高普考　104 年 高考三級 國文　考古題與詳解

本卷共 10 題，其中 10 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料；詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案，並免費試讀前 3 題的詳解；其餘詳解在線上作答時逐題顯示。

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1. 1下列對話所使用的詞語完全正確的選項是：

   1. (A) 「敝人形單影隻、力有未逮，懇請您撥冗幫忙新屋喬遷。」「我必定會鼎力相助。」
   2. (B) 「祝賀您開業興隆，財源廣進。」「蒙您光顧，令蓬蓽生輝，寒舍今日人滿為患。」
   3. (C) 「恭喜令嬡出國比賽不孚眾望，為國爭光。」「您過譽，要感謝您平日指導有方。」
   4. (D) 「感謝兄臺殫精竭慮地為我出謀劃策。」「你我休戚與共，我只是略盡棉薄之力。」

   正解：(D)

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   ✅ (D) 「殫精竭慮」（用盡心思）、「休戚與共」（禍福相同）、「棉薄之力」（謙稱己力微薄）三者用法皆正確且謙敬得宜。

   ❌ (A) 「喬遷」是賀人搬家的敬詞，不能用來說自己「新屋喬遷」而請人幫忙。

   ❌ (B) 「人滿為患」是貶義（多到造成困擾），不宜用來回應賀客。

   ❌ (C) 「不孚眾望」是不能使眾人信服，與「為國爭光」矛盾，應作「不負眾望」。

   📚 出處：成語辨正（喬遷、人滿為患、不孚眾望）

2. 2甲：「勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒；江東子弟多才俊，卷土重來未可知。」乙：「胯下王孫久見輕，誰知一躍竟成名。古來將相本無種，庸眾何為色不平？」丙：「留侯美好如婦人，五世相韓韓入秦。傾家為主合壯士，博浪沙中擊秦帝。」丁：「久與君王共苦辛，功成身退步逡巡。五湖渺渺煙波闊，誰是扁舟第二人？」上引四首詩所歌詠的歷史人物，正確的選項是：

   1. (A) 甲：項羽、乙：張良、丙：韓信、丁：范增
   2. (B) 甲：韓信、乙：項羽、丙：張良、丁：陳涉
   3. (C) 甲：項羽、乙：韓信、丙：張良、丁：范蠡
   4. (D) 甲：項羽、乙：韓信、丙：陳涉、丁：張良

   正解：(C)

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   ✅ (C) 甲詠項羽（杜牧〈題烏江亭〉，江東子弟卷土重來）；乙詠韓信（胯下之辱、王孫）；丙詠張良（留侯、貌如婦人、博浪沙椎擊秦始皇）；丁詠范蠡（功成身退、泛舟五湖）。

   ❌ (A) 乙丙丁三人全錯。

   ❌ (B) 甲乙錯置，丁的陳涉未曾功成身退。

   ❌ (D) 丙的陳涉與博浪沙無關，丁的張良亦非泛舟五湖者。

   📚 出處：杜牧〈題烏江亭〉；《史記》淮陰侯、留侯、越王句踐世家

3. 3臉書對我而言，其實只是在各處網路裡閒逛之後，不知還能做什麼的消耗。在這裡的某種消耗，使得時間不斷變得稀薄，過往的那種充滿實感、不可思議向前趕的生活，像窗櫺格子般快速前進的世界瞬間消失不見。在這裡，最詭異的是，大量的時間與空間都不斷被消融，過往行人、窗景都變得單調又似虛脫，如蛻下的蛇皮般徒留空洞的花色，虛浮的落在草地之間，彷彿遺棄和死亡。（節自梁評貴〈臉書〉）上文中「如蛻下的蛇皮般徒留空洞的花色」意指為何？

   1. (A) 臉書使得稀薄的時間彷彿成為遺棄和死亡
   2. (B) 臉書使生活乏味的人有了蛇皮一般的花色
   3. (C) 臉書使得生活的記錄只剩下缺乏意義的空殼
   4. (D) 臉書使得世界上一切實在景色完全消逝無踪20110 全一張護理師、公職諮商心理師、公職營養師、公職食品技師外）

   正解：(C)

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   ✅ (C) 蛇蛻下的皮徒有花色而無內容，比喻臉書上留下的生活記錄只剩空洞的外殼，失去了實感與意義。

