本國政治制度史　申論題歷屆試題與參考架構

104 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   試說明：

   （一）周人克商，為什麼要實施封建制度？（10 分）

   （二）封建制的主要內涵。（15 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   周人以「小邦周」克「大邑商」，面對廣土眾民與殷遺勢力，必須找到一套能長期控制東方的辦法；封建制度正是結合宗法血緣與武裝殖民的統治架構。作答先講「為什麼」，再講「是什麼」。

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2. 2

   試比較漢代察舉制度、魏晉中正評品制度的「異」（10 分）與「同」。（15 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   察舉與九品中正都是「推薦—評議」型的選才制度，差別在由誰評、依什麼評；兩者最終都被世族壟斷。注意配分：「同」佔 15 分，比「異」重，要寫得較多。

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3. 3

   宋朝士人批評本朝： 「兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了。」建立前所未有的中央集權體制。試從軍事、財政、人事三方面，說明宋代建構了什麼組織或制度，強化中央集權。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   宋初鑑於唐末五代藩鎮割據、武人跋扈，以「強幹弱枝」為原則，把兵權、財權、人事權收歸中央，並在中央內部分權以鞏固皇權。依題目分軍事、財政、人事三段作答。

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4. 4

   清領時期（1683-1895），隨著漢人入臺展開移墾的腳步，臺灣地方行政區劃數度發生變動，試說明其過程。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   清領臺灣行政區劃的變動，基本上是「先消極防治、後隨移墾與外患逐步增設」：由一府三縣起步，經雍正、嘉慶的增設，到牡丹社事件後的大幅調整，再到建省。依時間分期敘述最清楚。

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103 年（考試時間 120 分鐘）　原卷 PDF

1. 1

   參看下列記事：張玄素，貞觀初，太宗聞其名，召見，訪以理道。玄素曰：「臣觀自古以來，未有如隋室喪亂之甚。豈非其君自專，其法日亂。向使君虛受於上，臣弼違於下，豈至於此。且萬乘之主，欲使自專庶務，日斷十事，而有五條不中者，何況萬務乎以日繼月，乃至累年，乖繆既多，不亡何待。陛下若近鑑危亡，日慎一日，堯舜之道，何以加之！」太宗深納之。根據這段資料，從隋唐國制的變動，說明：「其君自專」與「其法日亂」的關係。（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   張玄素指出隋亡在於「君自專」導致「法日亂」：君主獨攬庶務，政令決於一人好惡，制度程序被繞過，法令朝令夕改。唐初因此強化三省分工、集議與納諫，以制度約束君權。作答要先解讀史料，再以隋唐制度變遷印證。

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2. 2

   漢代詔書皆以「制詔御史」起首，原因何在？後來，御史發展成為職司監察的職位，又是在什麼歷史脈絡下發生的？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   漢初御史大夫位列三公、居宮中掌圖籍秘書，是皇帝與外朝之間的文書樞紐，所以詔書下達以「制詔御史」起首；其後因內廷尚書取代文書職能、御史機構改組，御史才轉而專職監察。作答分「原因」與「演變脈絡」兩段。

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3. 3

   隋唐實施科舉取士之制，為其後歷代所繼承，至西元 1905 年始廢止此制。請說明宋代科舉制度作了那些調整？發揮了什麼樣的影響？（25 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   宋代承唐科舉而加以制度化、公平化與擴大化，使科舉成為入仕主要途徑，造就「士大夫政治」，也帶來冗官等問題。作答分「調整」與「影響」兩段。

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4. 4

   清代地方行政開始出現「廳」的行政層級，包括散廳、直隷廳，這類制度也出現在清代臺灣漢人移墾的過程中。何謂「廳」，請以臺灣史上的廳說明其制。（10 分）說明「廳」制出現在清代的原因。（15 分）

   （25 分）

   參考架構・破題

   「廳」是清代由府的佐貳官（同知、通判）分駐一地、專管其事而形成的行政單位，用於邊區、新墾區或要地，具有彈性、過渡的性質。臺灣淡水、澎湖、噶瑪蘭等廳正是典型例子。先說明制度（10 分），再說明成因（15 分）。

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