其栽培季節、繁殖方式與應用,最後各舉五例。

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  2. 2

    請論述花卉育種的目標有那些?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    花卉育種的目標是依市場、栽培者與消費者的需求,改良花卉的性狀。作答宜先說明育種目標須隨產業需求演變,再依「觀賞品質、生產效率、抗逆性、採後品質、新穎性」分類論述。

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  3. 3

    請說明屋頂綠化時應考量的環境特性;並論述因應這些環境特性的植栽選擇原則;同時列舉五種適合薄層綠化的植物種類。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    屋頂環境與地面差異很大,具風大、日照強、乾旱、荷重受限與土壤層薄等特性。作答應按「環境特性、植栽選擇原則、薄層綠化植物」三段對應論述,把環境特性和植栽原則一一連結。

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  4. 4

    何謂生態工法?生態工法實施有那些主要原則?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    生態工法是以生態保育、永續為前提,結合工程與生態,減少對自然環境干擾並維持生物多樣性的工程方法。作答先給定義,再歸納實施原則,最後補充實例。

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114 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    蘭花為重要盆花與切花作物,請依據蘭花自然生長習性及莖的增生習性進行蘭花分類,並在各類型蘭花中列舉出不相同一例經濟花卉栽培蘭花種類,及該例蘭花的繁殖方法。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    蘭科植物可依生長習性(地生、附生、石生)與莖的增生習性(單莖、合軸)分類。作答先兩軸分類,再對應每類舉一種經濟栽培蘭花並說明其常用繁殖法,每類例子不可重複。

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  2. 2

    百合為臺灣重要切花類球根花卉作物,百合地上部生長發育可劃分為抽莖期、展葉期、露蕾期、開花期和萎凋期五個主要階段,請回答以下問題:

    (一)說明百合在抽莖期的地下部鱗莖構造。(5 分)

    (二)在百合露蕾期進行摘除花蕾操作,對萎凋期鱗莖具有什麼影響?(10 分)

    (15 分)

    參考架構・破題

    百合為鱗莖類球根花卉,地下鱗莖既是貯藏器官也是供應養分的來源。本題兩小題分別考鱗莖構造,以及摘蕾對養分分配與新鱗莖品質的影響,作答時要以「源與庫(source-sink)」的概念串起。

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  3. 3

    請說明在臺灣進行繡球花促成栽培提早開花兩個關鍵技術操作方法。

    (一)採穗母株栽培管理操作方法。(5 分)

    (二)促成提早開花之繡球花盆植株的移溫栽培方法。(10 分)

    (15 分)

    參考架構・破題

    繡球花(Hydrangea macrophylla)為短日或低溫誘導花芽、需經一段休眠低溫才能順利開花的盆花。促成栽培的要點是先培育健壯、花芽分化良好的植株,再以低溫解除休眠後移入溫暖環境促進開花。作答以兩個關鍵步驟分述。

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  4. 4

    試說明造園與環境之關係,並舉實例說明造園如何回應永續與氣候變遷議題。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    造園是人為調整與營造環境的行為,與自然、社會及文化環境相互影響。氣候變遷與永續是當代造園的核心議題,作答先談造園與環境的雙向關係,再以實例說明減緩與調適的作法。

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  5. 5

    試述植物與非植物造園元素在景觀設計中的應用原則與功能,並舉例說明其配置考量。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    景觀設計的構成元素分為植物元素(喬木、灌木、地被、草花、水生植物)與非植物元素(地形、水體、鋪面、建築物與構造物、景觀小品、照明、設施等)。作答需說明各自的應用原則、功能,並以配置實例闡明。

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113 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    試述切花觀賞品質下降的原因有那些?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    切花採收後失去水分與養分來源,觀賞品質隨時間下降,涉及生理老化、水分平衡、養分耗盡、病害與環境逆境。作答宜從內因與外因分類論述,並提出防治方向。