   ❌ (A) 遺棄與死亡是接續的比喻，不是這一句的所指。

   ❌ (B) 文意是批評空洞，不是說臉書為乏味的生活增色。

   ❌ (D) 「完全消逝無踪」太過絕對，原文說的是變得單調虛脫。

   📚 出處：梁評貴〈臉書〉

4. 4傳統不是懷舊的情緒，傳統是生存的必要。我發現，自己原來對「現代化」的預期是片面的。先進國家的「現代化」是手段，保護傳統是目的。譬如在環境生態上所做的鉅額投資與研發，其實不過是想重新得回最傳統最單純的「小橋流水人家」罷了。大資本、高科技、研究與發展，最終的目的不是飄向無限，而是回到根本—回到自己的語言、文化，自己的歷史、信仰，自己的泥土。（節錄自龍應台〈在紫藤廬和 Starbucks 之間〉）作者所謂的「現代化」與下列選項何者最接近？

   1. (A) 創新手段還原自己的文化傳統
   2. (B) 以高科技研究為現代化的目標
   3. (C) 重點在追求生活的進步與發展
   4. (D) 是找尋現在與未來平衡的方法

   正解：(A)

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5. 5汪琬〈跋劍閣圖〉：「此圖雖不免院家氣，而用筆最為蒼潤。及觀圖中人，皆按騎徐行，指顧間頗有閒雅態，若不知閣道之險者，真能品也。予因思士大夫處崎嶇嶮巇之場，率當安閒如此，然後可濟於難，若輕薄躁妄，未有不失身墜者，夫豈徒度閣道然哉！」根據本文，作者認為面對險境最好的態度是？

   1. (A) 先發制人
   2. (B) 如履薄冰
   3. (C) 從容不迫
   4. (D) 冒險犯難

   正解：(C)

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6. 6勝有五：知可以與戰不可以與戰者勝，識眾寡之用者勝，上下同欲者勝，以虞待不虞者勝，將能而君不御者勝。此五者，知勝之道也。故曰：知彼知己，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰必敗。（《孫子兵法．謀攻》）依據上文，下列何者所述符合掌握勝利的五種情境：①主帥必須精準分辨可開戰與不可開戰的對象。②主帥必須依據實力來決定戰術。③主帥應使全軍上下同心奮戰以取勝。④主帥應對下屬做有效監督，隨時準備對抗對手。

   1. (A) ①②③
   2. (B) ①②④
   3. (C) ②③④
   4. (D) ①③④

   正解：(A)

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7. 7袁宗道〈論文〉下有云：「爇香者，沉則沉煙，檀則檀氣，何也？其性異也。奏樂者，鐘不藉鼓響，鼓不假鐘音，何也？其器殊也。文章亦然：有一派學問，則釀出一種意見。有一種意見，則創出一般言語。無意見則虛浮，虛浮則雷同矣。」袁宗道強調寫文章應該：

   1. (A) 重視形式與內容的一致性
   2. (B) 依據個人才學不同而有獨特的風格
   3. (C) 著眼於模擬復古，否則將流於虛浮
   4. (D) 在焚香奏樂的氛圍中才能醞釀成熟

   正解：(B)

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8. 8兒說，宋人善辯者也，持「白馬非馬」也，服齊稷下之辯者。乘白馬而過關，則顧白馬之賦。故籍之虛辭，則能勝一國；考實按形，不能謾於一人。（《韓非子．外儲說左上》）本文主旨是：

   1. (A) 肯定宋人兒說的雄才善辯
   2. (B) 指出白馬非馬，不能馳騁千里
   3. (C) 說明秀才遇見兵，有理說不清
   4. (D) 諷刺虛辭無法通過現實生活考驗

   正解：(D)

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9. 9「文學作品的內容，廣及人生社會各方面，因而一個有理想的作家，除了要有真誠的性情和善良的品德之外，還必須有豐富的學識，才能寫出內容充實、識見深遠的作品。」（梅遜《梅遜談文學》）下列解釋何者錯誤？

   1. (A) 單有品德而無豐富學識，作品內容將流於單薄膚淺
   2. (B) 文章旨在教化世人，因此作者須有真誠性情與善良品德
   3. (C) 作家個人生命格局與生活體驗，將會決定作品的深廣度
   4. (D) 文學作品與作家人格具有緊密的聯繫，作家應該具備真誠與善良等品德

   正解：(A)

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10. 10「律己宜帶秋氣，處世宜帶春氣。」其意近於：

    1. (A) 眾人皆醉我獨醒
    2. (B) 躬自厚而薄責於人
    3. (C) 己所不欲，勿施於人
    4. (D) 不遣是非，以與世俗處

    正解：(B)

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題目與標準答案來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）。最後更新：2026-09-20。