刑法概要 申論題歷屆試題與參考架構

四等考試,民國 102~106 年共 5 份試卷、20 題,其中 20 題附參考答題架構。考這一科的類科:一般警察・行政警察人員。本頁列出歷年全部題目,參考架構只列開頭的「破題」,完整的答題架構、關鍵字與作答提醒請到站內查看。

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106 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    甲欲趁著夜市人潮擁擠扒竊他人之物,使用小刀將乙的側背包劃破一個洞,將手伸入該包內搜尋財物。在此之前,乙擔心遭人行竊,早已將側背包內的錢包及隨身用品全數交由好友丙保管,甲因而未竊得任何財物。試問甲的刑責應如何論處?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題核心在「財物不在場(客體不存在)」時著手竊盜是否仍成立未遂,關鍵是區分障礙未遂與不能未遂;另須處理攜帶兇器加重與劃破背包的毀損罪,最後論競合。

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  2. 2

    某日傍晚,甲於餐廳飲酒狂歡。離開時,在小巷中忽見乙的頭部及眼睛受有重傷,血流不止。甲見事態嚴重,等不及叫救護車,決定自己載乙前往醫院急診。甲當時血液中的酒精濃度達百分之零點零七,意識仍十分清醒。所幸途中只有零星車輛,甲順利將乙載至醫院。經診治後,乙脫離死亡及失明之險境。試問甲的刑責應如何論處?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    甲酒後駕車已該當不能安全駕駛罪,本題重點在「為救人而酒駕」能否主張緊急避難阻卻違法,須依構成要件、違法性、罪責三階層檢討。

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  3. 3

    甲、乙二人共同謀議詐騙丙,甲先在電話中假借檢察官偵查犯罪之名義,要求丙將十萬元匯入指定帳戶,丙誤信甲的說詞而把十萬元匯入該指定帳戶。金額全數匯入後,乙持提款卡至便利超商的提款機將該筆款項領出。試問甲、乙的刑責應如何論處?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題為典型假冒檢察官的電信詐欺,須處理甲、乙共同正犯之成立、冒用公務員名義之加重詐欺、僭行公務員職權罪,以及乙提領贓款之評價。

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  4. 4

    甲為聘僱外國人擔任工廠作業員,向勞動部勞動力發展署承辦員乙提交「申請聘僱外籍製造工人數計算表」及「雇主聘僱外籍勞工申請書」等文件。甲故意於該等文件填入虛偽資料,企圖蒙混過關。對此不知情的乙,依法應依職權審核資料正確與否,卻未為查證即核准甲之申請。試問甲的刑責應如何論處?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題考使公務員登載不實罪的成立範圍:當公務員負有實質審查義務時,申請人提出不實資料是否仍成立本罪;並附帶檢討偽造私文書、業務登載不實等罪。

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105 年(考試時間 120 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    甲住在某公寓三樓,將家人的鞋子與傘桶、買菜推車等雜物堆置在樓梯間,嚴重阻礙上下樓之通行。某日住在四樓的乙下樓梯時,不慎踩到鞋子摔傷。試分析甲可能涉及之刑事責任。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題考過失犯的成立:甲堆置雜物阻礙樓梯通行,乙踩到鞋子摔傷,須檢討甲有無違反注意義務、結果可否客觀歸責於甲,並附帶檢討妨害公眾往來安全罪。

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  2. 2

    甲籌劃要竊取乙所有之名貴古董花瓶已久。由於擔心受到阻礙,遂隱瞞自己的計畫,對在乙家擔任警衛之丙說:「我可以代班,讓你休息一天。」丙知悉甲的計畫,也正好對該古董花瓶有興趣,預計未來用此事來威脅甲,讓甲將該古董花瓶轉讓給自己,因此配合甲的計畫。果真甲順利入屋成功竊走古董花瓶。試分析丙可能涉及之刑事責任。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    丙知悉甲之竊盜計畫而配合讓甲代班,但甲不知丙知情,本題核心在片面共犯(片面共同正犯、片面幫助犯)是否成立,並檢討丙身為警衛之保證人地位與背信罪。

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  3. 3

    甲於任職某公務機關期間(2010 年至 2015 年),多次利用偵辦走私業務機會,找數位友人充當檢舉人,自行製作不實職務報告書,數年間共請領新臺幣 1,500 萬元檢舉獎金。試以刑法上之罪名分析甲之刑事責任。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    甲為公務員,利用職務機會以人頭充作檢舉人並製作不實職務報告,詐領檢舉獎金,須檢討公務員登載不實、行使、詐欺及公務員假借職務機會犯罪之加重,並處理數年多次行為之罪數。