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  2. 2

    開花調節是現代化花卉生產的重要應用性技術,試述利用溫週性的花卉開花調節方法有那些?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    溫週性(thermoperiodism)指溫度隨日夜或季節變化,對植物生長發育與開花的影響。以溫度為手段的開花調節包括低溫春化、休眠打破、高溫處理與日夜溫差管理。作答須分類說明各方法的原理與實例。

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  3. 3

    請說明經由造園景觀設計與建造可以達成的聯合國永續目標(SDGs)指標。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    聯合國永續發展目標(SDGs)共 17 項,造園景觀設計與建造涉及都市、生態、健康、水資源與氣候等面向。作答以能對應的目標為主軸,說明造園如何具體貢獻,並強調具體作法與指標方向。

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  4. 4

    試說明在都市隙地進行造園景觀的設計要點。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    都市隙地是指建築物之間、道路轉角、畸零基地、閒置空地等零碎且常被忽略的小型空間。設計重點在於「小空間、大效益」:以低成本、易維護的方式,補足都市綠地的不足,並兼顧生態、防災、社區生活與景觀美學。

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112 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    生產或栽培花卉作物在建立灌溉計畫時,要考慮灌溉水的pH值、電導度(EC值)與鹼度。請問當灌溉水質較差時,如何改善或調整?(25分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    灌溉水質直接影響介質酸鹼度、養分有效性與根系健康。pH、EC 與鹼度三者各有意義:pH 為瞬間酸鹼度,鹼度為水中碳酸氫鹽、碳酸鹽等緩衝酸的能力,EC 反映總可溶性鹽類濃度。水質不良時須針對不同問題分別調整,必要時改變水源或栽培管理。

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  2. 2

    試述花卉作物下位葉黃化或紅化之可能原因。(25分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    下位葉為植株較老的葉片。黃化多與可移動養分(氮、鎂、鉀等)缺乏或老化、逆境有關;紅化(花青素累積)常與磷缺乏、低溫、逆境或根系受損有關。診斷時應區分生理性、營養性、病蟲害及環境因素。

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  3. 3

    試述公園系統的六種基本形式。(25分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    公園系統是指都市中各類公園、綠地、開放空間依功能、規模與服務範圍,有機結合形成的網絡。依空間配置型態,常見分為六種基本形式;作答時應逐一說明其形態、特色與適用情境。

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  4. 4

    試述繪製常綠喬木之植栽工程圖所應注意事項。(25分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    植栽工程圖是植栽施工、驗收與日後管理的依據。常綠喬木因全年有葉、樹冠大、生長持久,繪圖時須兼顧植物特性、比例尺度、標示清楚與施工可行性,使設計意圖能被準確傳達。

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109 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    有些花卉作物被歸屬於Geophytes,請問這群作物的特性為何?Geophytes依貯藏器官之不同,可分為那幾類?請各舉一花卉作物詳細說明其貯藏器官之特徵,若未能指出適切之花卉作物,該類將不予計分。(26分)

    (26 分)

    參考架構・破題

    Geophytes(地下芽植物、球根花卉)是以地下變態器官度過不良季節(寒冷、乾旱)的多年生植物,作答先寫共同特性,再依貯藏器官的形態來源分類,每類都要配一種正確的花卉並描述器官構造,題目明講舉錯例子不給分。

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  2. 2

    請說明下列花卉作物各發生了什麼問題?並適當補充說明。(每小題3分,共12分)

    (一)蝴蝶蘭葉片部分區域呈水浸狀,該部位葉片汁液有異味。

    (二)蝴蝶蘭下位葉片部分區域呈現紫紅色,將該部分葉片進行營養元素分析,葉片磷濃度為0.6% DW。

    (三)非洲鳯仙花在夏天的早上外觀正常,到了午間葉片呈現萎垂狀,但介質表面卻仍濕潤。

    (四)洋桔梗上位葉呈葉燒狀。

    (12 分)

