教師資格考試（教檢） 102 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗 考古題與詳解
本卷共 30 題，其中 30 題附有本站自撰的逐題詳解。題目與標準答案取自考選部「考畢試題查詢平臺」的公開資料；詳解由本站撰寫並標註出處。本頁列出全部題目與標準答案，並免費試讀前 3 題的詳解；其餘詳解在線上作答時逐題顯示。
1下列詞語中的「白」字，屬於顏色屬性用法的是哪一選項？
- (A) 空白課程
- (B) 白手起家
- (C) 青紅皂白
- (D) 含冤莫白
正解：(C)
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✅ (C) 「青紅皂白」的白與青、紅、皂並列，都是實指顏色。
❌ (A) 空白課程的「白」指空無、沒有內容。
❌ (B) 白手起家的「白」指空無憑藉。
❌ (D) 含冤莫白的「白」是動詞，指昭雪、辯明。
📚 出處：一字多義的辨析
2「唐突」屬於雙聲聯綿詞，下列亦為雙聲聯綿詞的是哪一選項？
- (A) 抬腿
- (B) 打斷
- (C) 慷慨
- (D) 冰棒
正解：(C)
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✅ (C) 「慷慨」兩字聲母同為ㄎ，屬雙聲聯綿詞。
❌ (A) 抬腿是動詞加名詞的動賓結構，非聯綿詞。
❌ (B) 打斷是動補結構。
❌ (D) 冰棒是偏正結構的合成詞。
📚 出處：聯綿詞—雙聲與疊韻
3下列各組詞語，用字完全正確的是哪一選項？
- (A) 哀矜勿喜╱按圖索驥╱愛屋及烏
- (B) 好高鶩遠╱妙語解怡╱粉紅駭綠
- (C) 雲淡風輕╱天壤之別╱暗然失色
- (D) 暗潮洶湧╱英雄豪傑╱安幫定國
正解：(A)
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✅ (A) 哀矜勿喜、按圖索驥、愛屋及烏三詞用字皆正確。
❌ (B) 「好高鶩遠」應作好高騖遠，「妙語解怡」應作妙語解頤，「粉紅駭綠」應作紛紅駭綠。
❌ (C) 「暗然失色」應作黯然失色。
❌ (D) 「安幫定國」應作安邦定國。
📚 出處：詞語的用字辨正
4「綠艾懸門添彩色，青蒲注酒益芬芳。」此聯適用於下列哪一選項？
- (A) 元宵節
- (B) 端午節
- (C) 中秋節
- (D) 重陽節
正解：(B)
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5下列各句，沒有錯別字的是哪一選項？
- (A) 小雞在草叢間追遂玩耍，牠們喜歡找炸蜢
- (B) 他的病情嚴重，醫生一再交待家屬要悉心觀照
- (C) 他擅場說故事，每則故事都發人深省，奈人尋味
- (D) 今夏高溫溽暑，在家中坐立難安，心情特別煩悶焦躁
正解：(D)
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6下列「 」中的連接詞，使用正確的是哪一選項？
- (A) 他年紀不大，「而且」面容看來很老
- (B) 他夜以繼日勤奮學習，成績「因而」長足進步
- (C) 運動家要有服輸的精神，「況且」要有超越勝敗的心胸
- (D) 自甘墮落的人，「反而」是在優渥的環境中也依舊一事無成
正解：(B)
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7下列各組「 」中的字，字形相同的是哪一選項？
- (A) 「ㄒㄧㄤˇ」應／「ㄒㄧㄤˇ」宴
- (B) 「一ˊ」笑大方／甘之如「一ˊ」
- (C) 「一ˋ」想不到／見「一ˋ」思遷
- (D) 上山採蘼「ㄨˊ」／荒涼「ㄨˊ」穢
正解：(D)
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8下列各組「 」中的字，讀音兩兩相同的是哪一選項？
- (A) 繾「綣」難分／「畎」畝之中
- (B) 飲水啜「菽」／「踧」踖不安
- (C) 分淺緣「慳」／「鏗」然有聲
- (D) 取青「媲」白／護長「庇」短
正解：(A)
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9陶淵明〈五柳先生傳〉：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」句中「戚戚」和「汲汲」，意旨最適當的為下列哪一選項？
- (A) 困惑；嚮往
- (B) 沮喪；欣慰
- (C) 憂慮；急切
- (D) 茫然；強求
正解：(C)
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10下列詞彙依所敘年齡由小而大排序，正確的是哪一選項？甲、荳蔻年華乙、花信年華丙、及笄之年丁、二八年華
- (A) 甲丙丁乙
- (B) 乙丁丙甲
- (C) 丙甲丁乙
- (D) 丁甲乙丙
正解：(A)
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11下列「 」中的詞語，使用正確的是哪一選項？
- (A) 那麼好的人竟慘遭橫禍，真是作夢也沒想到，人有「旦夕禍福」，一點也不錯
- (B) 這山陰處，連一隻小鳥都不曾飛來啼叫。只在竹林的樹梢上，飄著一抹「栩栩如生」的日影
- (C) 每當夜幕低垂，車馬雜沓，人聲鼎沸。百貨商場更是「燈火闌珊」，成為人潮和錢潮的集散中心
- (D) 這時有人躡手躡腳來到我的身旁，一切「歷歷在目」。我想看清究竟是誰，但我的周圍已籠罩著薄暮
正解：(A)
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12《孟子．梁惠王下》：「夫人幼而學之，壯而欲行之。」意旨是下列哪一選項？