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  4. 4

    甲乙為男女朋友,與乙女剛滿一歲女嬰丙一起租屋同居。由於丙經常哭鬧,讓甲感到十分厭煩。某日,甲看到報紙報導許多小孩因對花生過敏而死亡之外國個案,之後又閱讀醫學研究報告得知兒童中的花生過敏症患病率持續上升,因而非常確定花生會導致小孩過敏死亡。再某日,甲又因丙哭鬧而煩躁,因此跟乙說:「妳餵她吃花生,她就會因過敏死亡。」乙也認為丙是拖油瓶,能這樣擺脫最好,因此,每天三餐讓她喝含有花生成分的牛奶。丙在大量食用後,沒有出現危及生命的過敏反應,也未因此受有任何傷害。試分析甲之刑事責任。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    甲唆使乙以花生殺害女嬰丙,但未發生結果,本題核心是「不能未遂」之判斷(行為人依有科學根據之認知行事,是否屬重大無知),以及甲係教唆犯或共同正犯。

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104 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    甲見乙沉迷賭博而有經濟上之困難,於是向乙提議前往 A 所經營之商店搶劫財物。乙思考再三後,並不為所動。3 日後,甲再度對乙說「我跟你去 A 之商店,你進去搶錢,我在店外把風!」乙終於同意該計畫。某日,甲與乙前往 A 之商店。乙進去商店搶劫財物,甲在外把風。乙尚未搶得財物即被 A 強力阻擋,乙欲逃離現場,即用力推倒 A,甲乙兩人遂迅速逃離現場。但 A 因倒地後頭部碰撞地面,送醫不幸死亡。試問:甲、乙二人之行為應如何處斷?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題考三個點:甲初次唆使失敗之教唆未遂、甲乙共謀後把風之共同正犯認定、以及強盜未遂後推倒被害人致死之加重結果犯與共同正犯對加重結果之責任。

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  2. 2

    甲男與 A 女係夫妻關係,甲從 10 年前即照顧中風臥病在床之 A,由於 10 年間已經花費全部積蓄而無力再照顧 A,因此囑咐長子乙將其母 A 送至殯儀館放置,以求早日脫離困境。某日夜晚,乙將尚有氣息而無法言語之 A 送至某殯儀館,交代殯儀館人員母親已經過世,請先予存放,待隔日再辦理殯葬事宜。殯儀館人員未查明 A 尚活著,將 A 先予放置後,而與乙離開殯儀館,結果導致 A 因天寒且體弱而不幸死亡。試問:甲、乙二人之行為應如何處斷?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    乙將尚存氣息、無自救力之母親A送往殯儀館放置致其凍死,甲則囑咐乙為之;本題核心在遺棄罪(含對直系血親尊親屬加重、遺棄致死)與殺人罪(未必故意)之區辨,以及甲之參與型態。

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  3. 3

    甲男迷戀 A 女之美色,因追求被拒而每日藉酒消愁。摯友乙與丙見狀後十分不忍,於是興起幫助甲之意思。某日,乙建議丙提供俗稱強姦藥丸之藥物給甲,並由丙陪同甲一起喝酒,直至甲有前往 A 住處侵犯 A 之膽量為止。甲果真隻身前往 A 住處找A 表白,其間甲將迷藥加入飲料中,A 陷入昏迷狀態,甲順利強制性交 A 得逞。試問:甲、乙、丙三人之行為應如何處斷?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    甲以迷藥使A昏迷後性交,成立加重強制性交;乙建議丙提供藥物、丙提供藥物並陪酒壯膽,須區分教唆與幫助,並處理「教唆他人幫助」之評價,另可附論甲飲酒之原因自由行為。

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  4. 4

    甲經營地下錢莊,以顯然高於銀行利息之借貸方式,借貸他人金錢獲取暴利。A 因沉迷賭博而欠下大筆賭債,不得已向甲借貸新臺幣 100 萬元。甲屢次向 A 催債不成,於是交代公司員工乙丙二人,每日尾隨 A 以及在 A 住處外站崗,造成 A 心生畏懼,經報警處理後移送法辦。試問:甲、乙、丙三人之行為應如何處斷?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題考地下錢莊放款之重利罪,以及指使員工尾隨站崗催債是否構成加重重利、恐嚇危害安全、強制等罪,並處理甲乙丙之參與型態。

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103 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    甲、乙兩遊客分別乘坐 A、B 兩船夜遊日月潭,兩船在潭中相撞,甲、乙兩人分別落水,A 船之船長丙見死不救;B 船船長丁只救起甲而沒救起乙,致乙因而溺死,問丙、丁之罪責?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題核心在「不純正不作為犯」:丙、丁沒有積極行為,是否與積極殺人或遺棄同視,關鍵在兩人有沒有「保證人地位」(法律上防止結果發生之義務)以及「能防止而不防止」。丁另涉及兩人同時需救、只能救一人的「義務衝突」。