    參考架構・破題

    本題考花卉生產的病害、營養與生理障礙診斷,四小題各3分,每題要寫出判斷結果、原因與防治或補充說明,不能只寫病名。

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  3. 3

    下列各點是部分臺灣花卉業者的生產操作方式,請評論說明之。如果你認為該操作是不恰當的,請說明原因;如果你認為是合宜的,請做補充說明(譬如如果你的答案與藥劑成效有關,宜說明其作用機制) 。若只回答其為適宜操作或不當操作,而未加以說明,該小題將不予計分。(每小題3分,共12分)

    (一)某切花業者將一種圓片狀藥品對切,以棉花團包覆,再將該棉花團沾水放入切花之包裝紙箱中。

    (二)在唐菖蒲蕾期採收切花,經預措裝入包裝紙箱,平放進行預冷、運送及銷售。

    (三)某業者在生產蝴蝶蘭開花株的催花溫室設定自動控制系統,每天下午4時拉上不透光之黑布,而於每日早上8點將黑布收合,讓光線進入溫室。

    (四)某學生至文心蘭蘭園實習,發現栽種文心蘭的混合介質上有十餘顆球形物,表面似為塑膠物質,但顆粒大小並不一致,目視估計平均直徑約,請問這是什麼?該蘭園主人的操作是否恰當?3 mm(公釐)

    (12 分)

    參考架構・破題

    本題考採後處理、切花運輸與蘭花產期調節的實務判斷,每小題都要表明恰當或不恰當,並說明原因或作用機制,只寫結論不給分。

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  4. 4

    近年來常有淺根、根腐的樹木倒伏,造成國民的傷亡與損失。請問樹木的根系生長具有那些驅性,依據這些驅性,植穴應該如何設計才能讓樹木長出深根根系?(25分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    樹木倒伏多因根系淺、根盤小或根腐,根本原因是植穴與土壤環境限制了根系向下延伸。作答先說明根系生長的向性,再依向性提出植穴設計原則,前後要對應。

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  5. 5

    請圖示並說明行道樹如何正確的進行下列的修剪?

    (一)矮剪(8分)

    (二)短剪(8分)

    (三)疏剪(9分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題要求圖示並說明行道樹三種修剪方式,重點在每種修剪的目的、剪口位置與操作要領。每小題都要畫簡圖(修剪前後、剪口位置),並配合樹木保護原則(保留枝領、避免截頂傷害)。

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108 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 20 分)

    (一) Carbon Dioxide Enrichment

    (二) Succulent Plant

    (三) Epicotyl Dormancy

    (四) Environmental-friendly Agriculture

    (20 分)

    參考架構・破題

    四個英文名詞各5分,每題都要寫出中文名稱、定義、原理與在花卉或園藝生產上的應用或實例。

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  2. 2

    說明花卉早晚生品種的定義以及在栽培上的利用。(15 分)

    (15 分)

    參考架構・破題

    早生、晚生品種是依同一作物在相同栽培條件下,從種植到開花(或採收)所需時間長短的差異來區分。作答先下定義與判斷基準,再從產期調節、市場與栽培管理說明如何利用。

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  3. 3

    試述花芽形成過程中,花芽創始、花芽分化、花芽發達等的定義,並舉例說明從一個階段進入另一個階段的條件。(15 分)

    (15 分)

    參考架構・破題

    花芽形成是由營養生長轉為生殖生長的連續過程,題目要求區分花芽創始、花芽分化、花芽發達三階段的定義,並舉例說明各階段轉換所需的環境或內在條件。

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  4. 4

    請分別舉例比較亞洲不同地區景觀設計的特色。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    亞洲各地因自然環境、宗教哲學與歷史文化不同,發展出風格迥異的景觀設計。作答宜依地區分段,各舉代表實例,從設計理念、空間配置、構成元素與植栽比較,最後以表格歸納。