- (A) 人定勝天
- (B) 教子有方
- (C) 學以致用
- (D) 學思並重
正解：(C)
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13下列各語句，表現出「胸懷開闊」的是哪一選項？
- (A) 昨日勝今日，今日老去年
- (B) 海內存知己，天涯若比鄰
- (C) 春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰
- (D) 憶來唯把舊書看，幾時攜手入長安
正解：(B)
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14倒反是言辭表面的意思和作者內心真正想表達的意思相反。下列語句，使用倒反修辭的是哪一選項？
- (A) 天空流下的淚水，成串落在大地上
- (B) 我的力氣大到連一根針都拿不起來
- (C) 你真是聰明，還沒發生的事就先知道
- (D) 她的歌聲就像黃鶯出谷般，清脆悅耳
正解：(B)
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15下列「 」內之詞性，與其他三者不同的是哪一選項？
- (A) 沙鷗翔集，錦「鱗」游泳
- (B) 形骸且健，「方寸」甚安
- (C) 時窮節乃現，一一垂「丹青」
- (D) 齊侯以晏子之觴而「觴」桓子
正解：(D)
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16李白〈月下獨酌〉：「花間一壺酒，獨酌無相親；舉杯邀明月，對影成三人。」擬月為人，下列修辭法與之相同的是哪一選項？
- (A) 我道歉一番，聳聳肩作鷺鷥笑。(梁實秋《雅舍小品》)
- (B) 時光增長了年歲，卻減削了記憶。(芳子《夕陽山外山》)
- (C) 粉紅的海棠，含著幸福的微笑。(謝冰瑩《愛晚亭．秋戀》)
- (D) 十九歲是一個美妙的音符，迸奏出的是生命最美妙的聲音。(孟浪《金色的十九歲》)
正解：(C)
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17下列屬於神話故事的是哪一選項？
- (A) 庖丁解牛
- (B) 夸父逐日
- (C) 程門立雪
- (D) 伯牙絕絃
正解：(B)
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18「雄髮指危冠，猛氣衝長纓；飲餞易水上，四座列群英。」詩句所描述的歷史人物是下列哪一選項？
- (A) 荊軻
- (B) 伍子胥
- (C) 項羽
- (D) 岳飛
正解：(A)
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19李清照〈如夢令〉：「昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問捲簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。」作者與捲簾人對於風雨中「海棠」的關注，敘述正確的是下列哪一選項？
- (A) 作者比捲簾人憂心
- (B) 捲簾人比作者憂心
- (C) 作者與捲簾人都很憂心
- (D) 作者與捲簾人都不憂心
正解：(A)
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20下列「行業聯」應用最正確的是哪一選項？
- (A) 春風惠萬物，桃李滿天下──水果行
- (B) 入門盡是彈冠客，去後應無搔首人──衣帽店
- (C) 四海五湖無遠弗及，九州萬國有線可通──郵電業
- (D) 公月旦評見聞悉備，執春秋筆褒貶無私──印刷業
正解：(C)
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21顧炎武嘗謂：「君子之為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉！」對於上文理解，敘述最正確的是下列哪一選項？
- (A) 雕蟲篆刻等技藝，有助於明道以救世
- (B) 君子為學最重要的理念是透過詩文以救世
- (C) 君子追求學問，是為了明白道理，拯救世人
- (D) 君子追求道理之後，還需要追求詩文之成就
正解：(C)
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22張老師任教四十年，接受公開盛大表揚，下列賀詞最適切的是哪一選項？
- (A) 春風化雨，功勛彪炳
- (B) 著手成春，百年樹人
- (C) 呦呦鹿鳴，鼓瑟吹笙
- (D) 作育英才，亹亹不息
正解：(D)
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23下列屬於對仗句子的是哪一選項？
- (A) 江湖多風波，舟楫恐失墜
- (B) 昔時人已沒，今日水猶寒
- (C) 海上生明月，天涯共此時
- (D) 風勁角弓鳴，將軍獵渭城
正解：(B)
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24余光中詩：「凡迎風紅妝的都紅過了／唯壓你不倒，壓不倒／逆風赫赫擬標擧的燦爛／列黃旗簇金劍耀眼的長瓣／昂向秋來肅殺的風霜／綻不盡重陽高貴的徽號」，其所歌詠的植物為下列哪一選項？
- (A) 梅花
- (B) 楓葉
- (C) 菊花
- (D) 桂花
正解：(C)
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25下列文句「 」內的詞語，使用正確的是哪一選項？
