高普考 108 年 高考三級 行政學 考古題與詳解
本卷共 25 題,其中 25 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料;詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案,並免費試讀前 3 題的詳解;其餘詳解在線上作答時逐題顯示。
1有關黑堡宣言(Blacksburg Manifesto)中的主要論點,下列敘述何者錯誤?
- (A) 強調文官集團的代表性及其專業權威
- (B) 尊重市場機制,主張小而美政府
- (C) 方法論上強調規範價值與理論的建構
- (D) 強調公共利益的重要性及文官應有的角色
正解:(B)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (B) 錯誤:黑堡宣言批判新公共管理的市場化取向,主張捍衛公共行政的正當性,而非尊重市場機制、主張小而美政府。
❌ (A) 正確:強調文官集團的代表性與專業權威。
❌ (C) 正確:方法論上重視規範價值與理論建構。
❌ (D) 正確:以公共利益及文官的角色為核心關懷。
📚 出處:Wamsley 等《黑堡宣言》。
2「新公共服務」是以下列何者作為主要的協調機制?
- (A) 組織層級
- (B) 市場價格
- (C) 網絡互動
- (D) 政治權威
正解:(C)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (C) 新公共服務主張政府與公民、社群、非營利組織透過網絡協力互動達成公共目的。
❌ (A) 以組織層級協調者為傳統公共行政。
❌ (B) 以市場價格協調者為新公共管理。
❌ (D) 政治權威為統治的正當性來源,非其協調機制。
📚 出處:Denhardt 夫婦新公共服務。
3流程再造(reengineering)複雜而困難,需要投入很多的人力及資源,在推動的過程中,必須遵循一些重要的指導原則,下列敘述何者錯誤?
- (A) 將權力分散到該做決策的人身上
- (B) 強調生產者或服務提供者的觀點
- (C) 讓使用產出的人參與流程的改造
- (D) 組織應該關注結果
正解:(B)
逐題詳解(免費試讀)
✅ (B) 錯誤:流程再造應以顧客與使用者的觀點重新設計流程,而非從生產者或服務提供者的角度出發。
❌ (A) 正確:權力應下放給實際作決策的人。
❌ (C) 正確:應讓使用產出者參與流程改造。
❌ (D) 正確:組織應關注結果而非流程本身。
📚 出處:Hammer 與 Champy 企業流程再造。
4有關美國限制行政權的傳統,下列敘述何者錯誤?
- (A) 倡導大有為的政府
- (B) 人民參與度愈高的政府愈好
- (C) 強調行政職權的限縮
- (D) 僵局的存在是必要的
正解:(A)
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5貪腐是行政運作常見的弊端,有關貪腐概念的界定,下列何者錯誤?
- (A) 組織或成員使用不合理或不合法的手段,以圖組織或社會目標的實現
- (B) 從事直接或間接的權錢交易,藉以謀取自己或關係人的利益
- (C) 廣義言之,一個人或組織悖離了公共角色的正式職責與相關規範
- (D) 貪腐可區分為個人貪腐和系統貪腐20540、2074022140-22240
正解:(A)
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6有關弊端揭發(whistle-blowing)的概念與實務的描述,下列何者錯誤?
- (A) 屬於「官僚的異議(bureaucratic opposition)」的一種形式
- (B) 弊端揭發被視為合適,且為行政人員極高道德的表現
- (C) 有賴於行政人員個人批判反省意識(critical reflexive consciousness)的培養
- (D) 在美國,民眾或公務人員對不當行政作為皆可以匿名的方式向國會預算局(CongressionalBudgeting Office)投訴
正解:(D)
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7下列何種組織結構型態,其核心組織只專注於本身獨特的長處,而透過委外或聯盟的方式,將產品或服務提供給組織的顧客?
- (A) 事業型結構
- (B) 網絡型結構
- (C) 功能型結構
- (D) 矩陣型結構
正解:(B)
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8一個組織的不同內部單位為了爭取資源而參與決策制訂,其過程中最可能出現下列何種現象?
- (A) 反熵作用
- (B) 團體盲思
- (C) 團體衝突
- (D) 殊途同歸
正解:(C)
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9我國行政權和立法權的常見互動領域中不包括下列何者?
- (A) 法律制訂
- (B) 弊端究責
- (C) 業務計畫執行
- (D) 預算案之編製
正解:(D)
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10下列何者不屬於我國中央行政機關組織基準法對於組織型態的分類?
- (A) 附屬機構
- (B) 獨立機關
- (C) 國營事業
- (D) 行政法人
正解:(C)
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11有關我國政府捐助之財團法人,下列敘述何者正確?
- (A) 應繳分配盈餘的 30%給國庫
- (B) 受「財團法人法」之規範
- (C) 區分公益型和營利型兩類
- (D) 應向主管機關登記設立
正解:(B)
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12引導現職員工如何執行工作,並允許員工在訓練人員的督導下執行任務,獲得所需知識、技術與能力的學習過程,稱為:
- (A) 模擬訓練
- (B) 評估訓練
- (C) 職前講習
- (D) 在職訓練
正解:(D)
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13有關我國公務人員保障的規範,下列敘述何者錯誤?