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  5. 5

    請說明臺灣造園事業的經營,需與那些相關專業領域合作密切?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    造園事業涵蓋規劃設計、施工、植栽生產與維護管理,是跨領域整合的產業。作答依事業流程或專業屬性分類,說明每個相關領域合作的內容與原因,並以台灣實務為例。

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107 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    請解釋下列名詞在花卉生產科技上之應用:(每小題 6 分,共 30 分)

    (一) Tunicate bulb vs. Twin scaling

    (二) Callogenesis vs. Caulogenesis

    (三) Cyclic lighting vs. Dark interruption

    (四) Sympodial orchid vs. Homoblastic pseudobulb

    (五) Bulblet vs. Commercial bulb

    (30 分)

    參考架構・破題

    五組英文名詞各6分,每組要分別定義兩個名詞、說明兩者的關係或差異,並點出在花卉生產上的應用,建議每組以比較方式作答。

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  2. 2

    試述蝴蝶蘭微體繁殖分生苗(mericlone)大量生產的兩大再生系統為何?並說明此兩種繁殖體系之優缺點。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    蝴蝶蘭為單莖性蘭花,無法像複莖性蘭花以莖頂培養大量分生,因此商業分生苗主要透過兩大再生體系:花梗節芽培養後的莖芽增殖體系,以及擬原球體(PLB)增殖體系。作答要說明流程並比較優缺點。

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  3. 3

    古典庭園代表著人類文明發展的時代精神,試比較東方古典庭園與西方古典庭園有何異同?請依據造園理念、庭園型式、造園手法舉例說明之。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    東西方古典庭園分別反映「天人合一、師法自然」與「人定勝天、理性秩序」兩種世界觀。作答時先點出這個根本差異,再依題目指定的三個面向(造園理念、庭園型式、造園手法)逐項比較,最後歸納共同點。

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  4. 4

    為了提升都市環境中的綠色基礎設施,「雨水花園」為都市空間中重要的實踐方式,請說明何謂「雨水花園」?並請針對「雨水花園」提出景觀工程施作原則、工程預算編列及維護管理之注意事項。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    雨水花園是低衝擊開發(LID)與綠色基礎設施的代表設施,利用低窪植栽區收集、滯留、入滲與淨化地表逕流。作答先下定義與功能,再依題目分「施作原則、預算編列、維護管理」三段寫。

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106 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    試述芭菲爾鞋蘭屬(Paphiopedilum)植物的花器形態及種苗生產方法,並說明班葉單花類(Maudiae type)品系特性與標準型(Comlpex type)品系特性。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    芭菲爾鞋蘭(拖鞋蘭)的特徵在於囊狀唇瓣與合生側萼片,種苗以無菌播種為主。題目分三部分:花器形態、種苗生產、兩大品系特性,依序作答。(題目的 Comlpex 應為 Complex)

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  2. 2

    試述臺灣的百合切花產業現況,及切花栽培的土壤需求、種球栽植注意事項、栽培設施與切花採後處理流程。( 25 分 )

    (25 分)

    參考架構・破題

    台灣百合切花以進口種球、冬季平地與夏季高冷地生產、外銷日本為主要特色。題目分五部分:產業現況、土壤需求、種球栽植、栽培設施、採後處理流程,依序作答。

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  3. 3

    在造園設計中常會用到對稱與韻律的原理,請您先說明這兩項原理的基礎概念及其可能引發的視覺及心理效果,其後並請您分別繪製足以表達對稱與韻律的兩個簡易示意圖,以彰顯您所說明的效果。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    對稱與韻律都是造園的形式美原理:對稱帶來均衡與秩序,韻律帶來節奏與動感。作答要先說概念與心理效果,再各畫一張簡圖並在圖旁標註效果。

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  4. 4

    民國 106 年 5 月底的連日豪雨引發臺灣部分地區淹水成災,也引起治水方法的論戰,身為造園景觀專業者的您覺得該如何利用完善的規劃設計,以減少都市地區及非都市地區再次產生類似的情事。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    治水不能只靠灰色工程(加高堤防、加大排水管),應以流域綜合治水與「與水共生」的觀點,透過土地規劃、綠色基礎設施與分散式滯洪,在都市與非都市地區分別降低逕流與淹水風險。