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  2. 2

    甲、乙、丙三人聽說丁家中藏有寶物,欲往丁家行竊,相約三人中任何一人遇丁抵抗即出刀將丁制伏。某夜,甲、乙、丙同往丁家,不料丁剛好外出,而由丁之成年兒子戊在家看門,甲、乙、丙在客廳暗中摸索寶物,誤觸警鈴而驚醒戊起床與丙對打,戊因練過武術將丙之刀擊落並制伏丙,試問甲、乙、丙之罪責?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題考三點:甲乙丙共同侵入住宅行竊的加重竊盜罪(共同正犯、既未遂);丙與戊對打是否成立準強盜(以及攜帶兇器的加重強盜);甲、乙對丙的強暴行為是否負共同正犯責任(含對象由丁變成戊的錯誤問題)。

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  3. 3

    甲為幼稚園老師,乙為小班幼童,乙在娃娃車中與同學吵架而被甲處罰,甲將乙關在娃娃車中,甲至中午始想起乙仍關在酷熱汽車中已逾三小時,甲打開車門發現乙已休克,送醫後死亡。試問甲之罪責?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    甲故意把乙關在車內(剝奪行動自由),之後遺忘導致乙熱衰竭死亡,核心是「剝奪行動自由致死」的加重結果犯是否成立,並檢討管教權能否阻卻違法、以及與過失致死、遺棄罪的關係。

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  4. 4

    甲於民國 103 年喝春酒後駕車回家,途中闖紅燈撞傷乙,甲不但未停下救乙,反而加速逃離現場,但於一公里外撞倒路樹而被警察查獲,酒測已超過標準值,問甲該當何罪?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    本題涉及三個行為:酒後駕車(不能安全駕駛罪)、闖紅燈撞傷乙(過失傷害)、未救助加速離去(肇事逃逸罪),另順帶檢討撞倒路樹與罪數關係。

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102 年(考試時間 90 分鐘) 原卷 PDF

  1. 1

    刑法所規定之共犯型態有幾種,試分別詳細說明之。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    刑法總則規定的參與犯型態為共同正犯、教唆犯、幫助犯三種;作答時應先說明我國採「區分正犯與共犯」體系及共犯從屬性,再逐一說明要件、處罰與民國94年修法重點,最後補充間接正犯與身分犯的參與。

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  2. 2

    試述竊盜罪與侵占罪構成要件之主要差異。(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    竊盜與侵占都是意圖不法所有而取得他人之物的財產犯罪,最主要差別在「行為人行為時是否已持有該物」:竊盜是破壞他人持有、建立自己持有;侵占是先合法持有,再易持有為所有。

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  3. 3

    甲與乙因同時迷戀某理療院 A 女而結怨,某日,甲信步前往該理療院,見乙已在內消費,A 女正為乙服務,狀甚親密。甲頓時妒火中燒,乃基於普通傷害之犯意,隨手取來櫃台上鈍器一只,以之丟擲乙,惟乙閃避得宜,毫髮未傷,而 A 女則因不知閃躲,鈍器反而擊中 A 女頭部致腦震盪之重傷。試問:甲之行為應如何論罪?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    甲欲傷乙卻打中A,屬典型「打擊錯誤(方法錯誤)」,結論取決於採具體符合說或法定符合說;另須判斷A的腦震盪是否屬重傷,以及普通傷害未遂是否處罰。

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  4. 4

    派出所警員甲於清點轄區通緝人犯資料時,認為績效不彰,亟思改善。因發覺其中某乙實係因「竊盜案」輕判「有期徒刑六月,如易科罰金以一千元計算」而遭通緝,乃突發巧思,在自己執行職務所製作到案通知書上之到案原因,故不記載「竊盜判刑確定須到案執行」,竟誇大其詞載為:「涉嫌擄人勒索須到案詢問」,並將此一式二份之通知書分別寄達某乙及其父。某乙之父收受通知書後,果然驚訝不已,經查明確無所謂「擄人勒索」其事之後,急於洗清擄人勒索之冤情,旋主動帶同某乙到案,警員甲因而輕鬆獲得查獲通緝犯之獎勵。試問:警員甲之上開行為,是否構成犯罪?如否,理由何在?如是,應如何論罪?(25 分)

    (25 分)

    參考架構・破題

    警員甲在自己職務上製作的到案通知書上,故意把「竊盜判決確定應到案執行」寫成「涉嫌擄人勒索須到案詢問」,核心為公務員登載不實罪,再檢討行使、足生損害要件及其他可能罪名(濫權、恐嚇、強制)與競合。

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其他等別的「刑法概要」

題目來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料);參考架構為本站自撰,僅供準備方向參考,非官方標準答案。最後更新:。