- (A) 大丈夫當建功樹名，出將入相，「列鼎而食」
- (B) 二人同窗十年，情投意合，誠可謂「一日之雅」
- (C) 睽違教範，倏忽三載，遙想先生「音容宛在」，時在念中
- (D) 選舉結束，當選諸公，皆懷「五日京兆」之心，希圖一展雄才
正解：(A)
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26作家的文風往往會受到時代與際遇所影響，例如南唐李後主在亡國前後，風格顯然有別，下列屬於亡國前作品的是哪一選項？
- (A) 胭脂淚，留人醉，幾時重？(〈相見歡〉)
- (B) 夢裡不知身是客，一晌貪歡。(〈浪淘沙〉)
- (C) 四十年來家國，三千里地山河。(〈破陣子〉)
- (D) 鳳簫吹斷水雲間，重按霓裳歌遍徹。(〈玉樓春〉)
正解：(D)
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27下列有關季節描述的詩文，按照「春、夏、秋、冬」的順序加以排列，正確的是哪一選項？甲、納涼時，波漲沙，滿湖香芰荷蒹葭乙、停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花丙、陰風四野彤雲密，繚繞長空瑞雪飛丁、由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十餘里
- (A) 甲乙丁丙
- (B) 乙甲丁丙
- (C) 丙甲乙丁
- (D) 丁甲乙丙
正解：(D)
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28下列「 」中的詞語，結構形式與其他三者不同的是哪一選項？
- (A) 「窈窕淑女」，君子好逑。(《詩經．周南．關雎》)
- (B) 輕輕的我走了，正如我「輕輕的來」。(徐志摩〈再別康橋〉)
- (C) 那是神話的雨，「斷腸的雨」，美麗又哀愁。(周芬伶〈傘記〉)
- (D) 「蒼蔚的綠意」並未因冬季的來臨而枯黃憔悴。(路寒袖〈等待冬天〉)
正解：(B)
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29《韓非子．說難》：「凡說之務，在知飾所說之所矜，而滅其所恥。」其意義正確的是下列哪一選項？
- (A) 遊說者必須用華麗的辭藻修飾自己所提出的意見
- (B) 遊說者必須掩飾自己的缺點，以取得在上位者的信任
- (C) 遊說者必須無視於在上位者的喜怒，真實表現自己的想法
- (D) 遊說者必須增飾在上位者自認為得意的想法，並掩飾其缺點
正解：(D)
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30「走累之後我走進一家通宵營業的喫茶店，決定一面喝咖啡讀書，一面等第一班電車。過一會兒逐漸進來更多同樣在等第一班電車的人。服務生走過來我這邊，說對不起可以讓別的客人也一起坐嗎？可以呀，我說。反正我只是在看書而已，對面要坐誰我一點也不介意。」下列最適合用來接續這段引文的是哪一選項？
- (A) 我從背袋裡拿出裝了白蘭地的金屬扁壺，含一口在嘴裡，慢慢喝下去。可以感覺到溫暖的觸感從喉嚨慢慢往胃裡流動
- (B) 由於月光非常明亮，於是我把燈關掉，躺在沙發上聽比爾伊文斯的鋼琴。從窗戶照進來的月光把各種物體的影子拉長
- (C) 在那裡面安靜吃著飯時，我竟不可思議地懷念起人們吵雜的聲音來。懷念起人們的笑聲，無意義的叫喊聲，和誇張的動作表現
- (D) 和我同席的兩個女孩子都稱不上漂亮，但感覺不錯。化妝和服裝也很正經，看起來不像是早晨五點前會在歌舞伎町閒逛的類型。一定有什麼原因沒趕上最後一班電車
正解：(D)
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教師資格考試（教檢） 國語文能力測驗 其他年度
- 115 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（25 題）
- 114 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（25 題）
- 113 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（25 題）
- 112 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（25 題）
- 111 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（25 題）
- 110 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（25 題）
- 109 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（30 題）
- 106 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（30 題）
- 105 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（30 題）
- 104 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（30 題）
- 103 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（30 題）
- 101 年 共同科目（全類科） 國語文能力測驗（30 題）
題目與標準答案來源：考選部考畢試題查詢平臺（政府資訊公開資料）。最後更新：。