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105 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    臺灣某蘭園,擬外銷大白花蝴蝶蘭成株到其在美國加州的分公司,以做為 2017 年母親節於超級市場銷售的盆花。請自臺灣的包裝出貨開始進行排程規劃,詳細說明各階段的栽培管理要點以及必要的處理流程。例如大約幾月幾日應自臺灣進行包裝作業,敘明此時應留意事項;接續說明後續各工作的時間點及栽培條件、處理調控要點。(30 分)

    (30 分)

    參考架構・破題

    2017 年母親節為 5 月 14 日,大白花蝴蝶蘭需在 5 月上旬盛開上架。關鍵是倒推排程:抽梗需涼溫誘導,從誘導到開花約需數個月,再加上海運與到貨恢復期,回推出台灣出貨時間,並逐段說明栽培條件與處理要點。

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  2. 2

    以下的專有名詞均與花卉的觀賞部位有關,解釋之並各舉一花卉為例說明之。(20 分;每小題 4 分)

    (一)bract

    (二)labellum

    (三)ray flower

    (四)spadix

    (五)tepal

    參考架構・破題

    五個名詞都是花卉的觀賞部位,作答格式統一為「中文名稱+形態定義+觀賞意義+花卉實例」,每題約 4 分,篇幅平均。

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  3. 3

    請以臺灣的都市發展觀點,說明建構都市公園綠地的價值。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    台灣都市人口密集、高密度開發、開放空間不足,公園綠地是都市的綠色基礎設施。作答以台灣都市發展脈絡切入,從生態、防災、社會、經濟、健康等面向說明公園綠地的多元價值。

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  4. 4

    請說明設計一公園時,可運用那些元素塑造三度景觀空間?請繪圖說明之。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    三度景觀空間由「底面、垂直面、頂面」三種界面圍塑而成。作答依這三個界面說明可運用的軟硬體元素與空間效果,並繪平面與剖面示意圖。

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104 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    試解釋下列名詞:(每小題 3 分,共 15 分)

    (一) multiple shoot

    (二) crown bud

    (三) petaloidy

    (四) evapo-transpiration

    (五) successive cropping

    (15 分)

    參考架構・破題

    名詞解釋每題 3 分,格式統一為「中文名稱+定義+在花卉生產上的意義或實例」,每題三到四句即可。

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  2. 2

    試述施用於花卉作物之有機肥料與無機化學肥料的種類、特性及施肥方式。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    花卉施肥要兼顧「長效改土」與「速效供應」:有機肥改善土壤、緩慢釋放養分;無機化學肥料養分濃度高、肥效快、易精準調控。作答依「種類、特性、施肥方式」分兩大類比較,最後提出合理併用原則。

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  3. 3

    有關花卉作物之育種目標,請舉例說明重瓣性、小花多花性、新葉型葉色之內容。(15 分)

    (15 分)

    參考架構・破題

    花卉育種以提升觀賞價值與商品性為核心。重瓣性、小花多花性、新葉型葉色都屬觀賞性狀的改良,作答要寫出每一項的定義、形成原因、育種方法與實例。

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  4. 4

    請詳細說明中國傳統園林選擇花木之原則。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    中國傳統園林是「寫意山水園」,花木不只是綠化材料,更承載意境、品格與詩畫情趣。選擇花木的原則可從意境寓意、形態美感、季相、空間配置與適地適種幾個面向說明。

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  5. 5

    請詳細說明下列各庭園之特色。(每小題 10 分,共 30 分)

    (一)伊斯蘭庭園

    (二)義大利式庭園

    (三)英國風景式庭園

    (30 分)