- (A) 公務人員非依法律,不得予以停職
- (B) 公務人員於停職期間,仍具公務人員身分
- (C) 公務人員於休職期間,仍具公務人員身分
- (D) 公務人員於留職停薪期間,仍得執行職務
正解:(D)
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14下列何者屬於「稅式支出(tax expenditure)」?
- (A) 政府補助低收入戶之全民健康保險費
- (B) 公債付息支出
- (C) 賦稅署之業務預算
- (D) 所得稅之儲蓄投資特別扣除額
正解:(D)
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15國際最高審計組織(The International Organization of Supreme Audit Institutions, INTOSAI)認為政府審計應包含例行性審計及績效審計,下列何者最符合 INTOSAI 所指之績效審計的核心原則?
- (A) 財務性
- (B) 合法性
- (C) 效率性
- (D) 效能性
正解:(D)
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16根據預算法,有關我國預備金之敘述,下列何者正確?
- (A) 公務機關的單位預算中,應編列第一預備金與第二預備金
- (B) 第一與第二預備金編列上限不得超過經常支出 1%
- (C) 第一預備金可流用至該行政機關之其他計畫與科目,但經立法審議刪減或刪除的項目不適用
- (D) 地方政府有增加支出的需要時,可動支中央政府之第二預備金20540、2074022140-22240
正解:(C)
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17下列何者不是常用的排程模式(scheduling models)?
- (A) 甘特圖(Gantt chart)
- (B) 決策樹(decision tree)
- (C) 要徑法(critical path method)
- (D) 計畫評核術(program evaluation and review technique)
正解:(B)
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18有關政府機關行政溝通之敘述,下列何者正確?
- (A) 員工在私人社群網絡的資訊傳播為正式溝通的管道之一
- (B) 長官電話指示為非正式溝通的形式之一
- (C) 下行溝通容易發生被曲解、過濾或擱置的問題
- (D) 上行溝通的首要功能在於增強長官的領導權威
正解:(C)
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19依據「行政院及所屬各級機關政府資料開放作業原則」之規定,政府機關若欲開放於其職權內取得之資料,應將資料列示於何處?
- (A) 監察院陽光法案主題網
- (B) 公共政策網路參與平臺(JOIN 平臺)
- (C) 政府資料開放平臺
- (D) 數位經濟法規諮詢平臺(vTaiwan)
正解:(C)
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20金敦(J. Kingdon)提出的多元流架構(multiple stream framework),下列敘述何者錯誤?
- (A) 係參照垃圾桶模型
- (B) 政策企業家扮演重要的角色
- (C) 包括問題流、政策流、政治流
- (D) 政策機會窗開啟的關鍵在於政策流的多寡
正解:(D)
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21公共政策是為了解決公共問題,有關公共問題之敘述,下列何者正確?
- (A) 結構良好的問題是穩定的、常見的、創意的
- (B) 結構不良的問題是重複的、獨特的、直覺的
- (C) 結構不良的問題有多重的決策策略
- (D) 結構良好的問題有單一的決策標準
正解:(C)
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22直轄市政府、縣(市)政府為辦理自治事項,充裕財源,除關稅、貨物稅及加值型營業稅外,得就現有國稅中附加徵收。但其徵收率不得超過原規定稅率的多少?
- (A) 10%
- (B) 20%
- (C) 30%
- (D) 40%
正解:(C)
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23下列非營利組織的作為,何者較難直接影響政策制定?
- (A) 接受政府委託,進行政策行銷
- (B) 動員群眾影響民選官員的政策規劃
- (C) 積極從事政策遊說
- (D) 舉辦宣導活動或抗議遊行
正解:(A)
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24關於世界咖啡館模式議題討論之敘述,下列何者錯誤?
- (A) 對話是整個活動的核心流程
- (B) 以彈性的小團體討論方式進行
- (C) 經由深度匯談形成共識
- (D) 利用問卷調查減少團體盲思
正解:(D)
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25公私部門常在政策過程中形成複雜的互動關係,羅迪斯(Rhodes)就此提出權力依賴理論(Theoryof Power Dependency),下列何者不符合其理論內涵?
- (A) 每個組織都依賴其他組織提供資源
- (B) 為了達成自身目標,每個組織都必須相互交換資源
- (C) 優勢聯盟(dominant coalition)對政策產出有一定程度的裁量權
- (D) 國家還是能夠在治理過程中保有其獨特、單向的高影響力地位
正解:(D)
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高普考 行政學 其他年度
- 115 年 高考三級 行政學(25 題)
- 114 年 高考三級 行政學(25 題)
- 113 年 高考三級 行政學(25 題)
- 112 年 高考三級 行政學(25 題)
- 111 年 高考三級 行政學(25 題)
- 110 年 高考三級 行政學(25 題)
- 109 年 高考三級 行政學(25 題)
- 107 年 高考三級 行政學(25 題)
- 106 年 高考三級 行政學(25 題)
- 105 年 高考三級 行政學(25 題)
- 103 年 高考三級 行政學(25 題)
- 102 年 高考三級 行政學(25 題)
題目與標準答案來源:考選部考畢試題查詢平臺(政府資訊公開資料)。最後更新:。