    參考架構・破題

    三種庭園分別代表宗教天堂觀的幾何園、文藝復興的台地園與十八世紀的自然風景園。作答各小題可依「時代背景、空間布局、水景、植栽、代表作品」五點平行比較。

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103 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    試述球根花卉之生長習性,並以鬱金香為例,說明球根花卉促成栽培系統分為那四個階段?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    球根花卉以地下變態器官貯藏養分並度過不良季節,生長具明顯的休眠與溫度需求。鬱金香為秋植球根,必須經過低溫才能正常抽莖開花,促成栽培即是人為完成這個溫度程序。

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  2. 2

    請繪圖說明蘭科植物花之基本型態構造,並說明蝴蝶蘭、文心蘭、春石斛蘭及秋石斛蘭之開花習性。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    蘭花的花為「三萼三瓣一蕊柱」的特化構造。前半要畫圖並標示各部位;後半依單莖性/複莖性與溫度需求,比較四種蘭花的開花習性。

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  3. 3

    請說明在臺灣鄉村地區,開闢一柏油車道對地區生態系統的影響,請以景觀生態學中結構(structure)、功能(function)及變化(change)的概念加以說明之。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    景觀生態學以結構、功能、變化三面向分析地景(Forman 與 Godron 的架構)。新闢柏油車道在地景中形成人工廊道,同時改變嵌塊體組成、生物與物質流動,並引發長期的土地利用變遷。

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  4. 4

    今有一社區活動中心入口處廣場 12 m × 12 m,座北朝南,請考量其使用功能,配置一植栽設計圖及植栽表。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題是實作題,要先做基地與使用分析,再畫出 12 m × 12 m 的植栽配置圖並附植栽表。評分重點在功能分區是否合理、圖面要素是否齊全、樹種是否適合。

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102 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    面對全球暖化(Global Warming)問題,請問臺灣花卉生產種類、栽植地點和栽培方式應該如何調整或因應?(15 分)

    (15 分)

    參考架構・破題

    全球暖化帶來均溫上升、極端高溫與降雨型態改變,對需冷性花卉與夏季生產衝擊最大。因應方向可依題目分成生產種類、栽植地點、栽培方式三段。

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  2. 2

    試舉一種花卉作物為例,說明其以「切花栽培」和「盆花栽培」時,在栽培目標、管理方法與生產後處理有何差異?(15 分)

    (15 分)

    參考架構・破題

    同一種花卉作切花或盆花時,商品型態不同,栽培目標、管理重點與採後處理都不一樣。以菊花為例最能清楚對照:切花菊要長莖與瓶插壽命,盆菊要矮壯、分枝多、整株圓整。

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  3. 3

    花卉作物之花期調節方法包含日長調節、溫度調節、藥劑調節和栽培管理調節等四種,請每種方法各舉一種花卉作物說明之。(20 分)

    (20 分)

    參考架構・破題

    花期調節是依植物開花的生理需求,以人為方式提前(促成)或延後(抑制)開花,以配合節慶與市場。題目要求四種方法各舉一種作物,作答要寫出「原理+作物+做法」。

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  4. 4

    試從生態經營的功能,敘述植栽生態規劃設計內涵與設計原則。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    植栽生態規劃設計是以生態系的觀點配置植物,讓植栽不只是美化,更能提供棲地、維持生物多樣性與生態系服務,並在後續經營中以低投入自然維持。作答先說內涵,再列設計原則。

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  5. 5

    解釋並比較下列名詞在景觀綠化與景觀生態之意義、功能或價值:(25 分)

    (一)外來種(Exotic species)與原生種(Native species)

    (二)複層設計(Multi-level cultivation)與垂直綠化(Vertical green wall)

    (三)廊道(Corridor)與網絡(Network)

    (25 分)

    參考架構・破題

    三組名詞分屬物種選擇、植栽結構與空間連結三個層次。每組都要先分別定義,再比較在景觀綠化(美化、空間利用)與景觀生態(棲地、多樣性、連結)上的意義與價值。

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其他等別的「花卉學與造園學」

題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。